автор: Мухамадеева Лиана Рамилевна
Учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4», г. Чистополь РТ
Азбука дорожного движения
Ход урока.
1.Орг момент.
-Ребята, сегодня у нас необычный урок. А о чем мы будем с вами говорить, узнаете после того, как прослушаете стихотворение.
Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
— На светофоре красный свет.
Для перехода нет пути,
Сейчас никак нельзя идти!
— Мне наплевать на красный свет! —
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу: —
Где захочу, там перейду!
Шофер глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза,
Разиню пощади!
А вдруг бы заявил шофер:
«Мне наплевать на светофор!» —
И как попало ездить стал?
Ушел бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?
Да… Там, где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы в миг!
Сигналы, крики то и знай:
Машина — прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину…
Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик — постовой,
Висит трехглазый светофор,
И знает правила шофер.
Беседа:
1.Как вы думаете, какова тема нашего занятия?
2.Для чего нужно знать правила дорожного движения?
3.Почему пешеход должен быть внимательным и осторожным?
4.О чём говорят сигналы светофора?
Дисциплина на улице — залог безопасности. Чтобы сохранить здоровье и жизнь, вы должны строго соблюдать правила уличного движения. Они совсем не сложные. И сегодня мы с вами их вспомним.
- На какие части делиться дорога? (На тротуар и мостовую. Мостовая для машин. Тротуар – для пешеходов).
Это было 200 лет назад. В столице Франции — Париже – построили новый театр. Богатые зрители ехали в каретах, бедные шли по той же дороге пешком. Неразбериха, толкотня, шум, гам. И многие театралы вместо зрительного зала попали в больницу. Нужно было срочно что-то придумать. Думали-думали и придумали! По обе стороны улицы, ведущей к театру, отгородили небольшие таблички, на которых написали…
Дорога для пешеходов. Только написали по-французски. А по-французски дорога для пешеходов звучит ТРОТУАР.
- Как нужно двигаться по тротуару? (держаться правой стороны)
Итак, по дорогам движется транспорт, а по тротуарам идут люди. И для каждого из них есть свои правила. Это правила дорожного движения. Их составили для того, чтобы не было аварий.
А урок мы проведем в форме игры. Я буду инспектором, а вы участниками дорожного движения.
Мы с вами разделились на 3 команды. Пусть название команд будет названием сигналов светофора: Красный, Желтый, Зеленый.
За каждый правильный ответ команда будет получать жетон. По окончании занятия мы выясним, кто же из вас знает лучше правила дорожного движения.
Итак: сначала проведем разминку-Разминка
- Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Если вы согласны с услышанным высказыванием, то отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья», если так поступать нельзя – молчите.
1.Кто из вас в вагоне тесном
Уступает старшим место?
2.Кто из вас идёт на свет,
Говорящий: «Хода нет!»
3.Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
4.Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
5.Кто же, правила не зная,
Едет «зайцем» на трамвае?
6.Кто на скользкую дорогу
Выбегает в непогоду?
7.Кто вперёд летит так скоро,
Что не видит светофора?
8.Знает кто, что свет зелёный
Означает — путь открыт?
9.А что жёлтый свет всегда
Нам о вниманье говорит?
10.Знает кто, что красный свет-
Это значит: хода нет?
Конкурс №1. «Викторина»
Учитель: Сейчас я по очереди буду задавать вопрос каждой из команд. Если команда отвечает правильно, она получает жетон, если нет, право ответить переходит к команде соперников.
Вопросы для команды «Красные»
1. Сколько сигналов у пешеходного светофора?
2. Где можно кататься на велосипедах, роликах?
3. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?
Вопросы для команды «Зеленые»
- Где нужно стоять в ожидании автобуса?
2. Когда можно начинать посадку в общественный транспорт? - Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?
Вопросы для команды «Желтые»
Почему нельзя перебегать улицу перед приближающимся транспортом?- С какой стороны нужно обходить стоящий автобус?
3. Каким машинам можно ехать на красный свет и почему?
Подведение итогов
2 Конкурс: Пословицы
Каждой команде раздается пословица. Ее нужно составить из частей и объяснить, что она означает
Физминутка
Игра «Запрещается – разрешается»
Перед следующим испытанием предлагаю вам немного размяться. Игра называется «Разрешается- запрещается». Вы в конце каждого моего высказывания должны воспроизвести определенное действие: если запрещается – топайте ногами, если разрешается- хлопайте в ладоши.
1) Шалить, играть на дороге (Топот ногами) запрещается
2) Быть примерным пешеходом (Хлопок) разрешается
3) Ехать «зайцем», как известно (Топот ногами) запрещается
4) Уступить старушке место (Хлопок) разрешается
5) Переход при красном свете (Топот ногами) запрещается
6) При зеленом даже детям (Хлопок) разрешается
7)По проезжей части бегать(Топот ногами) запрещается
9)А ходить по тротуару (Хлопок) разрешается
Конкурс №3. «Собери знак»
Учитель: в следующем конкурсе я предлагаю вам собрать из фрагментов дорожный знак и наклеить его на основу. Команда, которая первой поднимет свой знак, побеждает.
Конкурс № 4. Ситуации:
- Вы ехали на заднем сиденье легкового автомобиля. После остановки автомобиля на проезжей части вам необходимо выйти из салона. Как вы поступите?
- Вы стоите на остановке и ждете автобус. Автобус задерживается, а количество пассажиров на остановке все увеличивается. И вот автобус подъезжает. Как вы поступите в этом случае?
- При движении в автобусе неожиданно начался пожар. Что вы предпримете?
- Катаясь на велосипеде, вы подъехали к автомобильной дороге. Вам необходимо перебраться на другую сторону дороги. Как вы это сделаете?
Рефлексия.
Ребята, в нашей школе работает оряд ЮИД. Они сегодня пришли к вам в гости чтобы проверить, знаете ли вы правила дорожного движения.
«Что хотите – говорите…»
Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
- Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет)
- Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)
- Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
- Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)
- Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (Нет)
- Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
- Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
А сейчас загадки…
Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (дети)
Ты смелей иди вперед,
Трусишь ты напрасно!
Знай, что этот переход –
Самый безопасный! (подземный переход)
Любишь ты велосипеды,
Знаешь радости победы,
Мчишься быстро с ветерком,
А со мною не знаком?
Ездят здесь одни машины
Всюду их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дороги нет! (движение велосипедов запрещено)
Я приятель пешеходу,
Я – водителей гроза,
Я стою у перехода –
Нажимай на тормоза.
Пешеход! Решил дорогу
Безопасно перейти –
В этом я тебе подмога,
Поспеши меня найти. (пешеходный переход)
Знак имеет форму круга,
Обведён он в красный цвет.
Значит, он сигналит строго,
Значит, здесь проезда нет. (Знак «Движение запрещено»)
Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь оставил.
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо. (Знак «Место стоянки»)
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (знак «Въезд запрещен»)
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!» (знак «Движение пешеходов запрещено»)
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. («Место остановки автобуса, трамвая»)
Это самый вкусный знак:
Здесь и нож и вилка.
Хочешь кушать? Заходи!
Здесь накормим всех в пути! ( «Пункт питания»)
Подведение итогов, ЮИДовцы дарят детям светоотражающие элементы и памятки
Всем спасибо за внимание
