Конкурсы ко Дню воспитателя

автор:

Кузьмина Татьяна Валентиновна

воспитатель Детский сад №114 комбинированного вида

Шумаева Елена Ивановна

воспитатель Детский сад №114 комбинированного вида

Конспект занятия «У Алдони в гостях»

 

 

 

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Подготовили воспитатели структурного подразделения

«Детский сад №114 комбинированного вида»

 МБДОУ «Детский сад «РАДУГА» комбинированного вида» Рузаевского района Республики Мордовия

Кузьмина Татьяна Валентиновна

Шумаева Елена Ивановна

«Алдоня в гостях у ребят»

 

Дети играют в игру малой подвижности «Кругса». («В круги»)

Играющие становятся в круг. Выбирают водящего, который стоит в центре круга с завязанными глазами. Игроки ходят по кругу, приговаривают:

Отгадай, чей голосок,

Становись ты в кружок,

И скорей кого-нибудь 

Своей рученькой коснись.

Отвечай поскорей,

Отгадать торопись.

После этого игроки останавливаются, а водящий приближается к стоящему перед ним игроку. Ощупывает его голову, одежду и по разным признакам должен его узнать.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что это игра мордовская, её придумал мордовский народ. 

Ребята, а в какой республике мы живём? Как называется наш город?

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ О МОРДОВИИ

1.Когда под вечер соловьиный,

Иду я в дальние края

Передо мной в красе былинной

 Моя Мордовская земля.

2.Земля мордовская, земля старинная. 

Земля мордовская, земля былинная.

Земля моя- красавица,

Делами славится!

Воспитатель: Мордовия очень гостеприимная и многонациональная. Дружно живут в ней и русские, и мордва, и татары. У всех народов свои традиции, свои обычаи и свой язык. Давайте послушаем стихотворение на русском языке:

Я раскрываю почки, бужу в полях цветочки.

Деревья одеваю, посевы поливаю.
        Я солнышка полна, меня зовут – Весна.

 

Послушаем стихотворение на татарском языке:

Сез дэ килгэн сез икэн,

Без дэ киллгэн без икэн.

Яхшы дуслар жыелганнар

Уйнап алыйк микэн.

Послушаем стихотворение на мордовском языке:

Ётась тялось,                                            Прошла зима,

Сась тундась,                                           Наступила весна                            

Ванды ули мазы майсь,                        Завтра будет светлый май.

Сембе  нармоттне састь меки,            Все птицы прилетели назад,

Конат тушендсть лямбе крайс.           Которые улетали в теплые края.

 

Воспитатель: Сегодня отмечают День мордовского языка. Вы хотите в этот день сходить к Алдоне. (ответы детей).

Дети идут к импровизированному домику мордовочки.

Алдоня: Здравствуйте, дети! Шумбратадо, ялгат!

Дети: Здравстуй, Алдоня! 

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, в каком национальном костюме Алдоня? Как вы догадались?

Алдоня: Верно, я – мордовочка. И это мой праздничный наряд.

Дети читают стихи о весне:

1.Отшумела злая вьюга,

Стала ночь короче дня.

Теплый ветер дует с юга,

Капли падают звеня.

Солнце, землю нагревая,

Гонит с нашей горки лёд.

Тает баба снеговая, и ручьями слезы льет

2.Идёт матушка- весна,

Отворяй-ка ворота.

Первым март пришел-всех детей провел,

А за ним и апрель, отворил окно и дверь,

А уж как пришёл май- сколько хочешь теперь гуляй

3.Весна, приди!

Три угодья принеси!

Первое угодье-в реках половодье,

Другое угодье- солнце на подворье,

Третье угодье- зелёное раздолье!

Мы пришли поздравить тебя с Днем мордовского языка и почитать тебе стихи о весне. 

Алдоня: Вот спасибо, ребята! А хотите, пойдём на мое подворье и посмотрим, как радуются весне мои питомцы. Живут у меня разные животные. 

Алдоня загадывает загадки о кошке(ката), собаке (пине), корове (тракс), свинье (тува), козе(сява), овце (уча).

Алдоня: Живут они у меня дружно, а как можно назвать их всех одним словом. (домашние- кудонь ракшатне).  Почему? (Ответы детей).

А животных, которые живут в лесу как называют? (Дикие). На мордовском языке это звучит так- вирень ракшатне.: Медведь-офта; заяц- нумол, волк- врьгаз, лось- сярда, белка- ур, лиса- келазь.  Изображение лисы можно увидеть на гербе Мордовии. Найдите её. 

Дети рассматривают герб.

Воспитатель: Республика Мордовия, в которой мы с вами живём, славится просторными полями, мощными лесами, святыми родниками, а, главное, своими сыновьями и дочерями, многие из которых известны далеко за её пределами. 

Дети подходят к стенду с фото.

 Воспитатель: Знаменитый скульптор Степан Эрзя известен на весь мир. В Саранске есть музей, где находятся его работы. Художник Ф. Сычков на своих полотнах изобразил весёлых детей, красавиц- мордовочек. Его картины так же находятся в музее. 

Спортсмены из Мордовии известны во всем мире: ходоки — Ирина Станкина, Денис Нижегородов, Сергей Кирдяпкин; борцы- Алексей Мишин и Сергей Емелин.

Дети читают стихи:

1.На земле родной мордовской,

Надо брать пример со взрослых

Где — Согласие, там — Порядок,

Только всем трудиться надо.

  1. Если дом крепить трудом, никому не тесно в нём,

Нашей дружбе великой

Уже тысяча лет

Крепче дружбы на свете, наверное, нет. 

3.Не делили мы землю- мордва и Россия,

Вместе мира и хлеба у Бога просили. 

Вместе мы защищали свой кров от врагов.

Дружбу вечную славят звон колоколов.

Алдоня: Вот в какой замечательной республике мы живём. И вы, когда вырастете подрастёте, тоже будете добиваться больших успехов и побед. 

А сейчас у меня есть чудесный арзяня. Арзяня- это сундучок. Давайте посмотрим, что он для нас приготовил:

 Чок, чок, чок!

Перед вами сундучок,

Весь резной и расписной,

Сундучок, секрет открой!

Алдоня достаёт листы с заданиями: «Соедини стрелками животных с их детёнышами», «Кто что любит? Проведи стрелки от животных к их пище.»

Дети выполняют задание под мордовские мелодии.

Игра- задание «Четвертый лишний» (на экране).

Алдоня: В сундучке находится книга со сказкой «Как собака друга искала» и театральные костюмы и разыгрывают сказку.

И веселою игрой славится наш край родной-

Цветущая Мордовия, неповторимый край-

Всех на веселую игру зовём мы, не скучай!

 Дети надевают костюмы.

Заяц. Из сугроба на опушке

Чьи-то выглянули ушки,

И помчались скок- да скок

Белый маленький клубок.

Вот запрыгал он с разгона по проталинкам зелёным.

Он вокруг березки кружит

Перепрыгивает лужи.

Волк. Я лохматый, серый волк!

Я в зайчатах знаю толк

Все они прыг да скок,

Попадут мне на зубок!

Медведь. Я – хозяин леса строгий,

Спать люблю зимой в берлоге,

И всю зиму на пролёт 

Снится мне душистый мед.

Страшно я могу реветь,
Потому что я – медведь.

Взрослые хвалят детей. 

Воспитатель. Ребята, вам понравилось в гостях у Алдони?

Алдоня: Вы тоже мне очень понравились. У меня для вас готовы пироги, мордовские, которые называются –Кургане. Неямозонок, кельгома ялгат! До встречи, дорогие друзья!

Дети пьют чай из самовара с пирогами. 

Алдоня: Неямозонок, кельгома ялгат! До встречи, дорогие друзья!

 

Конспект занятия «У Алдони в гостях»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX