автор: Олейник Елена Александровна
педагог-библиотекарь
МКОУ- Ордынская СОШ №2
Методическая разработка библиотечного урока для учащихся 2 классов «По сказочным тропинкам»
Литературная игра «По сказочным тропинкам»
Цель: способствовать развитию познавательной активности учащихся; расширять кругозор детей; прививать любовь к чтению сказок; развивать умение работать в команде
Ведущие:
-Ведущий 1)
-Василиса Премудрая (Ведущий 2)
-Царевна Лебедь (Ведущий 3)
Конкурсы:
- «Узнай героя»
- «Путаница»
- «Сказочный обед»
- «Сказочный дом»
- «Чудесный мешочек»
- «Чудо-дерево»
- «Загадки из сундучка»
Ведущий 1. Ребята, сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у сказочных героев, совершим путешествие в сказку… Слушая или читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса. Всё это так интересно и заманчиво. Перед вами страна сказок, но эти волшебные ворота пропускают в нее внимательных, находчивых и любознательных. А чтобы проверить гостей, направляющихся в чудесный мир сказок, мы сыграем в игру «Так-не так», если справитесь, то ворота отворятся. проверим!
Проводит игру «Так – не так»
Если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать (Ведущий все делает наоборот, чтобы запутать детей)
— Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
-В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
-Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)
-Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)
-И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
-Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
— Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).
Звучит музыка.
Дети делятся на две команды. Каждая команда получает сказочное название, которое сами себе придумают. Какая из них лучше знает сказки? Кто будет быстрее? Дружнее? За правильный ответ команда получает 1 жетон (звёздочку). Кто больше наберёт жетонов, того и назовём лучшим знатоком сказок.
-Василиса Премудрая (Ведущий 2)
«Узнай героя»
Василиса. Здравствуйте, гости дорогие.
Я — премудрая девица,
На все руки мастерица,
Все я знаю, там и тут,
Ну а как меня зовут?
Дети…
Василиса. Правильно, меня зовут Василиса Премудрая. А вы помните сказки, в которых обо мне рассказывается?
Дети…
Василиса.
Много ль знаете вы, дети?
На загадки мне ответьте.
Кто из вас их отгадает,
Как и я – премудрым станет.
Я вам буду загадки загадывать, а вы – отгадывать. За каждую правильно отгаданную загадку, вы получите 1 балл. Договорились?
Дети…
Василиса.
Загадки.
Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знал. Ответ: Емеля.
На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет. Ответ: царевна-лягушка.
Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал,
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет. Ответ: Кощей Бессмертный.
Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад,
Перья светятся огнем
И светло в ночи, как днем. Ответ: Жар-птица.
Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. Ответ: Колобок.
Эта скатерть знаменита,
Тем, что кормит всех досыта.
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. Ответ: скатерть-самобранка.
Гуси-лебеди летели,
Унести детей хотели.
Что за дерево стояло
И ребят от них скрывало? Ответ: яблоня.
Василиса. Молодцы, ребятки, справились с заданием.
Ведущий 1: Следующего героя , который будет загадывать загадки, сначала узнайте.
Глянь-ка в отраженье вод,
Птица белая плывет,
То не птица, а царица
На нее ты посмотри —
Все в ней дивной красоты.
(Царевна-Лебедь)
Следующее испытание – игра «Путаница»
Царевна Лебедь (Ведущий 3)
Я сейчас вам начну рассказывать сказку. Послушайте, правильно ли я рассказываю. Если нет, поправляйте. За каждую найденную ошибку вам начисляется один балл.
- «Жила-была девочка, звали её Синяя Шапочка. Однажды позвал её папа и говорит: «Пойди-ка, дочка, к тёте и отнеси ей игрушки…»
- Сварила лиса кашу, разложила по тарелкам и говорит: «Эта тарелка – для Михаила Ивановича, эта – для Настасьи Петровны, а эта – для Мишутки!..»
- Маша кричит из корзины: « Несёт меня лиса за тёмные леса, за синие моря, за высокие горы!..»
- Жили себе мальчик и девочка. И был у них Змей- Горыныч. Снес Змей-Горыныч яичко: яичко не простое, серебряное. Мальчик бил — бил — не разбил; девочка била — била — не разбила, Слониха бежала, Хоботом махнула: яичко упало и разбилось, Мальчик с девочкой плачут, а Змей-Горыныч кудахчет.
Ребята, какие вы молодцы! Все загадки разгадали, я вами очень доволен! Сразу видно, что вы любите читать и поэтому знаете много сказок. В моём туре вы заработали _______ количество жетонов, но дальше вас ждут другие испытания.
Ведущий 1. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Далеко в сказку зашли участники сказочной викторины, приустали, проголодались. Вот мы и решили: объявляется обеденный перерыв! Но перерыв не простой – обед будет сказочный.
Конкурс «Сказочный обед»
Мой вопрос: кто кого и в какой сказке так угощает? Кто придумал такой пир – обед сказочный?
- Испекла каравай – рыхлый да мягкий, изукрасила каравай разными узорами мудреными; по бокам города с дворцами, садами да башнями, сверху – птицы летучие, снизу – звери рыскучие. (Василиса Премудрая для царя. Русская народная сказка «Царевна-лягушка»)
- Наварила манной каши и размазала по тарелке:
– Не обессудь, куманек, больше потчевать нечем! (Лиса – журавлю. Русская народная сказка «Лиса и журавль»)
- – Съешь моего ржаного пирожка.
– Не стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся! (Печка – девочке. Русская народная сказка «Гуси-лебеди»)
- Усадили в уголок,
Подносили пирожок,
Рюмку полну наливали,
На подносе подавали.
От зеленого вина
Отрекалася она,
Пирожок лишь разломила
Да кусочек откусила. (Семь богатырей – царевну. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
-Василиса Премудрая (Ведущий 2)
Вот мы с вами и побывали на сказочном обеде, и, как полагается в сказке, у нас «по усам текло, а в рот не попало», но все равно никто, наверное, не скажет, что ушел с пира несолоно хлебавши! Ведь здесь мы еще больше подружились со сказкой! Давайте прогуляемся по сказочному царству-государству, зайдем в гости к сказочным героям. Догадайтесь, кто в сказке живет по этому адресу?
Конкурс «Сказочный адрес»
- Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми воротами. (Изба жадной старухи. А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
- В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой. (Терем семи богатырей. А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
- Остров на море лежит,
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами;
Ель растет перед дворцом
А под ней хрустальный дом. (Остров Буян, княжество Гвидона. А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
- Кто из героев жил в лубяной избушке?
- В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка по имени Норушка,
И лягушечка Квакушка,
Ёж, Лисица и Зайчишка.
А ещё лохматый Мишка
Позже поселился тут.
- У одного из них домик сделан по-быстрому из соломы, у другого более прочно – из веток и прутьев, а вот у третьего – каменный дом с крепкой дверью. Назовите всех жителей.
Ведущий 1. А мы идем дальше. Что нас ждет впереди?
Царевна Лебедь (Ведущий 3)
Ведущий 3. У меня есть чудесный мешочек. Хотите узнать, что там лежит? Там лежат сказочные вещи. Вспомните из какой сказки эта вещь. Ребята по очереди достают предметы и отгадывают название сказки. Некоторые предметы – из сказок К.И.Чуковского.
Конкурс «Чудесный мешочек»
Туфелька («Золушка»)
Ключик («Золотой ключик, или приключения Буратино»)
Горошина («Принцесса на горошине»)
Градусник («Доктор Айболит»)
Яйцо («Курочка Ряба»)
Шоколад («Телефон»)
Мочалка («Мойдодыр»)
Сабля ( «Муха-Цокотуха»)
Денежка («Муха-Цокотуха»)
Можно еще какие-то предметы положить в мешочек
Ведущий 2. А теперь вас ждут «Вопросы из сундучка» За каждый правильный ответ команда получает один балл.
- Как звали пуделя в сказке «Приключения Буратино»?(Артемон)
- Кто одолел Тараканище? *(Воробей)
- Кто доставил Айболита в Африку? (Орел)
- Директором чего был Карабас — Барабас? Кукольного театра
- Какие животные шли в Бремен, чтобы стать музыкантами? Осел, петух, кот и собака
- В каких зверей по просьбе кота в сапогах превращался людоед? Во льва и мышку
- Как назывался город, в котором жил Незнайка? Цветочный.
- О какой сказке идет речь: джунгли, волки, ребенок? Маугли.
- Какой герой сочинял пыхтелки, шумелки, сопелки? Винни-Пух.
- Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)
- Кого величают по отчеству – Патрикеевна? (Лиса)
- Героиня какой сказки …. Из вешнего снега скатана, вешним солнышком подрумянена В.Даль «Девочка Снегурочка»
Подводим итоги игры.
Ведущий 4: Вот и закончилось наша игра . Надеемся, что путешествие по сказочным тропинкам вместе со сказочными героями получилось интересным и веселым.
