ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении Всероссийского профессионального конкурса руководящих и педагогических работников ДОО «Современный детский сад — 2026/2027: планируем, развиваем, совершенствуем»

Современный детский сад — это развивающаяся образовательная организация, в которой качество дошкольного образования зависит от системного планирования, профессионального взаимодействия коллектива, грамотного управления и готовности к совершенствованию образовательной среды. Годовой план работы ДОО объединяет управленческие, методические, образовательные и воспитательные задачи, определяет приоритеты деятельности и помогает выстроить согласованную работу педагогов и специалистов в интересах ребёнка и семьи.

Всероссийский профессиональный конкурс руководящих и педагогических работников ДОО «Современный детский сад — 2026/2027: планируем, развиваем, совершенствуем» проводится в целях выявления, обобщения и распространения эффективных управленческих и педагогических практик, направленных на развитие дошкольной образовательной организации. Конкурс предоставляет участникам возможность представить годовые планы, программы развития, управленческие и методические проекты, аналитические материалы, образовательные практики и другие разработки, отражающие системный подход к планированию и совершенствованию деятельности ДОО.

Организатор конкурсных мероприятий приказом Министерства просвещения Российской Федерации включён в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессиональном конкурсе руководящих и педагогических работников ДОО «Современный детский сад — 2026/2027: планируем, развиваем, совершенствуем».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, обобщение и распространение эффективных управленческих и педагогических практик, обеспечивающих системное планирование, устойчивое развитие и совершенствование деятельности дошкольной образовательной организации.

Задачи Конкурса:

• Выявление и популяризация современных подходов к годовому, стратегическому и методическому планированию деятельности ДОО.
• Распространение успешного опыта управления, организации образовательной деятельности, методического сопровождения педагогов и развития образовательной среды детского сада.
• Содействие профессиональному росту руководящих и педагогических работников, развитию инициативы, командного взаимодействия и внедрению эффективных практик, направленных на повышение качества дошкольного образования.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются руководящие и педагогические работники дошкольных образовательных организаций Российской Федерации:

• руководители (заведующие) дошкольных образовательных организаций;
• заместители руководителей (заведующих) и старшие воспитатели;
• методисты дошкольных образовательных организаций;
• воспитатели;
• музыкальные руководители и инструкторы по физической культуре;
• педагоги-психологи;
• учителя-логопеды и учителя-дефектологи;
• педагоги дополнительного образования;
• тьюторы, наставники и иные педагогические специалисты, участвующие в организации деятельности ДОО.

Допускается индивидуальное и коллективное участие руководящих и педагогических работников.

Номинации Конкурса:

В рамках Всероссийского профессионального конкурса руководящих и педагогических работников ДОО «Современный детский сад — 2026/2027: планируем, развиваем, совершенствуем» конкурсные работы принимаются по следующим направлениям:

• «Годовой план работы ДОО» — годовые планы работы детского сада, циклограммы, приложения к годовому плану, планы по отдельным направлениям деятельности и авторские модели планирования.
• «Программа развития ДОО» — программы развития, концепции, дорожные карты, проекты изменений и стратегические решения, направленные на совершенствование деятельности дошкольной образовательной организации.
• «Управление ДОО: эффективные решения» — управленческие проекты, модели организации работы коллектива, распределения функций, командного взаимодействия и повышения эффективности деятельности ДОО.
• «Методическая работа в ДОО» — годовые планы методической работы, семинары, практикумы, консультации, методические недели, наставничество и другие формы профессионального сопровождения педагогов.
• «Педагогический совет: от обсуждения к решению» — сценарии и планы педагогических советов, доклады, аналитические материалы, презентации, решения и иные материалы для организации коллегиальной методической работы.
• «Внутренняя система оценки качества дошкольного образования» — модели ВСОКО, мониторинги, диагностические материалы, критерии, показатели и инструменты анализа качества образовательной деятельности.
• «Контроль и аналитическая деятельность руководителя» — планы и циклограммы контроля, карты наблюдений, аналитические справки, материалы оперативного, тематического и итогового контроля.
• «Образовательная программа и планирование образовательной деятельности» — образовательные программы, их отдельные разделы, календарное и перспективное планирование, модели организации образовательной деятельности с дошкольниками.
• «Воспитательная работа в современном детском саду» — планы, проекты, события и практики, направленные на воспитание дошкольников, приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, культуре и истории России.
• «Развивающая предметно-пространственная среда» — проекты и модели организации РППС, центров детской активности, тематических пространств и образовательной среды, поддерживающей инициативу и самостоятельность ребёнка.
• «Семья и детский сад: пространство сотрудничества» — родительские собрания, консультации, семейные проекты, клубы, акции, информационные материалы и другие эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников.
• «Психолого-педагогическое сопровождение и инклюзивные практики» — программы, проекты, консультационные и коррекционно-развивающие материалы, направленные на сопровождение детей, в том числе воспитанников с особыми образовательными потребностями.
• «Здоровье, безопасность и физическое развитие дошкольников» — проекты, занятия, мероприятия и организационные решения по сохранению здоровья, формированию безопасного поведения и развитию физической культуры дошкольников.
• «Цифровые и информационные практики ДОО» — презентации, цифровые методические материалы, электронные образовательные ресурсы, медиапроекты и иные современные средства информационного сопровождения деятельности детского сада.
• «Профессиональное развитие педагога» — программы самообразования, индивидуальные профессиональные маршруты, портфолио, наставнические практики и материалы по распространению педагогического опыта.
• «Лучший проект современного детского сада» — комплексные управленческие, методические и педагогические проекты, объединяющие несколько направлений работы ДОО и демонстрирующие целостный подход к её развитию и совершенствованию.

Критерии оценки:

• Актуальность и соответствие тематике Конкурса — соответствие содержания современным задачам дошкольного образования, деятельности ДОО и заявленной номинации — от 0 до 20 баллов;
• Системность и обоснованность — логичность структуры, взаимосвязь целей, задач, планируемых действий и результатов, продуманность организационных и педагогических решений — от 0 до 20 баллов;
• Методическая и управленческая грамотность — корректность используемых подходов, форм, методов, инструментов планирования, организации и анализа деятельности — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность и современный подход — наличие авторских идей, эффективных решений, элементов новизны и творческого подхода к развитию деятельности ДОО — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и качество представленной работы — возможность применения материалов в практике дошкольных образовательных организаций, содержательность, целостность, результативность и качество оформления — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.