автор: Сидорова Ирина Борисовна
учитель начальных классов
МОУ «Солнечная средняя общеобразовательная школа» Советского муниципального района Республики Марий Эл
«Своя игра» для обучающихся начальной школы к 60-летнему юбилею Солнечной школы
МОУ «Солнечная средняя общеобразовательная школа»
Советского района Республики Марий Эл
«Своя игра»
для обучающихся начальной школы
к 60-летнему юбилею Солнечной школы
Составитель: Сидорова И.Б.,
учитель начальных классов
п. Солнечный, 2025 год
Цель:
— стимулирование интереса обучающихся начальной школы к истории и традициям своей школы, а также к различным областям знаний.
Задачи:
- обобщать, систематизировать знания детей начальной школы в разных предметных областях;
- воспитать у детей чувство гордости за свою школу, ее достижения и традиции;
- создать позитивное и праздничное настроение, способствующее сплочению коллектива.
Оборудование: карточки с вопросами для ведущего, табло с темами игры, ноутбук, общая колокольчики или бубны, музыкальный центр, воздушные шары, бумага, ручки.
Место проведения: кабинет начальных классов
Участники: обучающиеся начальной школы МОУ «Солнечная СОШ»
Ход мероприятия:
Здравствуйте, ребята. Сегодня предлагаю вам поучаствовать в игре, под названием «Своя игра». Сегодня мы с вами вспомним то, что подзабыли или узнаем что-то новое из истории нашей школы.
Начать нашу игру мы хотим с небольшой разминки.
Разминка
Всем людям свойственно волнение, страх перед началом чего-то нового, неизведанного. Вы видите перед собой воздушные шары, выбирайте каждый себе понравившейся шарик. А теперь я предлагаю вам лопнуть их и, вместе с этими хлопками, уйдёт и ваше волнение. (обучающиеся лопают шарики зубочистками) Обратите внимание: внутри каждого шарика была записка с номером. В соответствии с этим номером занимайте места за нашим игровым столом.
Тест
Без чего не может начаться игра? Правильно — без правил. Не зная правил или инструкции, мы не сможем играть. Перед тем, как я познакомлю вас с правилами игры, предлагаю вам пройти небольшой тест. (Раздать каждому участнику распечатанный лист, чистый лист и ручку. В этом упражнении важно, чтобы вся группа начала делать его одновременно, поэтому его следует использовать в том случае, когда вся группа уже в сборе.)
Умеете ли вы четко следовать инструкции? Для того чтобы пройти этот тест, у вас есть три минуты. Выполняйте задание с максимальной скоростью.
- До того, как что-нибудь сделать, внимательно всё прочитайте.
- Напишите ваше имя в правом верхнем углу листа.
- Обведите ваше имя.
- В левом верхнем углу нарисуйте пять маленьких квадратов.
- В каждом квадрате поставьте крестик.
- Напишите свою фамилию в верхней части листа.
- Под вашим именем в правом верхнем углу напишите номер своего телефона. Если у вас его нет, напишите номер 100.
- Шепотом назовите номер, который вы написали.
- Обведите этот номер.
- Поставьте крестик в левом нижнем углу листа.
- Обведите этот знак треугольником.
- Своим обычным голосом сосчитайте вслух в обратном порядке от 10 до 1.
- Заключите в прямоугольник слово «угол» в предложении № 4.
- В верхней части листа проделайте острием карандаша или ручки три маленькие
дырочки.
- Громко крикните: «Я почти закончил (закончила)!»
Теперь, когда вы все внимательно прочитали, выполните только задания 1 и 2.
Вот так! Теперь, я думаю, вы будете очень внимательны.
«Своя игра»
Пришло время познакомиться с игроками. Перед вами листок бумаги, запишите, как к вам обращаться в «Своей игре».
На доске вы видите темы игры и стоимость каждого вопроса.
Итак, первый игрок выбирает тему и стоимость вопроса. Отвечать могут все. Если ответ готов, звоните в колокольчик или бубен. Вам предоставляется право на ответ. Дальше выбирает тему и стоимость вопроса тот игрок, который правильно ответил на поставленный вопрос.
Игрок № 1, выбирайте категорию и стоимость вопроса.
Категория «История Солнечной школы»
1.«История Солнечной школы» 100
В каком году была основана Солнечная школа? (1965 год)
2.«История Солнечной школы» 200
На смену какому движению пришли «Орлята России»? (Пионеры)
3.«История Солнечной школы» 300
Какая новая должность появилась во всех школах, в том числе и в нашей в 2023 году? (советник директора по воспитанию)
4.«История Солнечной школы» 400
Назовите первого директора нашей школы (Григоренко Юлия Родионовна)
5.«История Солнечной школы» 500
Как назывался наш населенный пункт до п.Солнечный? (дер. Абаснур)
Категория «Школа в цифрах»
- «Школа в цифрах» 100
Сколько лет исполнилось Солнечной школе 1 сентября 2025 года? (60 лет)
- «Школа в цифрах» 200
Сколько надо преодолеть ступенек, чтобы попасть с улицы в помещение Солнечной школы? (9)
- «Школа в цифрах» 300
Сколько учеников учится в начальной школе в 2025-2026 учебном году?(47)
- «Школа в цифрах» 400
Сколько учителей трудятся в Солнечной школе?(15)
- «Школа в цифрах» 500
Сколько окон в коридоре начальной школы? (6)
Категория «Вокруг музыки»
1.«Вокруг музыки» 100
Какая торжественная песня открывает каждую новую учебную неделю? (гимн)
2.«Вокруг музыки» 200
Какие две ноты «образуют» продукт, растущий в нашем огороде? (фасоль)
3.«Вокруг музыки» 300
Назовите три марийские музыкальные инструменты. (тумыр – барабан, шувыр – волынка, кусле – гусли, марий гармонь – марийская гармошка, пуч – рог…)
4.«Вокруг музыки» 400
Что используют для изготовления волынки? (мочевой пузырь животного)
5.«Вокруг музыки» 500
Какой почетный гость, детский композитор, народный артист РСФСР посетил нашу школу? (Шаинский Владимир Яковлевич)
Категория «Животные нашего леса»
- «Животные нашего леса» 100
Зиму всю спит. Весной на пасеку спешит. (медведь)
2«Животные нашего леса» 200
Возле дуба клубок, тронешь – уколет. (еж)
3.«Животные нашего леса» 300
Хитрый Дмитрий любит кур, дорого продает красную шубу. (лиса)
- «Животные нашего леса» 400
Какое животное было изображено на первом гербе города Йошкар-Ола (Царевококшайска)? (серебряный лось в голубом поле)
- «Животные нашего леса» 500
Каким птицам посвятил свою первую книгу «Пинь-пинь ден зинь-зинь» бывший учитель начальных классов Солнечной школы, краевед, писатель Аркадий Федорович Федоров? (синицам)
Категория «Традиции нашей школы»
1.«Традиции нашей школы» 100
На какой национальный праздник народа мари ученики начальной школы приносят символ этого праздника – блины на чаепитие? (Уярня — Масленица)
- «Традиции нашей школы» 200
Во время какого марийского праздника наши ученики гадают на будущее? (Шорыкйол – Святки)
- «Традиции нашей школы» 300
В какой марийский праздник ежегодно играем в игру «Муным пордыктен модмаш» («Катание яиц»)? (Кугече — Пасха)
- «Традиции нашей школы» 400
Назовите ежегодную военно-спортивную игру, которая проводится зимой в нашей школе? («Зарничка»)
5.«Традиции нашей школы» 500
В этот день, 26 апреля мальчики начальной школы состязаются в меткости, ловкости, в силе, которыми обладали наши богатыри марийской земли. Какой праздник отмечается в этот день? (День национального героя)
Категория «Природа»
- «Природа» 100
Какие деревья растут вокруг Солнечной школы? Назовите не менее 5. (береза, сосна, рябина, яблоня, лиственница)
- «Природа» 200
Из ягод какого кустарника нашего сада варят нам компот? (черноплодная рябина)
- «Природа» 300
Река, протекающая близ п.Солнечный? (р.Кундыш)
- «Природа» 400
Какое дерево растет около ворот нашей школы?
Есть у родственницы елки неколючие иголки,
Но, в отличие от елки, опадают те иголки. (лиственница)
- «Природа» 500
Кто писал книги о природе нашего поселения и работал учителем в стенах нашей школы? (Аркадий Федорович Федоров)
Подведение итогов игры. Поощрение.
