автор: Небесная Наталья Анатольевна
воспитатель Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №69» ОАО «РЖД» г. Брянск
Экологический праздник для детей средней группы «Весенний праздник птиц»
Частное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №69 Открытого акционерного общества
«Российские железные дороги»
«Весенний праздник птиц«
Экологический праздник для детей средней группы.
Подготовила
Воспитатель Небесная Н.А.
Цели занятия.
Образовательная:
- продолжать закреплять знания детей о природе.
- обобщить знания детей о перелетных птицах, их повадках, образе жизни;
- развивать у детей познавательный интерес к жизни пернатых друзей.
- закрепить умение выразительно читать стихотворения.
- учить понимать образный смысл загадок.
Воспитательные:
- воспитывать чувство любви к родной природе;
- воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.
- воспитывать любознательность, сочувствие;
- используя фольклор, воспитывать любовь к песенкам, закличкам, частушкам.
Развивающая:
- развивать интерес к жизни пернатых;
- развивать слуховое и зрительное внимание, мышление;
- развивать речь детей, обогащать их словарь;
- развивать связную речь;
- учить давать полные ответы на вопросы воспитателя.
Активизировать словарь: «гнездо», «щебечут», «перелетные», «зимующие», «стрекочут».
Материал к занятию.
- костюмы птиц для детей, костюм «Весны» для взрослого;
- звуковая фонограмма «Звуки окружающего мира»;
- шапочки с изображением птиц для подвижной игры;
- крупный строитель; «жаворонки» — фигурки из соленого теста.
- кукольный театр.
Предварительная работа:
- беседы на темы: «Перелетные птицы», «Наши пернатые друзья», «Что было бы, если бы не было птиц» и др.
- рассматривание иллюстраций, репродукций картин на весеннюю тему.
- чтение художественной литературы С. Городецкий «Как птицы учились строить гнезда», А.Шевченко «Гнезда», Т. Нужина «Ласточка», «Воробьи», чтение русских народных песенок, закличек на весеннюю тематику.
- загадывание загадок про животных, птиц, времена года.
- прослушивание аудиокассет «Голоса природы», «Природа, птицы и природа», «Звуки окружающего мира».
- дидактические и подвижные игры: «Совушка-сова», «Когда это бывает», «Покажи без слов», «Огородник и воробей», «Зимующие и перелетные птицы», «Пчелки и ласточки», «Воробышек»
Ход занятия.
Дети входят в зал и становятся вокруг воспитателя.
Воспитатель:
Светает рано по утрам
Проталины и тут и там,
Ручей шумит как водопад
Скворцы к скворечникам летят.
Звенят под крышами капели
Медведь с еловой встал постели,
Всех солнышко теплом ласкает,
Кто это время года знает?… (весна)
Воспитатель: После холодной зимы пришла к нам снова весна.
Сегодня мы собрались здесь, чтобы весну встречать, первых птиц в гости ждать. А хорошо ли вы знаете приметы весны? Давайте это проверим. Предлагаю вам отгадать весенние загадки.
— что весной голубое, высокое, чистое? (небо)
— что в небе легкое, белое, пушистое? (облака)
— что весной бежит, журчит, поет? (ручьи)
— что с крыши свисает, капает, тает? (сосулька)
— весной он тает, оседает, плачет? (снеговик)
— что весной темнеет, тает, водой убегает? (снег)
— весной она капает, звенит, поет? (капель)
— что весной греет, светит, припекает? (солнышко)
Воспитатель: Действительно, весной солнце уже не только светит, но и греет. А вы, рады весеннему солнышку?
Солнышко, ребята, давайте позовем,
Пусть согреет нас оно своим теплом.
Дети исполняют закличку «Солнышко».
Солнышко, солнышко,
Выгляни на бревнышко,
Там детки сидят, на тебя глядят.
Им в поле бежать, им весну встречать.
Воспитатель: Вот и выглянуло наше солнышко. Стало теплее, стало светлее и веселее. Давайте наш праздник начинать, да гостей поджидать.
А вы знаете, что когда вода разольется,
Когда лес зазелениться,
Когда птицы прилетают,
Тогда и весна наступает.
А теперь, ребята, представьте, что мы с вами попали в весенний лес. Весной в лесу все оживает, просыпается и наполняется тысячами различных звуков.
Опустилось на землю тихое: «Ау!»
На неведомом суку вздрогнуло: «Ку-Ку!»
Застучало по стволам: «Тук-Тук!»
Лес встает навстречу нам: «Кто там?»
Давайте с вами присядем на стульчики и послушаем звуки и голоса весеннего леса.
Дети прослушивают музыкальную запись «Голоса природы», потом рассказывают, что они услышали.
Воспитатель: Ой, ребята, смотрите — кто там появился на лесной полянке. Это Мудрая Сова, которая живет в лесу.
Театрализованная постановка
Воспитатель: Да, ребята, действительно, для каждой мамы свой детеныш милее всех.
Воспитатель: Ой, ребята, прислушайтесь. Кажется, к нам летит первый гость. Интересно, кто же это?
Появляется ребенок старшей группы в костюме грача.
Грач:
Вот я — грач,
Проворный, черный,
Кричу: «Крак! Крак!»
Всем червякам — враг!
Я самый первый из птиц прилетаю,
зиму ломаю.
Вы знаете есть даже такая примета: «Если грач на горе, то весна на дворе» а еще говорят: » Увидел грача — весну встречай».
Ребята, хотите полетать вместе со мной? Выходите, детки, на лужок и быстрее делайте кружок.
Дети выходят в центр зала и становятся в круг.
Грач: Я буду говорить, а вы слушайте меня внимательно, поднимайте руки, машите ими да приговаривайте: «Летят, летят». Да только, чур, не ошибаться: лететь нужно только с теми, кто на самом деле летать может. Кто ошибется, тот выбывает из игры.
Проводится игра «Грачи летят».
Дети становятся в круг, грач ходит внутри круга и произносит свои слова:
Грачи летят, на всю Русь трубят:
«Чу — чу- чу — мы несем весну!»
«Гу-гу-гу — не догнать никому!»
«Летят, летят!» — отвечают дети и машут руками.
Пчелы летят, гудят, бурчат:
«Жу-жу-жу — медову несем сыту»
«Летят! Летят!» — отвечают дети и машут руками.
Поросята летят, полосаты визжат:
«Хрю-хрю-хрю — надело нам в хлеву!
Если кто-то из детей ошибается и машет руками, то грач говорит:
» Кто ошибся? Помните уговор — за ошибку из игры долой. Садитесь и на нас смотрите -уму-разуму учитесь!
Игра продолжается.
Синицы летят, на всю Русь кричат:
«Дзю-дзю-дзю — не поймать никому!»
«Летят! Летят!» — отвечают дети и машут руками.
Комары летят, кричат, пищат:
«Ду-ду-ду — не уйти никому!»
«Летят! Летят!» — отвечают дети и машут рукаими.
Медведи летят, толстопяты рычат:
«Ру-ру-ру — надоело нам в лесу!»
Грач: Кто ошибся, сидит на местах, а кто все правильно делал тот и выиграл.
Воспитатель: Понравилась, грач, твоя игра детям, Оставайся на нашем празднике, будем вместе весну встречать.
Воспитатель: Ребята, а к нам еще гость летит, торопится.
Появляется ребенок в костюме скворца.
Скворец:
Я скворец!
Веселая пташка,
В черной в крапинку рубашке.
К вам весной прилетаю,
Сразу домик оживаю.
Вы узнали меня?
Воспитатель:Да, скворец, ребята узнали тебя. Они даже знают про тебя стихотворение. Вот послушай.
Ребенок:
А у нас в саду жилец —
Бойкий маленький скворец.
Тихий сад повеселел
Оттого что он запел.
С солнцем скворушка встает,
Ест жуков, росинки пьет.
Сдвинув шапку набекрень,
Распевает целый день.
Скворец:
С юга скворушки летят
В новом доме жить хотят.
Все ли здесь для нас готово?
Где бы нам сейчас присесть?
Где попить и где поесть?
Воспитатель: Ребята, а как называется домик скворца?
Давайте поможем скворушке, построим для него скворечник.
Игра «Кто красивый построит скворечник»
(дети из крупного строителя строят скворечники).
Скворец (рассмотрев скворечники):
Ой, как здорово!
Вы построили дома-
Не дома, а терема.
Мне они очень нравятся, даже не знаю какой выбрать.
На большущей высоте,
Выше крыши, на шесте
Я поставлю новый дом,
С круглой дверцей и крыльцом.
Спасибо вам ребята. А в благодарность за вашу работу я спою вам весеннюю песенку. Если вы ее знаете, то подпевайте.
Исполняется украинская песенка «Веснянка»
А уж ясно солнышко,
Припекло, припекло
И повсюду золото
Разлило, разлило.
Ручейки на улице
Все журчат, все журчат,
Журавли курлыкают
И летят, и летят.
Воспитатель: Спасибо тебе, скворушка, за песню. Оставайся с нами весну встречать. А сейчас мы послушаем стихотворение о следующем нашем госте, точнее гостье.
Ребенок.
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей:
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей.
Воспитатель: Ласточка к нам летит,
А на ее крылышках Весна сидит.
Входит ребенок старшей группы в костюме ласточки.
Я ласточка.
Из Африки в апреле к вам лечу,
Под крышами из глины домик мастерю.
Лечу как самолетик — изящна и легка.
С выемкою хвостик, собой не велика.
Воспитатель: Здравствуй, ласточка, мы рады тебя видеть.
Ласточка: Ребята, я, как и другие птицы, на крыльях весну несу. А знаете ли вы приметы весны.
Воспитатель: Конечно, ласточка, знают. Вот послушай сама.
Дети читают стихотворения.
1 ребенок.
Пусть март стоит студеный,
И верба не цвела,
Купается ворона —
Жди солнца и тепла.
2 ребенок.
Грач гнездо чинить решил,
Закричал он, заспешил.
Значит скоро холода
Нас покинут навсегда.
3 ребенок
Птицы в гнездах не галдят.
Пчелы в ульях не гудят.
Муравьи закрыли двери.
Разбрелись по норам звери.
Не летает стрекоза —
Надвигается гроза.
Ласточка: Какие вы молодцы, много весенних примет знаете. А вы слышали, что весну на своих крылышках несут не все птички, а только перелетные.
Вот мы сейчас проверим, хорошо ли вы знаете этих птиц. Есть такая игра — «Зимующие и перелетные птицы». Давайте в нее поиграем.
Воспитатель объясняет правила игры, а ласточка раздает птичьи шапочки.
Игра «Зимующие и перелетные птицы»
Дети надевают шапочки птиц, перелетных и зимующих. В середине зала на расстоянии стоят Солнышко и Снежинка. Птицы бегают врассыпную под музыку, со словами:
Птички летают,
Зерна собирают.
Маленькие птички,
Птички — невелички.
После этих слов музыка заканчивается и «перелетные птицы» должны собираться у Солнышка, а «зимующие» — у Снежинки.
Воспитатель: Спасибо ласточка за веселую игру. Оставайся и ты у нас на празднике. Ой, ребята, посмотрите, сколько перелетных птиц к нам в гости прилетело. Значит и весна скоро появиться.
Раздается шум, гам. Появляются двое детей старшей группы в костюмах сорок.
1 сорока. — Я веселая сорока.
2 сорока — Я сорока-белобока.
1 сорока — Я летала по лесам,
Побывала тут и там.
2 сорока. — Новость слышала в лесу
На хвосте ее несу.
Вместе — Здесь Весну все ждут,
Интересный праздник тут!
Воспитатель: Так вы, сороки-белобоки, к нам на праздник прилетели.
1сорока: Да, мы на праздник прилетели. Вон у вас, сколько птиц в гостях.
2 сорока: Мы даже специально для вашего праздника частушки приготовили. Хотите споем?
Воспитатель: Ну что ж, с удовольствием послушаем.
Исполняются птичьи частушки.
Сороки вместе:
Мы веселые подружки,
Мы сороки-стрекотушки!
Пропоем для вас частушки
Очень замечательно!
А частушки не простые,
Небылицы — золотые.
Слушайте внимательно,
Хлопайте старательно!
1сорока:
К нам ворона прилетела
И на веточку присела.
В синих бусах и косынке —
Хороша, как на картинке!
2 сорока:
На березе сидит дятел
Книжку вслух читает.
Прилетел к нему медведь
Слушает, вздыхает!
1 сорока:
Под забором две кукушки
Жарили варенье
А скворцы варенье съели
Просто объеденье!
2 сорока:
Филин плохо видит днем,
Потому он с фонарем.
Он однажды простудился-
Теплый шарфик пригодился.
Сороки вместе:
Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Воспитатель: Замечательные частушки. Нам с ребятами очень понравились.
Сороки: А что ребята сидят такие невеселые?
Ребята, вы весне рады? Смеяться, веселиться умеете.
Выходите, детки, на лужок,
Быстро делайте кружок.
Игра «Кто громче смеется».
Дети выходят в центр зала, делают круг. Сороки в центре круга.
Сороки: «Как крыльями захлопаем, лапами затопаем, смеяться начинайте, топать помогайте. Как крыло мы под бочек, вы все сразу же молчок. Кто смеется громче всех — тот получит от меня орех».
Сорока:
«Вот уж смех, так уж смех.
А кому ж отдать орех.
Начинаем все сначала,
И смеемся громче всех.
Сороки (в конце игры): Вы все умеете громко смеяться, значит, мы всех угостим вкусными орехами.
Воспитатель: Ребята, давайте скажем сорокам спасибо и пригласим их остаться на нашем празднике. Только что-то весна опаздывает на наш праздник. Наверное, где-то в пути задержалась. Видно, много у нее дел, надо снега растопить, землю обогреть. Давайте попросим наших гостей, пернатых друзей, слетать за весной.
Дети обращаются к птицам.
Птички — невелички, летите,
Весну на крыльях нам принесите!
Птицы улетают за Весной.
Воспитатель: Наши пернатые друзья улетели, а я предлагаю послушать стихотворение о Весне.
Чтение стихотворения И. Токмаковой «Весна»
К нам весна шагает
быстрыми шагами,
и сугробы тают под ее ногами.
Черные проталины
На полях видны.
Видно очень теплые
Ноги у весны.
Воспитатель: Ребята, а когда снег тает, что появляется вместо снега. Правильно, лужи. А чтобы ноги не промочить в луже, мы с вами оденем вот такие калоши. Новые калоши обновить нам нужно. Мы в калошах новых побежим по лужам.
Аттракцион «Кто скорее пробежит по лужам».
Раздается музыка и появляется Весна в окружении птиц.
Весна:
Вот и я, вот и я,
Здравствуйте, мои друзья!
Я Весна-красна,
Всем издали видна.
Ветерок меня ведет,
Птицы славят мой приход.
Дети: Здравствуй, Весна-красна! Ты на чем приехала?
Весна: А приехала я на возочке,
Приплыла на челночке.
Дети: Весна-красна, что ты нам принесла?
Весна:
Принесла я вам здоровье:
Первое — коровье,
Второе — овечье,
Третье — человечье.
Воспитатель:
Пришла Весна, цветы цветут,
Пришла Весна и птицы все поют.
Споем и мы для нашей Весны.
Исполняется весенняя песня.
Птицы весело поют,
Зеленеют почки,
Скоро, скоро расцветут
Первые цветочки.
Слышен звонкий шум ручья,
Снег повсюду тает,
Значит, к нам пришла весна,
Это каждый знает!
Весна: Ну, спасибо, дети, порадовали вы меня.
За ваше старание я хочу подарить вам небольшие сувениры. Это жаворонки. В далекие времена отмечали такой праздник — «Сороки» или по другому «Птичий праздник». В этот день в каждом доме лепили из теста вот таких птичек (показывает) — жаворонков, пекли их. У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. В старину люди верили, что весна потому и наступает, что ее из далеких краев приносят птицы. Детям «птиц» давали, приговаривали: «жаворонки прилетите — весну принесите». (раздает птичек детям). Я хочу подарить вам не только этих жаворонков, но и много радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастье приносить. Но вы должны помнить:
Что птиц, ребята не надо ловить,
Надо птиц всегда любить.
Птичьих гнезд не разорять,
Зимою птицам помогать,
Их жалеть оберегать. Запомнили?
Весна:
К сожалению, время пришло расставаться,
Пора мне уходить.
За цветами, травами следить,
Чтоб они росли и распускались,
Всеми соками зелеными наливались.
Чтоб птичьи гнезда появлялись
И птенцы там вылуплялись.
До свидания! До свидания!
Весна уходит вместе с птицами.
Воспитатель: Ребята, наш праздник подходит к концу. Давайте и мы подарим нашим гостям вот таких (показывает) птичек-невеличек. Дорогие гости, эти птички не простые, а с секретом. Кому что достанется, то и сбудется: зернышко-сытая и веселая жизнь, денежка — богатство, пуговка — обновка.
Дети пускают бумажных птичек-голубей с секретом. Гости их ловят.
Воспитатель: А еще мы всем гостям хотим пожелать:
(дети говорят хором)
Дай Бог тому, кто в нашем дому,
Дорогим гостям, милым детушкам.
Наделил бы вас Господь
И житьем,
И бытьем,
И здоровьицем.
