Автор: Назарова Надежда Борисовна
Музыкальный руководитель МБДОУ д/с 80
Викторина «Овощи, ягоды и фрукты — всем полезные продукты!»
Викторина для детей «Овощи, ягоды и фрукты — всем полезные продукты»
Цель: формировать представления о правильном питании как составной части сохранения и укрепления здоровья, познакомить с полезными свойствами овощей и фруктов.
Образовательная: объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для здоровья человека.
Развивающая : развивать внимание, мышление, воображение, умение отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, аргументировать свое мнение.
Активизировать познавательную деятельность воспитанников, их интеллект, память, внимание, слух.
Воспитательная: формировать познавательный интерес к полезному питанию, желание быть здоровым, воспитывать стремление к здоровому образу жизни, позитивное отношение к ответам друг друга, привести к пониманию, что питаться нужно правильно, чтобы быть здоровыми, создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки взрослых и детей.
Образовательные области: познавательная, речевая, социально-коммуникативная, физическая.
Ход мероприятия.
Звучит музыка «Золотая осень», музыка Дмитрия Князева,
Дети входят в зал и исполняют танец.
С окончанием танца дети читают стихи об осени.
- Будто рыжая лиса
Бродит осень по лесам!
Где взмахнет хвостом пушистым –
Золотыми станут листья,
Станут желтыми сады,
Всюду осени следы!
- Кто сказал, что осень – грустная пора?
Радостно по лужам скачет детвора.
Желтые листочки в воздухе кружат,
По стеклу дождинки весело стучат.
- И запели песни в небе журавли,
Косяками к югу тянутся они.
Кто сказал, что осень – грустная пора?
Сколько ярких красок дарит нам она!
Все дети исполняют песню А. Евдотьевой «Осенний хоровод»
и садятся на приготовленные места.
Звучит музыка в зал входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята! Я так рада видеть всех вас в этом нарядном зале!
Ведущий: Добрый день, Осень! Сегодня мы собрались здесь, чтобы встретить твой праздник, Осень. Много разных времён года мы знаем, но, почему-то особенно любим именно осень. А почему, мы узнаем, когда послушаем наших ребят…
К центральной стене выходят дети и читают стихи поочерёдно.
- Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
- И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
- На полях идёт уборка —
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
- Сушат белочки коренья,
Запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
- Уродился урожай —
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду —
Пригодится урожай!
Ведущий: Вот такая у нас осень – богатая и щедрая, всем приготовила подарки, угощение – и овощи, и фрукты, и ягоды!
За дверью слышен шум. В зал входят Баба Катерина и Дед Матвей. Баба держит в руках арбуз (мяч). Они спорят.
Баба: Какой же это овощ! Он сладкий, сахарный! Это фрукт!
Дед: Ничего ты не понимаешь! Какой же это фрукт, если растёт не на дереве, а на земле. Это овощ!
Баба: Не спорь со мной! Это фрукт!
Дед: Нет, овощ!
Ведущий: (перебивает). О чём спор ведёте, уважаемые?
Баба: Ой, сколько народу-то! Вот мы у вас и спросим, арбуз – это овощ или фрукт?
Дети: Ягода!
Баба и дед: (одновременно). Как ягода! Не может быть такого!
Ведущий: Да, представьте себе, арбуз – это ягода! Ребята! Предлагаю сегодня устроить игру-соревнование и узнать, кто больше знает об овощах, ягодах и фруктах.
Баба и дед: Интересно, интересно! А можно и нам поприсутствовать! Может мы еще чего не знаем о фруктах и овощах!
Ведущий: Я думаю, ребята не будут против. (Ответ детей). Сегодня на празднике у нас прозвучат стихи, песни, будет много конкурсов и игр. Мы с вами выберем самых ловких и умелых, самых быстрых и остроумных ребят. Но для того что бы начать наше соревнование, нам нужно разделиться на три команды и определить их название.
А наших гостей мы попросим быть в жюри! Прошу любить и жаловать (представляет членов жюри).
Члены жюри располагаются за столом, на котором стоят
три корзинки.
Корзинки помечены знаками – «Фрукты», «Овощи», «Ягоды».
За каждый правильный ответ в корзинку опускается шарик (яблоко, орех, грибок…) и в конце игры жюри определяет победителя, у кого в корзинке больше предметов, тот и победил.
Ведущий: Чтобы придать нашему празднику особое радостное настроение, наши девочки исполнят хореографическую композицию «Рябинушка». Встречайте!
Девочки надевают косынки – «рябинки» и одна из них читает стихи.
На пригорке у реки выросла рябина.
Красной ягодой своей как она красива.
Девочки исполняют композицию «Рябинушка»,
музыка Ю. Михайленко.
Девочки снимают косынки и возвращаются на свои места.
Ведущий: У вас на столах лежат разрезные картинки, вы должны их собрать, и догадаться, как будет называться ваша команда. Если будете дружно работать, у вас получится одна картинка с изображением символа вашей команды.
Дети располагаются у трёх столов с разрезными картинками и складывают одну больную картину – «Овощи», «Фрукты», «Ягоды».
Таким образом, определяются три команды:
«Овощи», «Фрукты», «Ягоды».
Каждому члену команды повязываются ленты определённого цвета – зелёные, жёлтые и красные.
Ведущий: Мы устроим игру-соревнование «Кто больше знает?». Условия игры:
- На каждый вопрос дать больше правильных ответов.
- Друг другу не подсказываем и перебиваем.
- За каждый правильный ответ команда «Овощи» получит карточку с изображением овоща в свою корзину, команда «Фрукты» – фруктов, команда «Ягоды» – ягод.
В конце игры посчитаем очки и посмотрим, кто победит.
1 Задание. «Отгадай загадку».
Вопросы команде «Фрукты»:
- Фрукт похож на неваляшку.
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив.
С дерева упала… (груша).
- Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
Любят меня детки (яблоко).
- Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
В тропиках растет… (банан).
- Без него нам скучно всем
В Новогодний праздник.
Он — китайский господин
Сочный, сладкий-сладкий… (мандарин).
- Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (лимон).
Вопросы команде «Овощи»:
- Эти крепкие ребятки
В листьях прячутся на грядке.
Лежебоки-близнецы
Зеленеют… (огурцы).
- Он на грядке летом жил,
С жарким солнышком дружил.
С ним веселье и задор.
Это — красный… (помидор).
- В мире моды овощной
Каждый блещет красотой.
Фиолетовый кафтан
Надевает… (баклажан).
- Ох, наплачемся мы с ним,
Коль почистить захотим.
Но зато от ста недуг
Нас излечит горький… (лук).
- Под землею подрастала,
Круглой и бордовой стала.
Под дождем на грядке мокла
И попала в борщ к нам… (свекла).
Вопросы команде «Ягоды»:
- Яркие пахучие ягоды на кустах висят,
Дети и медведи ягоды эти едят (малина).
- Эту ягодку найдете
Не в саду, а на болоте.
Круглая, как пуговка,
Красненькая… (клюква).
- Ярко-красных, черных, белых
Ягодок попробуй спелых.
Сельский сад — их родина.
Что это?.. (смородина).
- Повернулась к грядке боком,
Налилась вся красным соком.
Ей сестрица земляника.
Что за ягодка? (клубника).
- Он на солнце созревает
И без косточек бывает.
Ну, не ягода, а клад
Этот сладкий… (виноград).
Жюри подводит итоги.
Музыкальная пауза. Дети исполняют песню «Урожайная», музыка А. Филиппенко.
- Задание. «Кто больше назовет овощей».
Каждая команда, называет по одному овощу, по очереди, не повторяясь. Чья команда назовет последнее слово, та и выиграет.
Начинает команда Овощей.
Кто больше назовет фруктов, ягод.
Условие тоже, команды по очереди называют фрукты, затем ягоды, не повторяясь. Чья команда назовет последней слово – побеждает.
Первой начинает команда Фруктов, Ягод.
Жюри подводит итоги, чья команда назвала больше овощей, фруктов и ягод.
Музыкальная пауза. Дети играют в игру «Собери овощи и фрукты в корзину»
- Задание «Овощи, фрукты, ягоды».
Ведущий: А теперь поиграем в игру на внимание «Овощи, ягоды, фрукты».
Если Ведущий называет овощи, дети присаживаются на корточки и обнимают колени, если фрукт – поднимают руки вверх и делают «фонарики». Если Ведущий называет ягоды – дети прыгают на месте, поставив руки на пояс.
Жюри подводит итоги, какая из команд была самой внимательной и правильно исполняла команды Ведущего.
Музыкальная пауза. Дети исполняют песню «Колючий дождик», музыка А. Евдотьевой.
Эстафета «Не урони картошку»
Ход игры:
На расстоянии 5-7м от стартовой черты стоит кегля. Всем играющим дают по ложке и картошке. По команде воспитателя: «Начали!» дети кладут картошку в ложку и, оббегая кеглю, возвращаются на место. Побеждает тот, кто пришел на финиш первым и не уронил картошку. Поддерживать картошку рукой нельзя. У кого картофель упал, тот выбывает с дистанции.
- Задание — Конкурс «Сказочный».
Нужно отгадать названия сказок.
Первой отвечает команда «Фрукты».
- «Стояла поздняя осень. С деревьев давно облетели листья, и только на верхушке дикой яблони ещё висело одно-единственное яблоко. В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко. Но как его достать? Яблоко высоко висит — не допрыгнешь!…»
(«Яблоко» В. Сутеев).
- «Печка сказала, в какую сторону бежать. Побежала Маша дальше. Видит — стоит яблоня, вся румяными яблочками увешана, ветки до самой земли склонились. Маша к ней:
— Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
— Стряси мои яблочки, а то все ветки погнулись — стоять тяжело!
Стрясла Маша яблочки, яблоня ветки подняла, листики расправила. Маше дорогу показала…»
(«Гуси-лебеди» русская народная сказка).
Второй отвечает команда «Овощи».
- Идёт-бредёт
Огуречик
Мимо лесов и речек,
Взбирается он на горы,
Перелезает через заборы.
Похрустывает вкусно
Его кафтан капустный,
Шлёпают башмачки —
Гороховые стручки.
Машет шляпой он встречным,
Улыбается ртом огуречным.
(«Жил-был Огуречик» Юрий Яковлев).
- «Выросла она большая- пребольшая, сладкая, крепкая, Дед один вытянуть не может…».
(«Репка» русская народная сказка).
Третьей отвечает команда «Ягоды».
- «Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек…»
(«Маша и Медведь», русская народная сказка).
- «Женя вытерла кувшинчик лопухом и стала ходить. Ходила-ходила, смотрела-смотрела, ничего не нашла и вернулась с пустым кувшинчиком. Видит — у всех земляника. У папы четверть кружки. У мамы полчашки. А у маленького Павлика на блюдечке две ягоды…»
(«Девочка и кувшинчик», В. Катаев).
Ведущий: Какие вы молодцы! Сколько сказок знаете! Слово Жюри…
Жюри подводит итоги, какая из команд правильно определила, из какой сказки зачитанный отрывок.
Ведущий: Вот и закончилась наша игра-соревнование. Время подвести итоги. Наше Жюри посчитает заработанные вами очки и объявит результаты. Кто же из вас самый внимательный, сообразительный, ловкий и умелый?
Жюри подводит итоги. Ведущий поздравляет победителей.
Ребята поздравляют победившую команду. Благодарят друг друга за игру.
Ведущий:
Торопится осень закончить дела!
Старательно землю дождём полила.
Про птиц не забыла – на юг проводила,
В полях и садах урожай собрала.
Дарила нам разные фрукты сначала,
Потом нас грибами она угощала,
Арбузами, дынями и виноградом,
Нам нравится осень!
Мы осени рады!
Осень вносит большую корзину с яблоками, угощает всех детей.
Дед и Баба благодарят детей за праздник.
Все фотографируются и уходят из зала.
