автор: Матряшина Ирина Владимировна
преподаватель теоретических дисциплин МБУДО «Детская музыкальная школа №1» Тульская область г. Новомосковск
«Балакиревский кружок и его современники»
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
“Детская музыкальная школа № 1” г. Новомосковск
Доклад
для областной научно-практической конференци
“Балакиревский кружок и его современники”
выполнила преподаватель
теоретических дисциплин
Матряшина И.В.
МБУДО “ ДМШ № 1
г. Новомосковск
2023 г.
Содержание
- Введение
- Основная часть
- Заключение
- Список используемой литературы.
Вторая половина 50-х годов 19 века- время больших и значительных перемен. Экономическое состояние России все настойчивей выдвигало перед русским обществом вопрос о ликвидации крепостного права , которое сковывало, тормозило развитие всех сторон жизни страны. Всем стало ясно , что дальше по старому жить нельзя. Ожидание близких перемен наложило отпечаток на все стороны жизни русского общества. Оно переживает небывалый подъем . В России начинают бурно развиваться естественные науки .Один за другим вступают в строй молодые талантливые люди , которые двигают русскую науку не виданные ранее темпами. Огромное значение приобретает отечественная литература- выразительница живой мысли общества. Развитие науки, литературы увлекает за собой русское искусство. Веяние времени захватывают и музыку. Расширяются рамки ее воздействия. Передовые деятели русской культуры и искусства понимают , что нужно найти новые формы музыкальной жизни , чтобы вывести музыку из узкого мира аристократических салонов и дать возможность слушать широким массам городского населения.
Большую роль в отечественной культуре сыграл строитель музыкальной культуры глава композиторской школы, композитор, дирижер, пианист, фольклорист- Милий Балакирев . Рука об руку с его молодыми единомышленниками , новые пути в русском искусстве прокладывал музыкальный и художественный критик Владимир Васильевич Стасов.
.
“Быть полезным другим , если сам не рожден творцом”- так определили свою цель в жизни деятель русского искусства Владимир Васильевич Стасов — русский музыкальный и художественный критик , историк искусств.
Владимир Васильевич родился 14 января 1824 года в Санкт-Петербурге в семье известного архитектора . Его отец , Василий Петрович — происходил из небогатого старинного дворянского рода . Семья Стасова была большой и дружной . Всех детей учили музыке и языкам. Стасов с детства полюбил искусство и не мыслил себе жизни вне его. Хорошо знал музыку, живопись, архитектуру, скульптуру, театр, изучал художественные ремесла, увлекался историей, народной поэзией. Такие обширные познания в области искусства он приобрел путем самообразования. Беззаветно любя искусство , он верил в необходимость национальных путей его развития в России и всю свою жизнь неуклонно боролся за осуществление этого.
Знакомство Стасова с Балакиревым состоялось у М.И.Глинки, но особенно близко сошелся с ним в 1857 году, после кончины великого композитора. Он проницательно угадал в Балакиреве большой музыкальный талант. В свою очередь Стасов привлек Балакирева зрелостью мысли и обширными знаниями в области искусства. По словам Балакирева , Стасов знал “музыкальную литературу как пять своих пальцев” Не смотря на разность в летах ( Стасов был старше на 13 лет) , они так подружились, что дня не могли прожить друг без друга.
Годы близкой дружбы со Стасовым сыграли огромную роль в становлении мировоззрения молодого Балакирева. Общение с передовыми музыкальными деятелями привело Балакирева к убеждению, что настоящему художнику , борцу за развитие отечественного искусства , недостаточно только музыкального образования и он серьезно работает над тем , чтобы пополнить свои знания , расширить свой кругозор. разобраться в окружающей жизни.
Особенно глубоко друзья изучают историю и все что касается музыкальных дел на Западе и в России. Совместное чтение , изучение, музицирование, обсуждение рассматривается ими как необходимая составная часть художественной жизни. Никакие политические и общественные интересы не могли вытравить в них сознания, что искусство выше и важнее всего. Не изменять своему признанию, не забрасывать работы- вот о чем думали они даже в самые тяжелые жизненные моменты. Стасов писал , что другого нет счастья , как делать то, к чему всякий из нас способен.
Необычайно сближало друзей и общее преклонение перед М.И. Глинкой. Стасов один из первых высоко оценил его, утверждая что М.Глинка имеет в русской музыке то же значение , что и Пушкин в русской литературе. В , своих статьях он не уставал рассказывать о произведениях Глинки , раскрывая их народность, национализм и реализм. Стасов был первым, кто после смерти композитора собрал его письма, воспоминания родных , друзей и написал о нем книжку . Кроме того он посвятил 48 статей творчеству композитора, в которых горячо прославлял Глинку и неустанно пропагандировал его произведения. По выражению Стасова, Глинка -великий человек , который словно “ экстракт сил народных , встал и пошел творить чудеса” Вместе с Балакиревым они деятельно заботились о том, чтобы все его сочинения были найдены и изданы. Помогали Л.И.Шестаковой ( сестре Глинки) вести переговоры с издателями , активно содействовали исполнению музыки Глинки , добиваясь чтобы ее узнали и полюбили самые широкие массы слушателей.
Самым дорогим детищем Стасова , которое наиболее полно осуществило его самые заветные принципы в искусстве , стало замечательное в истории русской музыки объединение композиторов “ Могучая кучка”. Это был небольшой кружок необыкновенно талантливых молодых людей , горячо любивших отечественную музыку и рассматривавших ее судьбу как кровное дело. Стасов всегда с радостью и сердечностью приветствовал каждого нового питомца в кружке Балакирева . С большой заинтересованностью и симпатией он наблюдал их быстрый творческий рост и не жалел времени и сил , чтоб помочь им в этом.” Он радовался каждой божьей искре , восторгался каждым еле-еле пробивавшимся ростком , ухаживал за ним с любовью , следил за его ростом , дрожал над ним и вкладывал в него все то ,что ему было дорого”- так писал один из современников Стасова. Вместе с тем отношения Стасова к молодым композиторам были пронизаны требовательностью , основанной на глубокой вере в творческие силы человека. “ Мы все рождены только на то чтобы рожать из себя новые создания , новые мысли , новую жизнь.- писал он Балакиреву. Стасов был убежден в том, что решающее значение в деятельности художника имеет не просто талант сам по себе, а его прогрессивная направленность и очень заботился о том , чтобы все балакиревцы понимали это.
Разумеется Стасов был непременным участником всех музыкальных собраний кружка; он часто являлся свидетелем рождения новых замыслов, первых проб их осуществления ,первым слушателем и первым критиком.Стасов искренне восторгался каждой новой находкой или интересной деталью , каждым смелым решением, творческой удачей. Однако это не мешало принципиальности его оценок , и если он с чем — нибудь не был согласен , то говорил об этом в полный голос.
Весьма многообразны были формы помощи и поддержки, которую получали композиторы от Стасова. Он наталкивал их на новые темы, подбирал материалы, давал ценные указания. Это он посоветовал Балакиреву написать музыку к трагедии Шекспира “ Король Лир”, предложил Мусоргскому сюжет “Хованщины”, Римскому Корсакову “ Садко” и “ Сказку о царе Салтане”, Бородину “ Князя Игоря”.Он неустанно подыскивал для своих друзей композиторов исторические источники, изучал специальную литературу и снабжал их различными материалами.
Но особенно много труда положил Стасов на то ,чтобы дело Новой русской музыкальной школы стало достоянием передовой русской общественности. Всеми силами своего писательского таланта он поддерживает в печати новаторские поиски балакиревцев, пропагандирует достижения молодых композиторов, и грудью защищает их от яростных нападок противников. Утверждая ,что деятельность новой русской музыкальной школы будет иметь большое значение для развития русского музыкального искусства.
Много времени Стасов уделял и общественным начинаем Балакиревского кружка , в которых видел средство к распространению музыкальной культуры среди самых широких демократических масс населения страны. Одним из таких начинаний была Бесплатная музыкальная школа. В ее задачу , помимо первоначального музыкального образования и просвещение народа , входило также всемерное содействие развитию отечественной музыкальной культуры. Только за шесть лет существования в ее стенах, по свидетельству Стасова , перебывала не одна тысяча учащихся. Владимир Васильевич писал небольшие пояснения к программам школы, чтоб слушателям было легче разбираться в новом или мало известном сочинении, доставал нужные ноты и инструменты необходимые к концерту . Жил делами школы и поддерживал ее во всем.
Несомненно , что кроме музыкальных интересов Балакирева и Стасова соединяла и горячая личная дружба. Они часто встречались , писали друг другу письма, даже когда оба находились в Петербурге. Советы и напоминания Стасова были очень нужны Балакиреву, они были для него бесценной поддержкой .Хотя он и сам был предан музыки , но некоторая медлительность , свойственная ему, нередко тормозила его работу.
Владимир Васильевич был одним из главных вдохновителей и историком художников -передвижников, принимал активное участие в подготовке первой и ряда последующих выставок.Среди его подопечных художники И.Крамской, В. Верещагин, И Репин, В Суриков, которым он помогал, опекал, продвигал.
Из статьи Стасова : Настоящее искусство смотрит во все глаза на то, что совершается вокруг нас. А вокруг нас живет, трудится , бедствует народ. Значит героями картин должны быть не шестикрылые ангелы, не цари древние и нынешние , не графы маркизы, а мужики , рабочие, чиновники, художники, ученые. Искусство -это воспроизведение совершающегося в истории, в жизни, в природе. Судьбы человеческие — его оригинал и вечный сюжет.
За свою жизнь Владимир Васильевич сделал немало: был исследователем и пропагандистом творчества М.И. Глинки, составил монографии о композиторах М.П.Мусоргском, А.П. Бородине, художниках К.П. Брюллове, В. Верещагина, И.Н.Крамском. В.Г Перове. Поддерживал творчество А.К Глазунова, А.К. Лядова Ф.И Шаляпина. Он вел огромную исследовательскую и собирательную работу ,изучал памятники Древней Руси , народов Кавказа, Северного Причерноморья. Оставил труды по археологии, истории и филологии. Стасовым был написан ряд трудов для личной библиотеки императора Александра II. За время его работы в Императорской публичной библиотеке фонды художественного отдела увеличились на одну треть , и оно стало одним из богатейших в мире.
Незадолго до смерти , в 1900 году. одновременно со своим другом Л.Н.Толстым был избран почетным членом Императорской Санкт-Петербургской Академии Наук.
Умер Владимир Васильевич Стасов в возрасте 82 лет в Петербурге.
Список использованной литературы и интернет ресурсов.
- А. Зорина “ Могучая кучка” изд .” Музыка “ Ленинград 1968 г. стр.38
- Русская музыкальная литература вып.2 ред. Э.Л.Фрида.
- Переписка М.Балакирева и Стасова studme.org›290508/literatura…balakireva_stasova
