автор: Салашная Анастасия Павловна
учитель русского языка и литературы МБОУ «Основная общеобразовательная школа №1 города Анадыря»
Сценарий музыкально-развлекательной программы «Детство – это я и ты»
Сценарий музыкально-развлекательной программы
«Детство – это я и ты»
Под звуки фанфар выходит ведущий.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Как ваше настроение? Всем-всем лучезарных улыбок и отличного настроения. И также с добрым днем. А добрым днем, потому что сегодня ваш день. День защиты детей.
Сегодня мы с вами совсем не будем сидеть и скучать. Давайте знакомиться и веселиться вместе.
Игра “Давай знакомиться”
Ведущий: Меня зовут Игорь, а вас как? (Ведущий подходит к детям, протягивает руку и здоровается с каждым произнося свое имя и спрашивая имя ребенка).
Ой, вас так много! Давайте сделаем так. Я досчитаю до трех, а вы все громко и дружно крикнете свое имя.
Раз, два, три… (Дети кричат).
Что-то ничего не могу разобрать. Давайте попробуем еще раз. Только громко назовите свое имя.
Раз, два, три… (Дети вновь выкрикивают имя).
Ведущий: Ооо! Вот теперь я всех знаю! Это-Катя, это-Саша, это-Кирилл, а это — Виктория. Вы все такие классные. Давайте вместе играть? Сейчас мы с вами поиграем в игру «Вот так»! Я буду задавать вопросы, а вы показываете нужное движение. Повторяйте за мной.
Как живете?
Ведущий показывает палец вверх и произносит: Вот так!
Как плаваете? — разводит в сторону руками мотивируя повторять детей движения и произносить: Вот так!
Как бежите? — изображает бег
Как вдаль глядите? — подставляет козырьком ладонь
Как смеетесь? — изображает громкий мех, держась за живот
Руки жмете? — побуждает друг другу пожать руки. Вот так!
Машете вслед? — большой амплитудой движения машет рукой
Ищете след? — пригибаясь к земле высматривает под ногами следы
Ночью спите? — прикладывает сложенные ладошки к щеке
А как шалите? — подбегает к детям пытаясь пощекотать или вариант пританцовывать с ноги на ногу. (И темп выполнения усиливается).
Как здорово, ребята, получается. Сегодня чудесный день и я рад, что у вас отличное настроение.
Ребята, я сегодня к вам пришёл не один, со мной мои друзья!
Это Оленёнок Тимка.
Это Китёнок Бимка.
С ними Мальчик-горностайчик.
Милая Кыска-Мурыска.
И Мудрая Тётушка Сова.
Ну вот мы и перезнакомились! Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело. Ну, например, я вам загадаю загадки, а вы их все вместе разгадайте.
ЗАГАДКИ
Оленёнок Тимка :
В синем небе, как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека.
Как зовут их?… (Облака)
Оленёнок Тимка:
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка)
Китёнок Бимка:
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает. (Радуга)
Китёнок Бимка:
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (Солнце)
Мальчик-горностайчик:
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. (Кузнечик)
Мальчик-горностайчик:
Кто пчеле подарит мед?
Кто на солнышке цветет?
И головкою цветной
Нам качает в летний зной? (Цветок)
Кыска-мурыска:
Летом много я тружусь,
Над цветочками кружусь.
Наберу нектар и пулей
Полечу в свой домик – улей. (Пчела)
Кыска-мурыска:
Летит, пищит,
ножки длинные тащит,
Случай не упустит:
сядет и укусит. (Комар)
Тётушка Сова:
Целый день он спать не прочь,
Но едва наступит ночь,
Запоет его смычок,
Музыканта звать… (Сверчок)
Ведущий: Молодцы, все загадки отгадали. Ребята, а все ли с утра сделали утреннюю зарядку? А зверята?
Все звери: НЕТ! (хором)
Ведущий: Тогда на зарядку становись!
Флешмоб – зарядка (Под музыку).
Тётушка Сова: Ребята, а что за праздник? Зачем вы здесь собрались? А вы ловкие? Вы смелые? (ответы детей)
Вот сейчас мы это и проверим!
Конкурсы:
Оленёнок: Ребята, вы любите игры? А давайте поиграем?! Конкурс называется «У кого быстрее лопнет воздушный шарик?» Мне нужны 4 человека. (Выбирает, привязывает шарики). Правила игры: вам привязывается на ногу шарик. По моей команде начинает играть весёлая музыка, а вам нужно лопнуть шарик соперника, наступив на него ногой. Кто сделает это быстрее – тот и победит. Правила понятны? Начинаем. (Провести 3-4 раза)
(В центр комнаты выходят два игрока, к одной ноге (левой или правой) каждого привязывают по воздушному шарику. Включают веселую музыку, под музыку каждый игрок пытается наступить на шарик соперника. У кого быстрее лопнет шарик, тот проиграл!)
Китёнок Бимка: Ребята, а кто любит футбол? Предлагаю посоревноваться и выбрать Короля пенальти.
Мальчик-горностайчик: А мы тоже хотим поиграть с ребятами! Давайте разделимся на команды и вместе поиграем! (Выбрать 10 человек, у каждого участника по 3 попытки попадания в ворота).
Кыска-мурыска: Отличная идея!
Ведущий: Ребята, те, кто хотят быть в команде с Кысой-мурысой и Мальчиком-горностайчиком, цепляйтесь за ними паровозиком.
Ребята, кто хочет поиграть с Оленёнком Тимкой и Китёнком Бимкой, цепляйтесь за их паровозик.
Ребята, а кто хочет в команду ко мне и тётушке Сове, цепляйтесь за наш паровозик. (Играет музыка)
- Удочка Описание: участники располагаются по кругу. В центре находится водящий — воспитатель. Он в руках держит веревочку, на конце которой привязан небольшой мешочек с песком. Водящий вращает веревочку по кругу над самой землей. Дети подпрыгивают таким образом, чтобы веревочка не задела их ног. Те участники, которым веревочка задела по ногам, выбывают из игры. (3-6 скакалок)
- Передай снаряд Описание: Разделить участников на 2 команды, построить в две шеренги друг за другом. Первому участнику дать мяч. По команде он передаёт мяч сзади стоящему игроку над головой, последний игрок передаёт мяч вперёд между ног. Чья команда быстрее сделает, та и побеждает. (6 мячей)
- Прыжки с мячом Описание: доскакать с мячом, держа его между ног, до начерченной полосы, вернуться бегом с мячом в руках. Передать мяч следующему участнику.
Ведущий: Ребята, как настроение? Что вы ловкие, мы уже убедились. А теперь посмотрим, какие вы сильные. Выберите от каждой команды 10 самых сильных участников.
Теперь всеми любимая забава – перетягивание каната. (Объяснить по границам)
Тётушка Сова: Ребята, какие вы все задорные, активные!
Мальчик-горностайчик: Нам так понравилось с вами играть! А чтобы весь день настроение было весёлым и радостным, станцуем зажигательный танец «Чику-Рику».
Ведущий: А наша программа подошла к концу. Но развлечения продолжаются. В 12 часов возле Дома Детского Творчества состоится для вас конкурсная, развлекательная программа. Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Не забывайте соблюдать правила дорожного движения! Дорогу всегда переходите по пешеходному переходу. Остановитесь, посмотрите налево, потом направо, убедившись, что нет машин, переходите дорогу! До свидания! До новых встреч!
Звери кричат «С праздником!»
Оценочный лист конкурса рисунков на асфальте
«Мир глазами детей»
| № п/п | Название работы | Оригинальность идеи, её воплощение | Содержательность и соответствие рисунка теме Конкурса | Красочность, интересное композиционное решение | Общее количество баллов |
Оценивание работ осуществляется по 5 бальной шкале.
