автор: Прокофьева Елена Ивановна
преподаватель МБУ ДО «Камско-Полянская ДМШ» НМР РТ
Мастер-класс «Куклы сеньора Карабаса»
Министерство культуры Республики Татарстан
Управление культуры Нижнекамского муниципального района
пгт. Камские Поляны
МБУ ДО «Камско-Полянская ДМШ» НМР РТ
Мастер-класс на тему:
« Куклы сеньора Карабаса»
Преподаватель
по классу фортепиано
Прокофьева Е.И .
2023
Добрый вечер, дорогие ребята. Сегодня мы с вами познакомимся с творчеством современного композитора В.Коровицына и его произведением в 4 руки «Куклы сеньора Карабаса».
Прежде, чем мы перейдем к творчеству В. Коровицына, давайте подумаем: «Что же мы знаем о профессиональных композиторах, которые живут и творят сегодня?» — Совсем немного. Между тем Россия полна новыми и интересными композиторами, именно они – лицо современной России. Мы живем с такими композиторами как Ю. Весняк, Ю. Савалов, Ю. Савельев, В. Коровицын, И. Парфенов и другие в одно время. Однако не стоит ждать, когда имена этих композиторов станут очень известны, так как наши дети — юные музыканты должны разбираться не только в творчестве великих классиков, но и жить в мире современной музыки и ее создателей. Современные композиторы и их произведения стали героями тематических ежегодных вечеров, на которых учащиеся готовят информацию и с удовольствием играют пьесы, сочиненные авторами. Учащиеся не только с большим удовольствием ищут информацию о композиторах, разучивают современную музыку, но и подбирают к произведениям стихи, рисуют музыку, так как они ее чувствуют. А выступления на концертах-лекциях для учащихся, педагогов и родителей с произведениями композитора-героя, помогает учащимся в овладении концертным мастерством. Почему эта музыка нравится детям? В музыке современных композиторов раскрывается перед нами мир детства – особый мир, близкий нашим детям, в котором нет места серости, унынию, где живут эмоциональная открытость, бесхитростность, внутренняя приподнятость, мечтательность и детская непосредственность. Такая музыка не приемлет скуки и зубрежки, дети становятся ее подлинным соавторами.
Композитор Владимир Виленович Коровицын родился в Великом Новгороде в 1956 году. Выпускник Новгородской ДШИ №1, выпускник Новгородского музыкального училища, с отличием окончил Ленинградскую консерваторию имени Н.А.Римского-Корсакого, является лауреатом Международных конкурсов, членом Союза композиторов России. В его творческом багаже – музыка разных жанров: для хора, для камерного и симфонического оркестров, вокальная и инструментальная музыка. В настоящее время композитор живет в родном городе. Музыка, написанная Владимиром Коровицыным, уникальна разнообразием форм и жанров, тем и образов, творческих находок. По словам специалистов, его музыка отличается особой мелодичностью, современностью интонаций, тонкой гармонизацией, изысканной «пианистичностью, удобно ложащейся на пальцы» фактуры. Благодаря таким качествам музыка новгородского композитора востребована преподавателями многих музыкальных школ России. Язык композитора чрезвычайно демократичен, доступен и самым маленьким учащимся и подросткам. Детская публика это маленький народ, живущий ожиданием чуда. И дети получают его.
Владимир Коровицын автор девяти сборников для фортепиано: «Детский альбом», «Радуйся солнцу», «Музыкальное путешествие по странам Западной Европы», «Исполнение желаний», «Искорки радости» и другие. И так…
Была у злодея до пят борода,
В театре всех кукол он мучил всегда.
«Подайте мне плётку» — гремел его бас.
Скажите скорее, кто он? Карабас…
Куклы – это герои из известной сказки А. Толстого «Приключения Буратино» или «Золотой ключик».
Главные герои
- Буратино — доверчивый, любознательный, шаловливый и отважный мальчик. Он выструган из полена папой Карло.
- Папа Карло — трудолюбивый, заботливый и нежный отец деревянного мальчишки, играет на шарманке.
- Джузеппе — умелый столяр, давний приятель папы Карло, дарит своему товарищу говорящее полено
- Лиса Алиса — подлая мошенница, воровка
- Кот Базилио — коварный сообщник лисы Алисы
- Карабас Барабас — безжалостный и жадный владелец театра кукол
- Дуремар — глупый трус, приятель Карабаса Барабаса, зарабатывает на жизнь продажей пиявок
- Мальвина — прекрасная кукла с голубыми волосами, обладает ответственностью и отличным воспитанием. Совершила побег из театра Карабаса Барабаса в лес.
- Пьеро — печальная кукла из театра Карабаса Барабаса, влюблена в Мальвину
- Артемон — пудель, добрый товарищ и помощник Мальвины
- Черепаха Тортила — мудрая обитательница пруда, которой знакома тайна золотого ключика
- Сверчок — дружелюбный и мудрый обитатель дома Папы Карло
Краткое содержание сказки
Старый шарманщик Карло изготавливает из волшебного полена деревянного мальчика и называет его Буратино. Мальчишка получился простодушным, однако слишком любопытным, непоседливым и безрассудным. Уже на следующий день, после своего рождения, он очутился далеко от родного дома, и оказался втянутым в историю с таинственным золотым ключиком. И только благодаря помощи папы Карло и друзей — Мальвины, Пьеро, Артемона, а также зверей, птиц и насекомых, мальчику удалось не только оставить с носом безжалостного и алчного директора кукольного театра Карабаса Барабаса, но и раскрыть секрет золотого ключика.
Карабас-Барабас собственник большого кукольного театра. Он жесток и жаден, заставляет кукол работать, плохо обращается с ними, и даже бьет их. Куклы несчастны. В. Коровицын в своей пьесе «Куклы сеньора Карабаса» в первой части подчеркивает примитивность кукольных движений, и сопоставляет это с не очень приятным обращением Карабаса со своими подопечными во второй части пьесы. Ну а в третьей части – добро побеждает зло.
Ну а сейчас предлагаем вам послушать этот ансамбль в исполнении Прокофьевой Елены Ивановны и Умяровой Венеры Таировны.
Ансамблевое музицирование обладает огромными развивающими возможностями. Игра в ансамбле дисциплинирует ритмику, совершенствует умение читать с листа, помогает выработать технические навыки, а также доставляет огромное удовольствие и радость.
Игра в ансамбле позволяет успешно вести
работу по развитию ритмического чувства. Прочно освоенный учащимися
навык восприятия и воспроизведения мерной пульсации выстраивает
материальную основу для развития чувства темпа.
Динамика также является одним из самых действенных выразительных
средств. Умелое использование динамики помогает раскрыть общий характер музыки, её эмоциональное содержание и показать конструктивные
особенности формы произведения.
Сказка учит тому, что далеко не всегда деньги приносят счастье, а настоящим сокровищем являются верные и преданные друзья, которые никогда не бросят в сложной ситуации.
