автор: Снегирева Наталья Владимировна
учитель немецкого языка МКОУ Малокрасноярская ООШ
Разработка урока немецкого языка по теме: «Sieben Wochentage».
МКОУ Малокрасноярская ООШ
Разработка урока немецкого языка по теме:
«Sieben Wochentage».
Выполнила: учитель немецкого языка
Снегирева Наталья Владимировна
Разработка урока немецкого языка по теме: «Sieben Wochentage».
Класс: 5 класс (второй иностранный, 1 год обучения)
Тема: Sieben Wochentage.
Цель: Развитие навыков употребления лексических единиц по теме «Дни недели» в устной и письменной речи.
Задачи: 1. Активизация речевых навыков учащихся.
2. Активизация навыка аудирования.
3. Развитие способности понимать немецкую речь.
3. Формирование логического мышления.
ЛЕ: der Tag, der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Samstag, der Sontag.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, диск с аудиозаписью, прямоугольник красного, жёлтого и фиолетового цветов.
Ход урока
Этапы |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Примечания |
Орг. момент |
Guten Tag, Guten Tag,- sagen alle Kinder!Große Kinder,Kleine Kinder,Dicke Kinder,Dünne Kinder,Guten Tag! Guten Tag! – sagen alle Kinder.Guten Tag, Kinder! Setzt euch, bitte! |
Повторяют за учителем рифмовку вместе с движениями. Приветствуют учителя. |
Слайд 2 |
Речевая разминка |
Also, Kinder, die 1. Aufgabe. Jetzt wiederholen wir unsere Buchstaben und Lauten. Посмотрите на экран, прочитайте слова и найдите:
Прочитайте и переведите слова. |
Выполняют задания. |
Слова:TochterBruderMuttermachensammelnСлайд 3 |
Введение в тему урока |
Ребята, посмотрите на изображение на экране. Попытайтесь догадаться, о чём сегодня пойдёт речь?А зачем нам нужны дни недели? |
Дискутируют, пытаются догадаться о теме урока.Отвечают на вопросы учителя, рассуждают. |
На экране изображения календаря, распорядка дней, цифры 7Слайд 4 |
Введение новых ЛЕ по теме урока |
Ребята, на экране – дни недели на немецком языке. Внимательно посмотрите, прочитайте про себя, и скажите, что они все имеют общего?Запишем новое слово Tag! А теперь давайте познакомимся со всеми днями недели и запишем их в словарь. |
Учащиеся смотрят на слова и отвечают на вопрос учителя (общее слово Tag).Записывают слова в словарь, повторяют в хоре, читают. |
Слайды 5-13 |
Физминутка |
Jetzt hören wir ein neues Lied und singt mit. Первая песенка о днях недели поможет нам отдохнуть. Слушайте, смотрите на экран и повторяйте движения. |
Показывают движения согласно слайдам. |
АудиозаписьСлайды 14-19 |
Первичное закрепление новых ЛЕ |
Und jetzt wiederholen wir sieben Wochentage! Wir sollen einige Aufgaben machen.
|
Выполняют задания. |
Слайды 20-23 |
Д/з |
Выучить дни недели |
||
Рефлексия |
Оцените себя. Поднимите красный прямоугольник, если считаете, свою работу отличной, и вы со всеми заданиями справились; поднимите желтый, если считаете что справились не со всеми заданиями; фиолетовый, если считаете, что вы не справились с заданиями.Danke für die Arbeit, auf Wiedersehen! |
Выполняют указания учителя, оценивают свою работу на уроке.Auf Wiedersehen! |
Прямоугольники красного, жёлтого и фиолетового цветовСлайд 24, 25 |
Разработка урока немецкого языка по теме: «Sieben Wochentage».
