ИННОВАЦИОННАЯ МЕТОДИКА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ: ОТ ДОМАШНЕГО МИНИ-ОГОРОДА К СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОМУ ПРОДУКТУ В РАМКАХ CLIL И STEM-ПОДХОДОВ

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр «Южный город» пос. Придорожный Муниципального района Волжский Самарской области Индивидуальный проект «Мини-огород дома вместо учебника: как американцы делают обучение наглядным» Выполнила: Иномхуджаева Мухлисаой ученица 8 «Г1» класса Руководитель проекта:

Методическая разработка «Методические принципы разбора произведения крупной формы на уроке фортепиано с учащимися старших классов ДШИ»

Кузьмичева Надежда Владимировна, преподаватель высшей квалификационной категории МАУ ДО города Набережные Челны «Детская школа искусств №7 имени Л.Х. Багаутдиновой» Методическая разработка «Методические принципы разбора произведения крупной формы на уроке фортепиано с учащимися старших классов ДШИ» Цель: формирование аналитического подхода к

Доклад на тему: «Речевые стратегии консультанта по соцподдержке: английский язык в типовых ситуациях приёма граждан»

Тема доклада: Речевые стратегии консультанта по соцподдержке: английский язык в типовых ситуациях приёма граждан Цель: Систематизация коммуникативных тактик для эффективного взаимодействия с англоговорящими заявителями в условиях ограниченного времени и высокой эмоциональной нагрузки. 1. Введение: Почему язык важнее слов? Работа с