Положение Всероссийского патриотического конкурса детского творчества «Наследники Великой Победы», посвященного сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

Великая Отечественная война 1941–1945 годов навсегда останется в сердце нашего народа как символ беспримерного мужества, самоотверженности и величайшей трагедии. С каждым годом время неумолимо отдаляет нас от тех героических дней. Сегодня растут поколения, знающие о войне лишь по книгам, фильмам и сохранившимся в семьях фронтовым письмам.

Всероссийский патриотический конкурс детского творчества «Наследники Великой Победы» призван стать живым мостом памяти между прошлым и будущим. Через искусство — самое искреннее выражение человеческих чувств — юные участники смогут выразить свое уважение к истории родной страны и почтить подвиг героев-освободителей.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает детей принять участие во Всероссийском патриотическом конкурсе детского творчества «Наследники Великой Победы», посвященный сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг..

Конкурс проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и приурочен к мероприятиям, посвященным празднованию Дня Победы и сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Сохранение и увековечение исторической памяти о героическом подвиге народа в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, а также духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения через вовлечение в созидательную творческую деятельность.

Задачи Конкурса:

• Стимулировать интерес детей к изучению истории своей страны, родного края и своей семьи в период Великой Отечественной войны.

• Формировать у юного поколения чувство искренней гордости за свое Отечество, а также глубокое уважение к ветеранам, труженикам тыла и защитникам Родины.

• Противодействовать попыткам искажения и фальсификации исторических фактов о Великой Отечественной войне посредством утверждения исторической правды в детском творчестве.

В Конкурсе принимают участие:

• Воспитанники дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования из всех субъектов Российской Федерации.

На конкурс принимаются:

«Изобразительное искусство» (Рисунок)

• Рисунки, выполненные в любой технике (акварель, гуашь, карандаш, пастель, смешанные техники и др.).

• Рекомендуемые темы работ: «Праздничный салют», «Портрет героя/ветерана», «Военная техника», «Сражения и подвиги», «Мирная весна», «Возвращение домой».

«Декоративно-прикладное творчество» (Поделки и макеты)

• Поделки на военную тематику из любых безопасных материалов, включая аппликацию, квиллинг и оригами.

• Поздравительные открытки ко Дню Победы для ветеранов.

• Объемные макеты: памятники, мемориалы, Вечный огонь, диорамы сражений или модели военной техники.

«Художественное слово» (Выразительное чтение)

• Видеозаписи выразительного чтения наизусть стихотворений о Великой Отечественной войне, Победе, мире и Родине.

• Чтение отрывков из прозаических произведений или подлинных писем с фронта.

«Вокальное и музыкальное творчество» (Песня)

• Видеозаписи исполнения песен военных лет (например: «Катюша», «Смуглянка», «В землянке» и др.).

• Исполнение современных патриотических и детских песен о войне, мире, Родине и Дне Победы.

«Театрализованная деятельность и хореография»

• Видеозаписи тематических танцевальных композиций (танцы военных лет, патриотические флешмобы, хореография с использованием атрибутики: полотен, флагов и т.д.).

• Литературно-музыкальные композиции, мини-сценки и театральные постановки на военную тематику.

«Семейная летопись: Мы помним!» (Совместные проекты)

• Мультимедийные презентации, видеоролики или текстовые рассказы с иллюстрациями о героях своей семьи («Мой прадед — герой», «История одной медали» и др.).

• Совместно созданные семейные стенгазеты, фотоальбомы или самодельные «Книги Памяти».

• Масштабные тематические макеты и поделки, созданные ребенком при активном участии родителей.

«Фотоконкурс» (Сюжетная и авторская фотография)

• «Связь поколений»: портретные или жанровые фотографии ребенка вместе с ветеранами, тружениками тыла или старшими членами семьи за совместным просмотром семейного архива.

• «Лица Победы»: портретные фотографии детей в стилизованной военной форме прошлых лет или с портретами своих прадедов (в формате акции «Бессмертный полк»).

• «Наследники памяти»: репортажные снимки с патриотических акций (возложение цветов к мемориалам, участие в акции «Окна Победы», тематические экскурсии и утренники в образовательных учреждениях).

• «Память в деталях»: предметная фотосъемка (натюрморты), композиции с атрибутами Дня Победы (гвоздики, георгиевские ленточки, солдатские письма-треугольники, награды прадедов).

Критерии оценки:

• Соответствие тематике конкурса и глубина ее раскрытия — от 0 до 20 баллов;
• Самостоятельность выполнения и соответствие возрасту — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность замысла и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Художественно-эстетический уровень и качество исполнения — от 0 до 20 баллов;
• Эмоциональная выразительность и артистизм — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов