автор: Пичугина Алия Рафаильевна
Музыкальный руководитель
МБДОУ ДС № 62 «Почемучка»
Развлечение для дошкольников старшего возраста «День знаний в весёлой компании с Фиксиками»
Сценарий на День знаний
«День знаний в веселой компании с Фиксиками»
Для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия праздника при
проведении культурно-массовых мероприятий
Задачи:
знакомить детей с праздником Днем знаний;
- развивать логическое мышление, воображение, смекалку, самостоятельность и инициативу, дружеские взаимоотношения между детьми;
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игры, танцы;
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности.
Ход мероприятия
Дети под музыку входят в музыкальный зал и встают в большой круг.
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Сегодня утром по дороге много школьников идет
— Это наступил День знаний! Начался учебный год.
Ведь без знаний – как без света, как без доброго совета
Вся страна ждала не зря это утро сентября!
Если хочешь много знать, многого добиться
Обязательно читать, и считать и рисовать должен научиться!
И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат!
Звучит музыка, забегают фиксики СИМКА И НОЛИК
Симка: Привет ребятишки!
Нолик: Девчонки и мальчишки!
Здороваются с детьми за руку
Симка: Ой, как вас много! Я даже немного устала здороваться! Фууух. (проводит ладонью по лбу)
Нолик: И не говори! А ты знаешь, как можно поздороваться всем сразу?
Симка: Взяться за руки?
Нолик: Да! Ты очень догадлива! Ребята, беритесь за руки! И вставайте к нам в большой круг.
Дети берутся за руки и встают в круг. Симка и Нолик тоже берутся за руки
Нолик: А теперь поднимаем руки вверх и дружно кричим: ПРИВЕТ!
Дети: Привет!
Нолик: Молодцы!
Симка: Мы спешили к вам, бежали. Вы скажите, нас узнали? /ответ детей/
Нолик: Да, мы фиксики — Симка и Нолик
Вместе: ТЫДЫЩ!
Симка: Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен –
Кто в него идти готов?
Дети: Я!
Симка: У нас у фиксиков, знания на первом месте!
Нолик: В нашей школе Фиксиков, 1 сентября, начинаются занятия. Наши учителя желают нам всего самого наилучшего. И мы тоже хотим пожелать вам. Мы будем желать, а вы громко кричите в ответ: «Да-да-да!» или кричите дружно: «Нет-нет-нет!».
КРИЧАЛКА «ДА-НЕТ»
Нолик: Поздравляем всех с днем знаний! (Да-да-да)
Симка: Всех сегодня мы обманем! (Нет! Нет! Нет)
Нолик: Мы покушаем варенье! (Нет! Нет! Нет)
Симка : Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет)
Нолик: Будьте, добрыми и милыми (Да-да-да)
Симка: Непослушными и драчливыми! (Нет-нет-нет)
Нолик: Чтобы мамочка любила! (Да-да-да)
Симка: И мороженым кормила! (Да-да-да)
Нолик: Будьте все здоровыми! (Да-да-да)
Симка: Словно крокодил зелеными! (Нет-нет-нет)
Нолик: Пусть же ждет вас всех успех! (Да-да-да)
Симка: Вы, ребята, лучше всех! (Да-да-да)
Симка: Молодцы, ребята! Вы отлично отвечали.
Нолик: Знаешь, Симка, у меня сегодня такое прекрасное настроение! Так хочется потанцевать!
Симка: А давай научим ребят нашему любимому танцу? Давай!
ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ «ПОМОГАТОР»
После танца дети садятся на стульчики
Нолик: А вы ребята знаете, что такое помогатор? (ответы детей)
Симка: Как известно, фиксики живут, чтобы помогать людям, их машинам и приборам, но приборы большие, а мы Фиксики — маленькие и без инструментов нам не обойтись.
Нолик: Раньше Фиксики использовали в работе что попало: перышки, ниточки, булавки! Теперь у Фиксиков есть ранцы-помогаторы. (Симка показывает)
Симка: В них всё самое необходимое, чтобы починить любой прибор. Вот у нашего друга Дим Димыча чтобы хорошо учиться в школе тоже есть такой помогатор. Только я что-то забыла, как он его там называет. (Чешет затылок, пытается вспомнить. Дети помогают.)
Нолик: (показывает портфель и его содержимое) О! Точно, портфель! Только в нём такой беспорядок. Книжки, карандаши, фантики, винтики и машинки. Ребята давайте поможем Дим Димычу подготовить портфель к школе.
ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ ПРОРТФЕЛЬ ДЛЯ ДИМ ДИМЫЧА»
Учувствую 2 команды по 7 человек, в формате эстафеты. В конце игры подвести итог, проверить все ли необходимое для школы участники игры положили в портфель.
Симка: Молодцы, спасибо вам ребята, справились с заданием!
Нолик: Ну всё, все с сегодняшнего дня к знаньям допускаются.
Все занятия у нас утром начинаются.
И большим, и маленьким, грустным и веселым,
Худеньким и толстеньким, с веснушками и без…
Приказано учиться, петь, плясать и веселиться.
Здоровье укреплять, и никогда не унывать.
Симка: И сейчас мы проведем для вас веселые занятия, и проверим, готовы ли вы к новому учебному году.
Симка звонит в колокольчик.
Первое занятие — МАТЕМАТИКА.
Без математики, друзья, как видно, нам прожить нельзя:
И не сложить и не отнять, и ничего не сосчитать.
Вот задачки – их решайте, и ответ мне верный дайте.
«ЗАБАВНАЯ МАТЕМАТИКА»
игра проводится на своих местах
Сколько хвостов у шести котов? (6)
Сколько носиков у восьми пёсиков? (8)
Сколько ушек у двух старушек? (4)
Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (10)
Нолик: Нудные, занудные у тебя Симка задачки. Вот моя математика другое дело. Сейчас кому раздам карточки выходите в рассыпную в центр зала.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»
играют 10 участников, в руках у каждого по 1 карточке от 1 до 10. Под музыку дети двигаются по залу в рассыпную. Затем в нужном порядке выстраиваются в числовой ряд.
После игры дети садятся на стульчики.
Симка звонит в колокольчик.
Симка: Вижу с математикой у вас всё отлично! Ребята, вы любите читать сказки?
Тогда вы сможете отгадать из какой сказки мои загадки:
Готовы слушать загадки?
- Стоит в поле дом чудесный, он не низок- не высок…
Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором… Дети: ТЕРЕМОК!
- Перед волком не дрожал, от Медведя убежал…
А лисице на зубок всё ж попался, … Дети: КОЛОБОК!
- И зайчонок, и волчица -Все бегут к нему лечиться.
Дети: АЙБОЛИТ!
- В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил, обманул и проглотил.
Дети: КРАСНАЯ ШАПОЧКА!
Симка: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! (Симка звонит в звонок)
Нолик: Вот звенит звонок, значит ПЕРЕМЕНА нас ждет!
Ох, не будем мы скучать, будем веселый танец танцевать. Выходите ребята все к нам, вставайте в большой дружный круг.
ИГРА-ТАНЕЦ «ПЕРЕМЕНА»
После танца Симка звонит в колокольчик.
Симка: Вот опять звенит звонок, всех нас рисование ждет!
Вот беру, к примеру, круг, рисую палочки вокруг.
(рисует на магнитной доске)
Последний штрих! Все получается
И круг мой в солнце превращается!
А сейчас прошу внимания! Будет вам задание:
Превратить круг в смайлик или забавное животное, например, котенка, цыплёнка, медвежонка, зайчонка.
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ КРУЖОК»
Играют 6-8 участников. Закрепляется на магнитной доске лист с нарисованными кругами, дети в форме эстафеты подбегают и рисуют маркером.
Симка звонит в колокольчик.
Симка: Вот и закончились наши веселые уроки. Вы, ребята, молодцы справились со всеми заданиями.
Нолик: А нам уже пора, нас ждет работа
Поломан чайник – нужно починить.
Прощаться с нами ой как не охота
К нам обещайте в гости заходить!
Симка: Мы живем в каждой мастерской, среди винтиков и гаечек.
Пока ребята, до встречи!
ВЕДУЩАЯ: Нолик, Симка спасибо большое вам! С вами было так весело, правда ребята? Давайте сделаем фото на память о нашем замечательном празднике.
Под музыку герои уходят.
ВЕДУЩАЯ: Первый праздник завершаем,
Год учебный начинаем.
И хотим вам пожелать,
Много нового узнать!
