Всероссийские конкурсные мероприятия проводятся в соответствии с Правилами выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития
Презентация к проекту «Поход в лес за грибами»
МОБИЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ СТЕНД КАК МЕТОДНАГЛЯДНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Методическая разработка на тему: «Работа с детьми по формированию представлений о климатическом зонировании Земли и взаимосвязях живой и неживой природы посредством наглядно-моделирующей технологии «Путешествие по климатическим зонам»
Разработка занятия по произведению Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» (занятия разработано на три этапа: 1.Знакомство с творчеством Д.Н. Мамина-Сибиряка 2. Чтение рассказа Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» (с разбором трудных слов, обсуждением) 3.Итоговое занятие по рассказу Д.Н.Мамина — Сибиряка «Приемыш»
Технологическая карта к занятию по рассказу Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приемыш» 4 «В» класс Воспитатель Е.И. Лаптова Цель: Продолжить расширение знаний детей о творчестве Д. Н. Мамина – Сибиряка. Развитие навыка продуктивного чтения на основе работы над произведением Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приемыш» Продолжать
«ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К ЦЕННОСТЯМ РОССИЙСКОГО НАРОДА ЧЕРЕЗ ПОЗНАНИЕ ИСТОРИИ, ОБЫЧАЕВ, ТРАДИЦИЙ, КУЛЬТУРЫ СВОЕГО НАРОДА И ДРУГИХ НАРОДОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Познавательный вечер с элементами интерактивного взаимодействия для родителей «Россия — наша общая Родина: единство в многообразии»
Стихотворение А.Усачева «Что такое День Победы?»
День славянской письменности
📎 Внеклассное занятие День славянской письменности.rar (2.3 МБ) Внеклассное мероприятие 7 классе «История славянской письменности» Учитель русского языка и литературы: Токушева С.Л. Цель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности. Ход занятия Вступительное слово учителя Великий, могучий, свободный, Надежды
Конспект урока по русскому языку «Словесные сокровища русской речи»
Тема «Словесные сокровища русской речи» Тип занятия: обобщающий. Форма организации: комбинированная. Цели: повторить и систематизировать знания по лексикологии и фразеологии; совершенствовать умение анализировать тексты, находить слова в переносном значении, работать со словарями; развивать коммуникативные и познавательные навыки. Планируемые результаты: Личностные: