автор: Пескова Екатерина Константиновна
воспитатель ГБОУ АО «Северодвинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
Санкт-Петербург: по улицам истории России
КВД «Открой свою Россию»
«Санкт-Петербург: по улицам истории России»
Провела: Пескова Е.К. (воспитатель)
Дата проведения: 28.01.2023г.
Мероприятие проводится в разновозрастной группе.
Цели и задачи:
- Уточнить и расширить представления воспитанников об историческом прошлом России;
- Создать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств: любовь и преданность Родине;
- Расширить кругозор воспитанников, обогатить их словарный запас;
- Способствовать развитию связной речи при использовании воспитанниками таких типов монологической речи как описание, повествование и рассуждение;
- Воспитывать гордость за свою Родину, уважительное отношение к прошлому страны.
Оборудование, раздаточный материал: видео-презентация «Санкт-Петербург: по улицам истории России», конверты с фотографиями «В память о блокаде Ленинграда».
Структура занятия:
- Организационный момент: обозначение темы мероприятия.
- Основная часть:
- Объяснение дальнейшего хода работы;
- Конверт №1 «Архитектура»;
- Конверт №2 «Исаакиевский собор»;
- Конверт №3 «Дворцовая площадь»;
- Конверт №4 «На улицах города».
- Заключительная часть: подведение итогов мероприятия, рефлексия.
Ход мероприятия:
- Организационный момент:
Северная столица России, Северная Венеция, город Белых ночей, какой город так называют? (Санкт-Петербург) Более двух веков Санкт-Петербург был блистательной столицей великой Российской Империи, и по сей день он сохраняет статус культурного и духовного центра нашей страны. Что вы знаете, об этом городе? (Ответы детей) Я расскажу вам 10 фактов, какие-то вы уже знаете, а что-то для вас будет в новинку.
1 факт – Санкт-Петербург был основан в 1703 году первым российским императором Петром I.
2 факт – С 1712 по 1918 года был столицей Российского государства.
3 факт – За всё время существования города менялось его название: 1703-1914 – Санкт-Петербург, 1914-1924 – Петроград, 1924-1991 – Ленинград, 1991-настоящее время – вернулось историческое название — Санкт-Петербург.
4 факт – Санкт-Петербург второй по численности населения город России после Москвы.
5 факт – Река Нева – одна из самых полноводных рек европейской части России. Её исток находится в Ладожском озере. В Ладожское озеро впадает более тридцати рек, но вытекает только Нева. А давайте вспомним, в какое озеро впадает много ручьёв, рек, а вытекает только одна? И какая? (Ответы детей) В Байкал спадает 336 рек и ручьёв, но вытекает только 1 – Ангара.
6 факт – Синий мост через реку Мойка – самый широкий мост в мире. Он был построен в 19 веке по проекту архитектора Гесте, а название появилось после того, как этот мост, ещё когда он был деревянным, выкрасили в яркий синий цвет.
7 факт – Метро в Санкт-Петербурге – самое глубокое в мире. Туннели пролегают на глубине 70-80 метров, а самой глубокой является станция «Адмиралтейская», глубина которой составляет около 86 метров.
8 факт – Петропавловская крепость – старейший памятник архитектуры Санкт-Петербурга. 27 мая 1703 года является днём основания этой крепости, а также днём основания города. Крепость не участвовала ни в одном сражении, хотя гарнизон веками пребывал в полной боевой готовности.
9 факт – Исаакиевский собор является самым крупным собором в России и четвёртым по величине в мире.
10 факт – Невский проспект – главная улица и самая тёплая часть города. С пригородами разница в температуре составляет 2-3 градуса летом и 10-12 градусов зимой.
На этой неделе вы уже говорили об историческом прошлом этого города. Какой исторический период был затронут на этих занятиях, классных часах? (Ответы детей) Одним из самых трагических этапов во время Великой Отечественной войны была блокада Ленинграда. А почему про это событие мы говорим именно сейчас? (Ответы детей) 27 января 1944 года в результате проведения Ленинградско-Новгородской стратегической наступательной операции были разгромлены немецко-фашистские войска под Ленинградом и окончательно снята блокада города. А кто-нибудь знает, когда началась блокада? (Ответы детей) В понедельник 8 сентября 1941 года. Сколько дней она продолжалась? (Ответы детей) Длилась она 872 дня. Это очень долгий и мучительный период для всех, кто был отрезан от остального мира и заперт в городе. Сегодня я предлагаю вам прогуляться по городу, как во время этого трагического события, так и посмотреть, что произошло с улицами и зданиями города после.
- Основная часть:
Представьте, что каждому из вас пришёл конверт с подписью «В память о блокаде Ленинграда». Вы не знаете от кого этот конверт и что в нём лежит. Когда на улице стемнело, вы садитесь за стол, включаете настольную лампу и вскрываете конверт. В конверте лежат фотографии, снятые во времена блокадного Ленинграда. Я предлагаю, каждому из вас по очереди сесть за этот стол, и, рассматривая фотографии, рассказать, что вы видите на них, какие чувства и эмоции они у вас вызывают, а также чувства и настроения людей, переживающих моменты, запечатленные на снимках. Когда один из вас будет говорить за столом, остальные будут видеть это фото на экране и слушать в полной тишине. У каждого из вас фотографии будут вызывать разные эмоции, у кого-то впечатления будут совпадать. Но я хочу попросить вас, уважительно относиться к мнению говорящих. Каждому из вас будет дана возможность высказаться, но уже после.
Конверт №1 «Архитектура». Воспитанник описывает фотографию и свои мысли, после уже даётся возможность высказаться каждому из присутствующих ребят.
В начале войны были предприняты различные меры по маскировке архитектурных сооружений и городской скульптуры. Это позволило сократить число повреждённых памятников, которыми мы и по сей день можем восхищаться, приезжая в город. Многие ценные памятники были укрыты несколькими рядами мешков с песком и фанерными щитами, накатами из брёвен. Так, например, сохранились такие памятники как:
- Медный всадник на Сенатской площади. Кто знает, кому был поставленный этот памятник? (Ответы детей) Это самый известный памятник Петру I, который давно стал символом Северной столицы;
- Памятник Николаю I на Исаакиевской площади;
- Египетские сфинксы на Университетской набережной и многие другие.
Если памятник можно было снять с пьедестала, то его закапывали под землю, как, например, вздыбленных коней с Аничкова моста. Они были обёрнуты тканью и зарыты под землю до окончания войны. Теперь они снова украшают Аничков мост, который находится на набережной реки Фонтанки на Невском проспекте.
Архитектуру скрыть от глаз было намного сложнее. Многие здание могли служить ориентирами при авианалётах, поэтому их тщательно маскировали. Для этого использовали полотнища с изображёнными на них ложными архитектурными элементами зданий, защитные сетки, с нашитыми кусками ткани. Так, к примеру, замаскировали Пропилеи Смольного института. Кто-нибудь знает, что такое пропилеи? (Ответы детей) Пропилеи – это торжественный вход, образованный портиками (навесами) и колоннами.
Тем не менее, несмотря на частичную маскировку, от обстрелов пострадали многие здания Ленинграда:
- Екатерининский дворец в Царском селе;
- Практически полностью был разрушен дворцово-парковый ансамбль Петергоф.
На протяжении всей второй половины XX века реставраторы восстанавливали и собирали по крупицам, но всё же многие сооружения, скульптуры, элементы декоративного оформления были утрачены навсегда.
Конверт №2 «Исаакиевский собор». Воспитанник описывает фотографию и свои мысли, после уже даётся возможность высказаться каждому из присутствующих ребят.
Исаакиевский собор сильно пострадал от артобстрела. Рядом с этим величественным зданием с одной стороны стояла зенитная батарея, а перед главным ходом выращивали капусту. На Исаакиевской площади транспортировали аэростаты. Теперь, тысячи туристов осматривают его как памятник классицизма в русской архитектуре, любуются многочисленными росписями, которые появились после долгой и кропотливой работы реставраторов, взбираются на колоннаду, чтобы посмотреть на прекрасный вид Северной столицы. (Просмотр видео – Панорама Петербурга с Исаакиевского собора)
Конверт №3 «Дворцовая площадь». Воспитанник описывает фотографию и свои мысли, после уже даётся возможность высказаться каждому из присутствующих ребят.
В годы блокады Ленинград мог лишиться одного из главных его символов – Александровской колонны, которая была установлена императором Николаем I в память о победе его старшего брата Александра I над Наполеоном. В период блокады монумент был укрыт лишь на ¾ высоты. Колонна получила повреждения, но была отреставрирована и теперь стоит, возвышаясь, на Дворцовой площади.
Во время блокады Дворцовая площадь именовалась площадью Урицкого. Блокадные зимы были суровы, а топлива на расчистку снега не хватало, поэтому ленинградцы всеми силами, вместе расчищали площадь от выпавших осадков. Как вы думаете, зачем? (Ответы детей) В зимнее время в городе по возможности боролись со снежными завалами. Всё это делалось руками дворников и добровольцев. В основном, это были женщины. Это делалось для обеспечения жизнеспособности крупных магистралей. Делалось это не только за дополнительный паек, но и на добровольных началах.
Ещё до начала Великой Отечественной войны Эрмитаж начали готовить к эвакуации культурных ценностей. В 1937 году бригада столяров начала колотить ящики определённых размеров для конкретных экспонатов. Эта работа заняла 4 года, и уже 1 июля 1941 года поездом было вывезено 500 тысяч экспонатов, второй эшелон отправился 20 июня, в котором было 700 тысяч предметов. За годы войны не было утеряно ни одного уникального экспоната, уцелели и те, что остались в Ленинграде. В блокаду в разной степени пострадали все здания Эрмитажа, не только от бомб и снарядов, но и от сырости, протечек и холода. Сейчас Эрмитаж обладает коллекцией, которая насчитывает около 3х миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры. Это второй по величине художественный музей в мире. Если вы уделите хотя бы 1 минуту каждому экспонату, то на весь осмотр могут уйти годы.
Конверт №4 «На улицах города». Воспитанник описывает фотографию и свои мысли, после уже даётся возможность высказаться каждому из присутствующих ребят.
С сентября 1941г. немцы наносили бомбовые удары по главной водопроводной станции, водопроводные и канализационные сооружения получили повреждения, в связи с чем, жители столкнулись с нехваткой воды. На этой фотографии показано, как после артобстрела, в появившихся пробоинах в асфальте жители набирают воду.
Жизнь в Ленинграде была тяжёлой, многие не выживали после бомбёжек, от голода, холода и болезней. Это ужасно, но жители города каждый день видели, как везут такие свёртки по улицам.
На фасадах домов было множество плакатов, объявлений и надписей, в которых агитировали жителей на борьбу с врагом, информировали об обмене вещей, продуктов, предупреждали об опасности обстрела. На данный момент на Невском проспекте сохранилась лишь одна надпись.
Блокада Ленинграда – это трагичная и великая страница российской истории, унесшая миллионы человеческих жизней. 872 дня боли, страданий, мужества и самоотверженности. И пока память об этих днях живёт в сердцах людей – такого не повториться.
- Заключительная часть:
Сейчас Санкт-Петербург – величественный город, наполненный духом истории и искусства. Я предлагаю, ещё раз взглянуть на него. (Просмотр видео – Санкт-Петербург)
Ребята, расскажите о ваших впечатлениях о сегодняшнем мероприятии. (Ответы детей) Что нового вы узнали? (Ответы детей) Какие выводы вы можете сделать? (Ответы детей)
Я надеюсь, что сегодняшнее мероприятие было для вас интересным и полезным.
