автор: Саушина Анна Николаевна
Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №204 «Лапландия»
Сценарий квест-игры «В поисках Ключа Знаний» (приуроченный ко Дню знаний)
Квест-игра «В поисках Ключа Знаний»
(приуроченный ко Дню знаний)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга!
Ребята, вы знаете какой сегодня праздник мы отмечаем? Верно! День знаний. И это не случайно, ведь именно сегодня первоклассники берут красивые портфели, новенькие учебники, цветы, и идут в школу!
И мы приглашаем всех оправиться в сказочное путешествие, на поиски Ключа Знаний. Мы с вами должны будем посетить станции, на которых для нас приготовлены различные задания. Выполняя их, мы будем получать фрагмент картинки. Пройдя по всем станциям, и выполнив все задания, мы соберём все фрагменты картинки.
Ребята, вы готовы? Тогда в путь! Отправимся мы на поиски волшебного сундука на сказочной ракете.
Разминка «Ракета»
(Дети выстраиваются в шахматном порядке и повторяют движения за музыкальным руководителем.)
Ведущий: Вот мы прилетели на первую станцию. А называется эта станция «Сказочная»
У меня в корзинке лежат герои двух сказок, а вот каких, вам подскажут отгадки на мои загадки. Итак, первая загадка.
Круглый он, румяный и печёный –
загляденье просто, как хорош!
Но зачем он в лес сбежал из дома? –
где его, проказника, найдёшь? («Колобок»)
Ведущий: Из какой сказки Колобок? (из сказки «Колобок»). А каких героев этой сказки вы ещё знаете? (Дети называют). Следующая загадка.
Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя).
Ведущий: Назовите этих героев. (Дети называют).
— Все то вы знаете. Молодцы. Пришло время расселить героев в их сказки. Из корзины выбираете героя и определяете, в какой сказке он живёт. Если в сказке «Колобок», то ставите его на этот стол, а если в сказке «Три медведя», то на соседний. Начинаем выполнять задание.
Вы прекрасно справились с заданием, сказки вы знаете. Получите от меня фрагмент картинки. Полетели дальше.
Станция «Загадочная»
Игра «Собери портфель»
(Ведущий вызывает 12 детей из разных групп и делит их на 2 команды). Перед каждой командой стоят 2 большие корзины с разными предметами, среди которых портфели (рюкзаки, тетради, карандаши, книги, краски, кисти, мел. Ведущий загадывает загадку, а отгадку по очереди (как в эстафете) каждый участник команды должен найти в своей корзине и положить в портфель.
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? … тетрадь
Разноцветными носами
По бумаге водят сами.
Их рисунки хороши.
Это что?… карандаши
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. Книга
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует. Азбука
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом да дым. Краски
На листы меня кладут,
Ровно линию ведут.
Без меня черта, как змейка.
Кто же я, ответь? Линейка
Грамоты не знаю,
А весь век пишу. Ручка
Ведущий: Вы большие молодцы. Получите фрагмент картинки.
Станция «Математическая» (Решают 2 задачки, распечатанные)
Получите фрагмент картинки.
Физминутка: (карточки цифр)
4 – столько раз ногами топни;
5 – столько раз в ладоши хлопни;
3 – столько раз легко попрыгай;
0 – столько раз дружок присядь;
2 – столько раз ещё присядь.
Станция «Угадай-ка»
Ведущий: Расшифруйте, что здесь зашифровано? (картинки на слайде)
7 я. (семья)
С 3 жи (стрижи)
100 л (стол)
Лас … (ласточки)
Получите фрагмент картинки.
Следующая станция «В стране геометрии» (Картинки на слайде)
Получите фрагмент картинки.
Ведущий: И с этим заданием вы справились? Вот как детский сад влияет на детей!
Мы собрали все фрагменты, а теперь соберем и узнаем, что же изображено.
(Дети вместе с воспитателем из фрагментов составляют изображение ключа.)
Мы выполнили все задания. Теперь осталось только найти ключ . Ребята, посмотрите вокруг, может он, где то совсем рядом. Да вот же он. Смотрит на нас.
Ведущий: Отправимся в страну знаний, а расположена эта страна в нашем детском саду. Вы приходите в детский сад, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы приходите каждый день в страну знаний.
Оставайтесь такими же дружными, здоровыми, смелыми и добрыми.
