Автор: Макеева Александра Федоровна
Учитель русского языка и литературы Чымнайская СОШ
Владение современными образовательными (в т.ч. ИКТ) технологиями, эффективное применение их в практической деятельности.
- Владение современными образовательными (в т.ч. ИКТ) технологиями, эффективное применение их в практической деятельности
Важным направлением инновационной деятельности в образовании является использование современных образовательных технологии:
-деятельностные,
-проблемно-поисковые,
-исследовательские,
— здоровьесберегающие,
— личностноориентированные,
— диалоговые,
— игровые,
— информационно – коммуникационные.
О результативности использования данной технологии свидетельствуют:
— результаты олимпиад и контрольно-измерительных материалов по русскому языку и литературе;
— положительные результаты ЕГЭ, ОГЭ по предмету;
— активное использование интернет — ресурсов, различных литератур.
На уроках использую такие методы обучения, как:
— методы организации и осуществления учебной деятельности (словесные, наглядные, практические, репродуктивные, проблемные)
— методы стимулирования и мотивации учения (познавательные игры, создание ситуаций успеха, разъяснение общественной и личной значимости учения, предъявление педагогических требований);
— методы контроля и самоконтроля и т.д.
Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:
— усилить образовательные эффекты;
— повысить качество усвоения материала;
— построить индивидуальные образовательные траектории обучающихся;
— осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению;
— организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.
Я широко использую ИКТ:
— на уроках,
— в системе дистанционного образования;
— в проектной деятельности;
— для организации индивидуальных работ с учащимися;
— для подготовки к экзаменам;
Таким образом, можно сделать вывод, что эффективное, четко обоснованное использование современных образовательных технологий позволяет учителю добиваться высокого качества образовательного процесса, что подтверждается высокими достижениями учащихся в учебной, исследовательской деятельности. Также принимаем участие во многих олимпиадах и конкурсах всероссийских и международных уровней (инфоурок, словесник, фгостест, видеоуроки, марафоны и др.).
К результативности можно отнести:
— Рост положительной мотивации на уроках с применением ИКТ;
— Повышение уровня использования наглядности на уроке;
— Повышение производительности учебно-воспитательного процесса;
— Качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно-воспительного процесса;
— Рост качества знаний.
В своей работе использую готовые видеоуроки, интернет ресурсы: http://www.gramota.ru,
http://fcior.edu.ru; http://eor.edu.ru, http://www.ege.edu.ru, ruso-oge.sdamgia.ru, www.fipi.ru/.
