Автор: Стихина Мария Сергеевна
Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №2 п.г.т.Безенчук Самарской области муниципального района Безенчукский
Проект патриотической направленности «Герои в лицах»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №2 п.г.т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области
Проект патриотической направленности на тему: «Герои в лицах»
|
Разработала: учитель начальных классов 1 квалификационной категории Стихина Мария Сергеевна |
П.г.т. Безенчук
Аннотация проекта
Мы живем на славной Поволжской земле, которая по своему героическому прошлому и культурному наследию является благодатной почвой для патриотического воспитания школьников, имеет свою самобытную историю.
Любовь к России невозможно воспитать без любви к малой Родине.
Проект является составной частью плана учебно-воспитательной работы школы и включает следующие направления:
— историко-краеведческое – формирование гордости к историческому прошлому своей Родины, уважения к традициям предков;
— героико-патриотическое – знакомство с историческими и знаменательными датами в истории государства, именами героев, воспитание чувства гордости к героическому прошлому предков;
— духовно-нравственное – понимание и осознание учащимися высоких нравственных ценностей, руководствоваться ими в повседневной жизни.
Данный проект обеспечивает тесное взаимодействие с различными субъектами социума на основе реального участия в общих делах: совместный поиск материалов по истории России, малой родины, общение с участниками исторических событий, работа с историческими источниками, хранящимися в библиотеках и музеях.
Актуальность проекта
Время идет. Вчерашние события – это уже история. Наша личная история, история каждого из нас, история нашей семьи, история нашей малой Родины. Из всех этих нитей сплетается общая история – история нашей страны. Каждый из нас вносит какую-то частицу в это полотно памяти. Героические подвиги нашего народа – одна из самых главных страниц в истории государства.
Уходят люди, кончаются сражения. Ушли в историю и многочисленные войны, в которых принимал участие наш народ. Но в памяти ныне живущих остаются события и имена, потому что история написана кровью солдат, слезами матерей и жен. Она будет жить в памяти сирот, оставшихся без отцов. Поколения, опаленные огнем, как никто усвоили военные и нравственные уроки, героических и трагических воин. Это люди проявившие настоящее мужество, они прославили свой край трудами и подвигами. Мы должны знать героев поименно. Это сохранение нашей истории, формирование единой нации, помнящей свои корни и уверенно смотрящей в будущее. Важно также не допустить перекраивания истории, не зачеркивать память народа.
Воспитание чувства патриотизма у детей и подростков – процесс длительный, ответственный и сложный. Без любви к Родине невозможно построить сильную страну. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан. Школьники должны гордиться, что родились в великой стране, стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим прошлым, своими предками, любить свой народ. Они должны знать историю своей малой родины, людей, отстоявших свободу, историю своей семьи.
Пожалуй, следует обратиться к словам великого русского филолога и историка 19 века Василия Осиповича Ключевского, который всю жизнь посвятил изучению русской истории: «Народ — не помнящий своего прошлого, не имеет будущего». Пока мы храним память, мы будем жить. Пока мы будем жить, мы будем хранить память.
Пока в нас живет сострадание, стремление помогать, мы имеем право называться людьми и должны быть достойны памяти наших героических предков.
Цели и задачи проекта
Цель:
— формирование у школьников гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции, воспитания чувства гордости за свой народ, его историю, сохранение нашей истории, формирование единой нации, помнящей свои корни и уверенно смотрящей в будущее.
Задачи:
— обеспечить учащихся достоверными историческими знаниями;
— приобщить к духовным и нравственным ценностям, традициям;
— воспитания чувства гордости за свой народ, его историю;
— воспитание мужества, стойкости на примере героических предков.
Основное содержание проекта
Осуществлять патриотическое воспитание обучающихся в новых социально-экономических условиях — сложная задача. Концептуальный подход предлагаемого проекта патриотического воспитания учащихся как важнейшего компонент воспитательной программы школы базируется на принципах, адекватных современным требованиям обучения и воспитания.
Можно выделить следующие направления предлагаемой работы по патриотическому воспитанию обучающихся в нашей школе:
- героико-патриотическое;
- историко-краеведческое;
- культурно-нравственное.
1.Направление «Героико-патриотическое».
Цель: Осознание обучающимися ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему.
Задачи:
- Воспитывать гордость за свою Родину, народных героев.
3.Способствовать формированию у обучающихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны.
4.Формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков.
Формы:
Тематические беседы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, конкурсы, посещение музеев, праздники, посвящённые памятным датам.
- Направление «Культурно-нравственное».
Цель: формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции.
Задачи:
- Воспитывать правосознание, способность к осознанию своих прав и прав другого человека.
2.Формировать культуру проявления гражданской позиции.
3.Формировать у учащихся систему знаний, уважения и интереса к государственным символам России.
- Формирование уважительного отношения к народам мира, человечеству, представителям другой национальностей, к своей национальности.
Формы:
Тематические беседы, коллективные творческие дела, лекции-концерты, конкурсы- квесты, встречи с интересными людьми, акции, выставки.
- Направление «Историко-краеведческое».
Цель: воспитание у обучающихся любви к родному краю как к своей малой родине.
Задачи:
1.Организация деятельности по изучению национальных традиций, истории, этнических культур, истории родного края, страны.
2.Ознакомление учащихся с искусством родной страны, эпохами, стилями; расширение эрудиции учащихся посредством углублённого познания культурного наследия.
3.Воспитание у обучающихся позиции «Я- гражданин Безенчука».
4.Формирование экологическое поведение.
Формы:
Тематические беседы, коллективные творческие дела, посещение краеведческих музеев п.г.т. Безенчук.
Механизм реализации проекта
Для решения поставленных задач используется сложившееся социально-педагогическое пространство ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Безенчук:
-сотрудничество с МВЦ «Радуга», Безенчукской районной библиотекой;
-воспитательная работа строится с учетом возрастного критерия;
-при планировании работы учитываются традиционные, институциональные, муниципальные, региональные, всероссийские мероприятия, связанные с юбилейными и государственными датами;
— положения о муниципальных, региональных, федеральных конкурсах.
Этапы и сроки реализации проекта
| Этап | Сроки реализации | Задачи |
| Подготовительный | 01.04 – 12.04 | — провести анкетирование на выявление имеющихся знаний у учащихся;
— организация посещений выставок, встречи с ветераном и детьми войны; — составление календарного плана памятных дат России; — сбор информации для составления кратких биографических справок наших земляков участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла, Афганской и Чеченской воин, современных жителей страны, удостоенных государственных наград и звания героя России. |
| Основной | 15.04 – 18.05 |
|
| Анализ | 20.05-25.05 | -подведение итогов;
— оценка полученных результатов. |
Целевая аудитория
Возраст: 9-10 лет
Класс: 3
Количество: 25 человек
План реализации проекта
| Дата | Мероприятие |
| 01.04.2019г. | Организация посещения МВЦ «Радуга», встречи с ветераном ВОВ. |
| 03.04.2019г. | Проведение анкетирования на выявление знаний учащихся |
| 05.04 – 08.04.2019г. | Составление таблицы памятных дат России |
| 04.04 – 12.04.2019г. | Сбор информации для составления стенда и книги «Герои в лицах» |
| 15.04.2019г. | Классный час «Гордимся подвигами героев» |
| Фестиваль военной песни | |
| Конкурс стихов на военную тематику | |
| 26.04.2019г. | Проведение квест — игры «По следам военных лет» |
| 29.04.2019г. | Посещение МВЦ «Радуга» |
| Возложение цветов к памятникам | |
| 06.05.2019г. | Встреча с ветераном |
| 08.05.2019 | Участие в акции «Свеча памяти» |
| 09.05.2019г. | Участие в акции «Бессмертный полк» |
| Парад Победы | |
| 13.05 – 16.05.2019г. | Составление стенда и создание книги «Герои в лицах» |
| 17.05.2019г. | Круглый стол «Мы помним подвиг ваш,герои!» |
| 20.05. -25.05.2019г. | Подведение итогов |
Ожидаемые результаты проекта
1.Результаты — продукты:
— создание стенда «Герои в лицах»;
— создание книги «Герои в лицах» на основе базы биографических справок наших земляков участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла, Афганской и Чеченской воин, современных жителей страны, удостоенных государственных наград и звания героя России;
— создание методической копилки.
- Результаты – эффекты:
— обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;
— привитие интереса к историческому и героическому прошлому малой Родины и страны;
— развитие навыков исследовательской деятельности;
— формирование потребности и способности руководствоваться примерами, основанными на высших ценностях и идеалах;
— формирование активной жизненной позиции.
Перспективы дальнейшего развития проекта
Целенаправленная, тщательно спланированная и подготовленная работа по патриотическому воспитанию, включённая в воспитательный план школы ежегодно, принесёт положительный эффект.
Данный проект может стать основой для научного осмысления и выработки программы действий по созданию стройной системы патриотического воспитания детей в нашей школе. Системная работа по предлагаемым направлениям поможет формировать положительный имидж школы.
Воспитание патриота своей Родины во все времена является приоритетной задачей государства. Одним из современных вариантов решения данной стратегической задачи является данный проект гражданско-патриотической направленности, сориентированный на включение подрастающего поколения в процессы поддержания гражданского мира, предотвращения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, этнического экстремизма, противодействия идеологии терроризма, уважение к истории и культурных ценностей малой родины и в целом родной страны — России.
Используемые ресурсы
