автор: Новопашина Татьяна Павловна
Воспитатель МБДОУ города Иркутска детский сад 74
Семья, как воспитание толерантного поведения у детей
Новопашина Т.П.,
МБДОУ города Иркутска,
детский сад № 74
Семья, как воспитание толерантного поведения у детей
В последнее время с экранов телевизора, социальных сетей мы стали часто слышать слово- толерантность. Толерантность, воспитание толерантности, толерантное отношение. Что же оно означает? Толерантность- это доброта души, терпимость, милосердие, сострадание, дружба. Принятие другого человека со всеми его привычками, традициями, взглядами, вероисповеданием.
Каждый человек в обществе имеет право на свои мысли, мечты, идеи. Если люди расходятся во мнениях, они все равно должны излагать свои мысли в уважительной манере и избегать оскорблений и провокаций. Иначе это приводит к конфликтам, стрессам и расслоению общества.
Воспитание толерантности должно начинаться в семье! Ведь не зря говорят, что все идет из семьи. То, как дети относятся ко взрослым, к учителям, сверстникам их поведение в обществе-это работа взрослых, родителей. В поведении ребенка взрослый человек может отчетливо увидеть себя. То как ваш ребенок ведете себя в обществе, манера общения с другими людьми, поведение, это вы. Дети- это копирка взрослых!
Что же такое семья? В словарях, «семья – это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве, связанная общностью быта, отношениями взаимопомощи и ответственности». В каждой семье должно быть взаимоуважение, взаимовыручка, взаимопонимание и обязательно взаимная любовь. Каждому человеку нужна семья. Ведь именно в семье формируется личность, именно в семье человеку комфортно и благополучно жить.
С чего же начинать воспитание толерантности в семье? Непременно, с себя! Необходимо: ежеминутно, еженедельно, каждодневно воспитывать именно в себе такие качества, как доброту, терпеливость, понимание. Воспитывать в себе воспитателя!
Ведь любой родитель хочет видеть своего ребенка успешным, что б его не коснулись проблемы асоциального поведения. Проводился опрос среди детей школьного возраста, у 90% детей в благополучных семьях не выявлено изменений в поведении, не совершают аморальных поступков на негативную информации, идущую из социальных сетей и телевизора. Такие дети проблемы и вопросы решают в семье, с родителями. На вопрос: “К кому ты в первую очередь обратишься за помощью?”, дети отвечали: “К родителям”. «Почему именно к родителям?» — на этот вопрос дети отвечали: «Потому что только родители смогут дать правильный совет. Помогут, не отвернуться. И будут до разрешения данной проблемы рядом». Каждому родителю необходимо сделать так, чтоб их ребенок доверял им, и тогда с уверенность можно сказать, в семье между детьми и родителями сложились толерантные взаимоотношения.
Воспитывая ребенка мы должны в первую очередь воспитать в нем доверие, сочувствие, сопереживания. Нам, взрослым, нужно научиться слышать своего ребенка, не бояться с ним поговорить на разные темы, разобрать ситуацию и дать совет.
Исходя из своего опыта по работе воспитания толерантности у детей дошкольного возраста, хочу предложить родителям советы, которые непременно помогут им в воспитании детей дома. Ведь мы- родитель и воспитатель должны идти рука об руку в воспитании детей. Воспитывая толерантность у детей в семье нужно помнить, что нельзя:
- ребенка сравнивать с другим, ведь каждый ребенок индивидуален;
- постоянно критиковать ребенка, ведь так он учиться ненавидеть;
- чтобы ребенок жил во вражде, он становиться агрессивным;
- высмеивать ребенка, он становиться замкнутым.
Взрослым нужно обязательно ребенка:
- подбадривать, тогда он учится верить в себя;
- учить ребенка терпимости, тогда он учиться принимать других;
- учить честности, тогда он учиться быть справедливым.
Если ребенок окружен заботой, добротой, живет в понимании и дружелюбии, он учиться находить любовь в этом мире. Нужно обязательно взять за правило каждые выходные проводить время вместе всей семьей, звать в гости друзей и родственников, самим ездить в гости. Интересоваться у ребенка: как дела? что нового? как прошел день? Самые элементарные вопросы делают ребенка ближе к вам, и ребенок чувствует защищенность, теплоту. А самое главное, ребенок знает, что у него есть семья, а не каждый сам по себе! Хорошим средством формирования толерантных отношений в семье- проведение совместных праздников, конкурсов, совместные выезды в театры, парки, просмотр старых, добрых фильмов, чтение книг. Родителей и детей сближает трудовая деятельность: ремонт в квартире, грядки на даче, строительство бани. Все совместные мероприятия- самые простые, но в тоже время такие эффективные по сплочению родителей и детей.
Так же, из своего опыта, хочу рекомендовать родителям:
- помогать ребенку, когда он просит, а не отталкивать его отговорками: «Я занята сейчас, давай позже»;
- рассказывать о своих проблемах, делиться чувствами, пусть ребенок учиться ответственности и умению дать совет;
- принимать ребенка таким, какой он есть;
- слушайте его переживания, мнения, так он будет знать, что он вам не безразличен;
- не вмешивайтесь в его занятия, которые ему по плечу, так ребенок учиться верить в себя. Не справиться сам, нужна будет ваша помощь- обязательно обратится к вам;
- разрешайте конфликты мирно, без упреков и оскорблений;
- используйте фразы, которые вызывают положительные эмоции;
- обязательно обнимайте и целуйте своего ребенка сколько бы ему не было лет;
- желайте «хорошего дня» и «доброй ночи»
- обязательно говорите, как вы его сильно любите.
Надо помнить всегда, что только в семье ребенок приобретает опыт взаимодействия с людьми, в семье он учится общаться, приобретает навык коммуникации, учится уважать других, слушать и прислушиваться, доверять, бережно относиться к своим близким, к людям другой национальности и другой веры. Поощряйте ребенка находить что-то общее, а не различия между собой и другими людьми.
Дети, окруженные положительными примерами, вырастают не равнодушными к проблемам общества и с радостью будут браться за общественно полезные дела. И тогда родители могут с гордостью сказать, что воспитали толерантного ребенка за поступки и действия которого не стыдно.
Родителям нужно помнить, что своего ребенка они воспитывают всю жизнь и воспитывают личным примером.
Список используемой литературы:
- Баркан, А. И. Плохие привычки хороших детей: учимся понимать своего ребенка / Алла Баркан. — М.: Дрофа-Плюс, 2004. — 349 с. — (Психология для всех и для каждого). — ISBN 5- 9555-0432-Х.
- Вульфов В.З. Воспитание толерантности: сущность и средства // Внешкольник. – 2002. — №6. – С. 12-16.
- Зверева, О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учеб. пособие / О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева. — М.: Академия, 1999. – 156 с. — (Педагогическое образование).
- Пчелинцева И. Толерантность, как она формируется? – М.: МОЗАИКА-Синтез, 2001.
- Сатир, В. Вы и Ваша семья: руководство по личностному росту / Вирджиния Сатир; пер. с англ. Е. Дониной, Н. Дмитриевой. — М.: ЭКСМО, 2002. — 314 с. (Психологическая коллекция).
- Щеколдина С. Д. Тренинг толерантности. — М.: «Ось-89», 2004.
