автор: Кухарёнок Елизавета Александровна
Инструктор по физической культуре МАДОУ д/с «Колосок» р.п. Краснообск.
Сценарий спортивного праздника «Малые олимпийские игры»
Сценарий физкультурного досуга для детей подготовительных и старших групп:
«Малые Олимпийские игры»
Цель проведения Олимпийских игр в ДОУ – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых. Формирование начальных представлений об Олимпийском движении. Знакомство с Олимпийскими видами спорта и выявление способностей и интересов детей к спорту. Воспитание волевых качеств, развитие стремления к победе и уверенности в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.
О.Ц.1.Создать у детей представление об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира. О.О. «Социализация»
- Закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр, расширить знания о летних видах спорта.Закреплять знания о видах спорта, входящих в летние Олимпийские игры, через эстафеты. О.О. «Познание»
- Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт Олимпизма.
4.Закреплять полученные на физкультурных НОД знания и умения: бег, прыжки, метание, владение мячом.
5. Развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, скоростные качества, координацию движений. Развивать внимание, творческое воображение детей
6.Воспитывать нравственно-волевые качества (целеустремленность, выдержка, воля к победе, дружелюбие, взаимовыручка, сопереживание).
Виды детской деятельности: игровая, двигательная
Предварительная работа:
1. Чтение художественной литературы на спортивную тематику.
2. Рассматривание репродукций, альбомов, иллюстраций на спортивную тематику.
3. Просмотр видеоматериалов, где представлены элементы Олимпийских игр.
4. Беседы о спорте.
5. Разучивание стихов, песен о спорте, загадывание загадок.
- Слушание «Гимна РФ», «Олимпийского гимна», музыки и песен спортивной тематики.
7. Проведение спортивных эстафет.
Оборудование:
1. Флаги для оформления площадки.
2. Разметчики 4 шт.
3. Эстафетные палочки 10 шт.
4. Мячики для метания 10 шт.
- Баскетбольное кольцо 1 шт.
- Магнитофон, флешка с подборкой песен и музыки спортивной тематики
- Мишень для метания.
- Грамоты и флажки.
- Фотоаппарат.
Музыка к празднику:
Открытие праздника — «Песни о спорте»
- «Олимпиада, салют!»
- «Олимпийский гимн»
- «Если хочешь победить»
- «Гимн РФ»
- «Олимпийский огонь»
- «Олимпийские надежды»
Ход праздника.
Место проведения: спортивные площадки на улице.
Звучат песни про Олимпиаду, группы занимают свои места на стадионе. Трек № 01, 02, 03.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Сегодня мы собрались здесь для открытия малых Олимпийских игр детского сада «Колосок». Олимпийские игры — крупнейшие спортивные соревнования нашего времени. Олимпийские игры проводятся раз в четыре года. Они объединяют спортсменов-олимпийцев всех стран в честных и равноправных соревнованиях.
Во имя грядущих побед,
Во славу российского спорта,
Да здравствует детская олимпиада,
Ведущая к новым рекордам!
Ведущий: Ребята, одним из символов Олимпийских Игр является Олимпийский Огонь! Долгий путь преодолевает Олимпийский Огонь. Много раз переходя из рук в руки, спешит факел через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона! Вот он пришел и на стадион детского сада «Колосок». Олимпийский огонь – символ мира и дружбы народов планеты.
Ребёнок бежит с факелом вокруг стадиона гр. «Ласточка» Трек № 04
Музыка приглушается.
Ведущий: Есть ещё один символ Олимпиады – это пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки.
Дети из гр. «Ласточка» делают из обручей символ Олимпиады
Продолжает играть Трек № 04
Ведущий: А теперь нас хотят поздравить спортсмены группы «Пчёлка»
Выступление гр. «Пчёлка» Трек № 07
Ведущий: Внимание! Малые Олимпийские игры детского сада «Колосок» объявляю открытыми!
Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.
Каждая группа проходит на соревновательные этапы в соответствии с маршрутной картой:
- Этап: бег с эстафетой. Дети выстраиваются тройками на расстоянии 5 — 10 м друг от друга. Первая тройка с эстафетными палочками бегут до следующей тройки, передают им палочки следующая тройка продолжает эстафету.
- Этап: Бег на скорость. Дети выстраиваются четверками перед линией старта. (отмеченной 2-мя разметчиками). По команде четверка бежит до разметчиков (10 м.) и возвращаются в конец команды.
- Этап: Прыжки в длину. Дети выстраиваются в колонну. Один ребёнок подходит к разметке и прыгает по команде в длину, уходит в конец команды.
- Этап: Баскетбол. Дети выстраиваются в колонну. По одному забрасывают мяч в кольцо, уходят в конец команды.
- Этап: Метание в цель. Дети выстраиваются в колонну. По одному бросают по 2 мячика в цель.
- Этап: Эстафета вокруг разметчика. Дети выстраиваются в колонну. У первого ребёнка эстафетная палочка. По команде он оббегает вокруг разметчика, передаёт эстафетную палочку следующему ребёнку и убегает в конец команды.
