автор: Мымрина Наталия Андреевна
Инструктор по физической культуре ДОУ № 4 «Сказка»
Педагогический проект «По плечу любые горы — с ГТО мы все здоровы»
муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 «Сказка» (ДОУ № 4 «Сказка»)
Проект физкультурно-оздоровительной направленности для воспитанников старшего дошкольного возраста «По плечу любые горы — с ГТО мы все здоровы»
Автор: инструктор по физической культуре
Мымрина Наталия Андреевна
2021 г.
Название проекта: По плечу любые горы – с ГТО мы все здоровы
Образовательная область: физическое развитие
Тип проекта: информационный, познавательно – оздоровительный, практико-ориентированный, краткосрочный
Участники проекта: воспитанники старшего дошкольного возраста, родители (законные представители), инструктор по физической культуре, воспитатели
Срок реализации: октябрь – ноябрь 2021 года
Цель проекта:
подготовка детей старшего дошкольного возраста к выполнению нормативов первой ступени физкультурно- спортивного комплекса ГТО, активное включение всех участников образовательных отношений в подготовку и сдачу нормативов ГТО в соответствии с возрастными ступенями.
Задачи:
Для детей:
- Дать знания о системе ГТО и влиянии физической культуры и спорта на организм человека
- Приобщать дошкольников к массовому спортивному движению «Готов к труду и обороне!»
- Формировать у дошкольников потребность к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни
- Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну, за достижения россиян в спорте
Для родителей:
- Формировать в семье потребность в совместном занятии спортом
- Дать позитивную установку на совместные занятия физической культурой с детьми
- Помочь в создании условий в семье для развития двигательной активности детей, интереса к физической культуре и спорту
Для педагогов:
- Повысить профессиональную компетенцию педагогов по вопросам ГТО
- Формировать ценностное отношение к здоровью, активной гражданской позиции, желание сдать нормы «ГТО»
- Провести информационную кампанию о значимости внедрения комплекса ГТО среди детей, их родителей и сотрудников ДОУ
- Совершенствовать физические способности и двигательные навыки в совместной двигательной деятельности детей
- Содействовать развитию интереса к занятиям физической культурой и спортом у воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ
Для социальных партнёров:
- Создать условия для реализации совместных физкультурно-оздоровительных мероприятий.
- Содействовать внедрению комплекса ГТО в широкие массы населения (начиная с дошкольного возраста)
Актуальность
В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения является важной задачей правительства РФ. 24 марта 2014 года подписан Указ Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурно — спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)». Разработано положение «О всероссийском физкультурно-оздоровительном комплексе «ГТО», утвержденное постановлением правительства РФ № 540 от 11.06.2014 г.
Воспитывать детей с дошкольного возраста здоровому образу жизни — первоочередная задача детского сада. Актуальной проблемой на сегодняшний день является недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Низкая спортивная активность, малоподвижный образ жизни детей и их семей, отсутствие понимания культуры спорта, сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, отсутствие полезных привычек. Необходимо внедрять новые подходы, доверительные партнерские отношения сотрудников ДОУ с родителями. В связи с этим проект «Первые шаги ГТО» будет направлен на обеспечение эффективной работы физкультурно-оздоровительной и спортивно-ориентированной организационной модели детского сада и воспитание здорового, физически развитого поколения дошкольников и их родителей.
Новизна проекта: заключается в создании в дошкольном учреждении системы по подготовке к проведению испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Совместная деятельность дошкольного учреждения и семьи способствует приобщению воспитанников к здоровому образу жизни и обогащению его социального опыта.
Принципы:
Принципы образования дошкольников в области физической культуры и принципы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» неразрывно связаны между собой
- Принцип всестороннего развития личности — обеспечивать согласованное, соразмерное развитие всех физических качеств, разностороннее формирование двигательных навыков и овладение детьми специальными знаниями
- Принцип оздоровительной направленности — обеспечить рациональный общий и двигательный режим в дошкольном учреждении, создать оптимальные условия для игр и занятий детей.
- Принцип социализации ребенка — дошкольник постоянно вовлечен в групповую двигательную деятельность, способствующую обогащению эмоционально-волевой сферы и формированию межличностных отношений и организационных умений
- Принцип единства с семьей – соблюдение единых требований дошкольного учреждения и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности, гигиенических процедур, формирования культурно-гигиенических навыков, развития движений детей
- Принцип региональный специфики образования предполагает физическое воспитание детей с учетом климатогеографических условий и культурных традиций региона, а также этнических особенностей как одного из факторов духовного и их физического развития
- Принцип доступности — соответствие уровню социального, психического и физического развития ребенка, его возможностями способностям
Практическая значимость:
Реализация данного проекта не только повысит профессиональную компетенцию воспитателей, но и повысит осведомленность родителей о важности физического воспитания и приобщения детей к здоровому образу жизни. Физические нагрузки позволят развить у наших воспитанников выносливость, смелость, физические качества, выявить психологическую предрасположенность воспитанников к различным видам спорта, оказать поддержку детям, отстающим в физическом развитии от сверстников. Все вышеперечисленное должно повлиять на повышение качества образовательного процесса, снижение заболеваемости дошкольников
Инновационная направленность:
Комплекс ГТО должен стать основополагающим в единой системе патриотического и физического воспитания подрастающего поколения.
Ожидаемый результат:
- повышение интереса детей, их родителей к физическим упражнениям и спорту
- выполнение норм ГТО всеми желающими участниками образовательного процесса
- снижение уровня заболеваемости и количества дней, пропущенных ребенком по болезни
План реализации:
Подготовительный этап: постановка проблемы, определение цели и задачи проектной деятельности.
- Консультация для родителей «Что такое ГТО? Зачем вводить ГТО в детском саду?»
- Беседа с детьми о пользе занятий спортом и физическими упражнениями.
- Изучение педагогами нормативно — правовых документов по внедрению ВФСК ГТО.
- Подготовка развивающей предметно-пространственной среды в спортивном зале, на спортивной площадке и прогулочных участках для физкультурно-спортивной деятельности.
- Тестирование родителей «Что такое ГТО?», опрос о желании участвовать в сдаче нормативов ГТО.
Основной этап: работа с воспитанниками и родителями (реализация задач проекта). Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО. Освещение реализации проекта в родительских сообществах и на странице организации в социальных сетях.
| Вид деятельности | Работа с детьми | Работа с родителями |
| Познавательная | Беседа «Что такое ГТО?» | Знакомство с проектом «Первые шаги к ГТО». |
| «История ГТО» — творческая встреча со спортсменами города | Консультация «Для чего нужно ГТО в дошкольном возрасте?» | |
| «Лёгкая атлетика – королева спорта» — беседа | Консультация «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка» | |
| Посещение медицинского кабинета «Почему не все дошкольники могут сдавать ГТО?» | ||
| Рассматривание картинок и фотографий с систематизация изображением разных видов спорта | ||
| Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование», «Сложи картинку», «Найди спортсмена по описанию», «Что изменилось на спортивной арене?» | ||
| Составление сборника рассказов детей о любимом спортсмене (или о спорте) | ||
| Экспериментальная деятельность «Вредны ли газированные напитки нашему организму?»
Беседа «полезные продукты» |
||
| Физкульурно-оздоровительная | Проведение ежедневной утренней зарядки. | Мастер – класс « Как сдают нормативы ГТО наши дети» |
| Образовательная деятельность по физическому развитию воспитанников в зале и на воздухе. | ||
| Прогулки на свежем воздухе | ||
| Подвижные игры | ||
| Тематические развлечения | ||
| Пробное занятие «Выполним нормы ГТО» | ||
| Посещение спортивной школы | ||
| Творческая деятельность | Рисование ««Здоровье лучше у того, кто любит спорт и ГТО!» | |
| Аппликация «Спорт и спортивные атрибуты» | ||
| Конкурс семейных газет «Как наша семья дружит с физкультурой» | ||
| Фотоальбом «Здоровая семья – счастливый ребенок» | ||
| Фотоколлаж «наши спортивные достижения» | ||
| Музыкальная | Прослушивание и разучивание песен на спортивную тематику: «Спортивная семья», «Трус не играет в хоккей», «Старт даёт Москва» и т.д. | |
Заключительный: проанализировать эффективность работы. Презентация проекта «Первые шаги к ГТО».
Продукт проекта: видеоролик, освещающий мероприятия по работе с детьми и родителями.
