автор: Старостина Елена Яковлевна
Социальный педагог ГБКУ АО «Вельский Центр «Скворушка»
Конкурсно-игровое мероприятие «Разноцветная игра»
Конкурсно – игровое мероприятие «Разноцветная игра».
Цель: Организация активного отдыха детей, сближение детского коллектива, воспитание активности, инициативности.
Задачи:
Развивать мышление.
Научить проводить для себя с пользой свой досуг.
Воспитывать умение преодолевать неудачи, переживать успех.
Реквизит:
Маршрутные листы для 4 команд, оранжевые дольки из бумаги,4 рисунка солнца с лучиками, радуга — пазл и т. п.
В игре принимают участие 4 команды по 10 человек. Участники выбирают членов жюри (3 человека)
Ведущий: Сегодня мы с вами будем играть, веселиться и конечно же ДРУЖИТЬ! Хотите? (Да).
Ведущий: Вначале мы с вами немного поиграем и покричим. И сделаем мы это так: у кого в одежде есть зеленый цвет, дружно похлопайте в ладоши. А теперь те ребята, у кого есть красный цвет в одежде, дружно топайте. А кто носит синенькие вещи? Покричали. Отлично!
Ведущий: Ну что ж, проверим какие вы внимательные. Я прочитаю строчки из цветных стихов. Как только вы услышите свой цвет, хлопайте, топайте и кричите громче.
В синем небе — облака, ярко-синяя река.
Горит на небе солнце ясное, такое жаркое, такое Классное!
Зелёный цвет, зелёный свет. Препятствий для движенья нет!
Хороши в саду цветы необычной красоты!
У меня секретов нет. Самый яркий – красный цвет.
Если туча вдруг проснётся, тёплый дождь на нас польётся!
Ведущий: Молодцы, ребята! Трудно было вас перехитрить. Вы все очень дружные и внимательные. Теперь командир каждого отряда подойдёт и возьмет маршрутный лист, и вы отправитесь в путешествие по станциям, а там узнаете много всего нового и интересного.
Стация «Дорожная » (КРАСНАЯ №1)
Задание: Каждая команда отвечает на вопросы, написанные на листке бумаги, отвечает на них в течение 1 минуты, зарабатывая 1 балл за каждый правильный вариант ответа.
- Какие машины имеют право проезжать на красный свет светофора? (Машины «скорой помощи», пожарные машины, правительственные машины)
- При переходе дороги с двусторонним движением, в какую сторону надо посмотреть сначала? (Налево, а дойдя до середины — направо.)
- Как называется место пересечения двух улиц? (Перекресток.)
- Как называются люди, которые едут в транспорте? (Пассажиры.)
- Кто и что регулирует движение на улице? (Сотрудник Дорожно-патрульной службы: светофор.)
- Как называется дорога, по которой передвигаются пешеходы? (Тротуар.)
- В каком месте можно переходить улицу? (На пешеходном переходе.)
- Как называется пешеходный переход, обозначенный белыми линиями? («Зебра».)
- Как называется черно-белая палочка регулировщика? (Жезл.)
- С какой стороны нужно обходить автобус? (Сзади)
- С какого возраста можно ехать на велосипеде по проезжей части? (с 14 лет)
- По какой стороне тротуара рекомендуется двигаться пешеходам? (По правой)
- Как называются четкие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов? (правила дорожного движения)
- Можно ли разговаривать по телефону, переходя улицу? (категорически нет)
- С какого возраста можно сидеть в легковом автомобиле рядом с водителем? (с 12 лет)
Станция « Собери дольки апельсина» (Оранжевая №2)
Задание: Каждая команда собирает заранее спрятанные 10 долек апельсина в течение 1 минуты, зарабатывая 1 балл за каждую дольку. Задание на сплоченность и внимание команды.
Станция « Солнце» (Жёлтая №3)
Задание: Каждая команда в течение 1 минуты пишет в лучиках солнца ассоциации связанные с летом (поездка к морю, каникулы и т.д.), зарабатывая 1 балл за каждый лучик.
Станция « Путаница» (Зелёная №4)
Задание: Ребята! У нас перепутались все буквы в словах, обозначающих цвета, надо срочно их расшифровать в течение 1 минуты, зарабатывая 1балл за каждое слово:
ЛОАЙСЫВАТ – салатовый
ВИНЕЙРЫСЕ – сиреневый
ЖЕЙРЫНОАВ – оранжевый
ДОЙРЫОВБ – бордовый
НАЙЛОЫМИВ – малиновый
ВОЫЛЙИЛ – лиловый
РЕЧЫВОКИЙН – коричневый
ТОЫФИОЙЕЛ – фиолетовый
Станция « Имитация звуков» (Голубая №5 )
Задание: Каждая команда в течение 1 минуты изображает звуки, зарабатывая 1балл за каждый звук
1.Кипит чайник
2.Работает пылесос.
3.Скрипит дверь.
4.Включается автомобильная сирена.
5.Звенит школьный звонок.
6.Звонит сотовый телефон.
7.Разбивается посуда.
8.Взлетает самолёт.
9.В море гудит пароход.
10.Проносится гоночный автомобиль.
11.Шлепают по лужам.
12.Что можно услышать в замке с привидениями.
13.Тормозит машина.
14.Жужжат пчелы в улье.
15.Ракета взлетает в космос.
Станция « Вопрос-ответ» (Синяя №6)
Задание: Каждой команде предлагается отгадать по загадке. За каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 балл.
1.Что выше леса, краше света, без огня горит? (солнце)
2.Солнце печёт ,липа цветет. Рожь поспевает, когда это бывает? (лето)
3.Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадет. И никуда я не иду пока он не уйдет ( дождь)
4.На улице рубашка, а в избе рукава (луч)
- Сыплется из туч горох, прыгает к нам на порог. С крыши катится он в сад. Что такое это? (град)
6.Шел я лугом по тропинке, видел солнце на травинке. Но совсем не горячи солнца белые лучи (ромашка)
7.Над лугом парашютики качаются на прутике (одуванчики)
8.Летом снег! Просто смех! По городу летает, почему же он не тает? (пух с тополей)
9.Мчится по холмам змея, влагу деревцам неся. Омывая берега, по полям течёт? (река)
10.Хочешь – в воду ты ныряй. Хочешь – на песке играй. Сколько замков ты создашь! Что это за место? (пляж)
11.Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали. А пошли искать их днём.
12.Летом огненная стрела. Никто её не поймает. Ни царь, ни царица, ни красная девица (молния)
13.Он качели и кровать, хорошо на нём лежать. Он в саду или в лесу покачает на весу (гамак)
14.Шевелились у цветка все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, а он вспорхнул и улетел (бабочка)
15.В синем небе, как по речке, белые плывут овечки. Держат путь издалека. Как зовут их? (облака)
16.После дождя бывает, полнеба закрывает. Дуга красивая, цветная, появится, затем растает (радуга)
Станция « Радуга» (Фиолетовая №7) для всех 4 команд
Задание: Из каждого отряда дети выбирают по 2 человека, и они собирают общую радугу – пазл. Каждому отряду за станцию «Радуга» по 10 баллов
Подведение итогов конкурсов.
Награждение участников и победителей сладкими призами.
Звучит музыка
Ведущий: Наша конкурсно — игровая программа завершается. Спасибо вам за игру и хорошее настроение! Удачи вам и побед!
