автор:
Сыготина Екатерина Владимировна
педагог-организатор МАУ ДО «ДДЮТ имени Е.А. Евтушенко» МО г.Братска
Куделькина Александра Валерьевна
педагог дополнительного образования МАУ ДО «ДДЮТ имени Е.А. Евтушенко» МО г.Братска
Сценарий торжественной линейки «Уже 50 лет — мы вместе»
Торжественная линейка творческих коллективов Дворца
2 сентября 2019 года
Место проведения: площадка перед ДДЮТ
Начало праздника: 14.15
Линейка: 15.00
Перед началом линейки работают аниматоры, звучит музыка.
Фанфары.
- «Дайте миру шанс!» -Григорян Лиля
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья!
Пришёл сентябрь долгожданный,
Для Дворцовцев особенно желанный,
Ведь творчество вновь распахивает двери
С любовью и особенным доверием.
Каникулы закончились, дней отдыхали много,
Друзья опять встречаются у нашего порога.
Много летних дней веселых провели мы без забот.
Здравствуй, осень! Здравствуй, Дворец!
Впереди Учебный год!
С большим удовольствием разрешите предоставить слово директору нашего Дворца Панасенковой Любовь Петровне.
Выступление.
- «Команда молодости нашей» — Соловьев Константин
Ведущий:
Торжественная линейка, посвященная началу учебного года и Дню знаний, объявляется открытой!
Звучит Гимн РФ
Ведущий:
Как делишки, ребятишки! И девчонки, и мальчишки!
Мы сейчас вас посчитаем. И про вас мы все узнаем.
Во Дворце нас всех не счесть! Сценические коллективы, ребята, вы здесь? (Здесь!)
Художники, вы здесь? (Здесь!) Значит, будем мы друзьями!
Декоративщики-прикладники, вы с нами? (С вами!)
Спортсмены и туристы всегда, Новой встрече рады, да? (да!)
А технари чего притихли? От учебы не отвыкли?
Это, братцы, не беда! Все хотим учиться? Да? (да!)
Волонтеры, Парламент наш городской.
Вы — помощники Дворца: акций много будет? (Да!)
Коллективы социально-педагогические приветствуем вас,
Нам свой привет прокричите сейчас!
Здесь и наши педагоги- ваши лучшие друзья.
Эй, давайте-ка, ребята, прокричим им всем «Ура!» (Ура!)
И снова собралась наша большая дружная семья.
- «Хип-хоп» — клуб спортивного бального танца «Румба»
Ведущий:
Сегодня наш Дворец открывает Двери в новый учебный год.
И каждый год к нам приходят новые друзья, желающие влиться в нашу дружную семью, чтобы заниматься здесь творчеством и развивать свои способности.
Мы приветствуем новичков и говорим им спасибо за стремление подружиться с нами.
Есть здесь ребята, кто впервые пришел в наш Дворец ? Поднимите руки!
Мы просим вас выйти к нам на площадку.
Выход первогодок.
Ведущий:
Ребята! Сейчас мы торжественно примем вас в содружество Дворцовцев.
Вы готовы?
Я буду зачитывать слова клятвы, а вы должны сказать «Клянусь» , если с этим согласны. Я думаю, что и все ребята Дворцовцы присоединятся к этой клятве.
Клятва.
Я торжественно клянусь,
Успехов в творчестве добьюсь,
Пройду любые испытанья
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Клянусь трудолюбивым стать,
И в творчестве себя познать,
Любить друзей и уважать
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
За Дворец горой стоять,
В во всех делах его блистать.
Сиять на сцене, как звезда.
Примером быть во всем, всегда!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
- «Миллион шагов» — Лопатина Алена
А сейчас мы хотим доказать, что наши педагоги – не только талантливые преподаватели, но и мастера своего дела.
- «Русский танец» — Щетинина Виктория Николаевна
Ведущий:
Ребята! А педагогов своих вы знаете? А насколько хорошо, я сейчас проверю.
Под ваши аплодисменты я приглашаю подойти ко мне ваших педагогов.
(Выходят педагоги) музыка
Педагоги здесь, что надо
Только творческий подход!
Силы, времени, вниманья
На учебный хватит год.
Сейчас педагоги по очереди будут делать шаг вперед, а вы дружно называете имя и отчество своего руководителя.
Игра Назови педагога.
Ведущая: Молодцы, справились! Уважаемые педагоги, прошу вас занять свои места, а ребята проводят вас бурными аплодисментами.
- «Пробуждение Маргаритки» —
цирковая студия «Серпантин» Горчакова Александра
Ведущий:
Дворцу детского и юношеского творчества в мае2020 года исполняется 50 лет. Вот уже 2 года Дворец носит звание имени Евгения Александровича Евтушенко, нашего земляка. Воспитанники нашего Дворца принимают активное участие и побеждают в разных конкурсах по всем направлениям.
Представляете, сколько девчонок и мальчишек научились за 50 лет петь, танцевать, рисовать, рукодельничать, мастерить, общаться и дружить…
А некоторые из ребят, которые как и вы занимались в тогда еще кружках Дворца пионеров, сами стали педагогами. Разрешите предоставить слово бывшему кружковцу, а ныне педагогу дополнительного образования Брагину Александру Юрьевичу.
Выступление.
Ведущий:
Для вас поет Лапердина Алина.
- «Джаз для вас» — Лапердина Алина.
Ведущий 1:
Я знаю, что все мы любим играть. Предлагаю, все наши большие мероприятия — превратить в одну большую Игру. Только играть будем увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце года подведем итоги нашей игры на отчетном юбилейном празднике Дворца.
Ведущий 2:
А кто будет участвовать в игре?
Ведущий 1:
Все наши педагоги, дети и даже родители. Мы устроим соревнования длинною в год и посвятим его 50-летию нашего любимого Дворца.
Ведущий 2:
А как мы выявим победителей в этой игре?
Ведущий 1:
А давайте сделаем так…. Нам очень важно, чтобы на наших мероприятиях было как можно больше детей и они были активными участниками. За каждое участие в мероприятии будем награждать ребят ладошками Дружбы.
Если ты активный зритель, то ладошка – синего цвета, если ты участник, то ладошка – зеленого цвета.
В конце учебного года мы наградим победителей, вручим им грамоты, подарим горячие апплодисменты…Ну, и, конечно, их будут ждать сюрпризы.
конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы
конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы
Ведущий 2:
А что…. Мне идея нравится. Азарт соревнования и желание получить приз будут вести нас к победе. Поэтому хочется пожелать ребятам активности в мероприятиях, творческих идей и творчества. Мы- вместе!
- «Джайв» — клуб спортивного бального танца «Румба»
- Театральная студия «Мир театра»
Ведущий:
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
Кажется, у нас родился девиз этого года «МЫ — ВМЕСТЕ!»
А ну-ка, проверим. Закончите стихи.
Через бурю, через зной — «МЫ — ВМЕСТЕ!»
Ты со мной и я с тобой — «МЫ — ВМЕСТЕ!»
Если трудно – не беда — «МЫ — ВМЕСТЕ!»
Полвека в Братске со Дворцом — «МЫ — ВМЕСТЕ!»
- «Детство» — вокальный ансамбль «Родничок»
Дорогие ребята, родители и педагоги, нас не зовет звонок на урок, но Двери Дворца гостеприимно приглашают вас на занятия в новый учебный год!
Мы приглашаем вас пройти в кабинеты для встречи со своими педагогами.
Очередность 2.09.2019 15.00
Фанфары.
- «Дайте миру шанс!» -Григорян Лиля
Выступление.
- «Команда молодости нашей» — Соловьев Константин
- «Хип-хоп» — клуб спортивного бального танца «Румба»
Выход первогодок. Клятва
- «Миллион шагов» — Лопатина Алена
- «Русский танец» — Щетинина Виктория Николаевна
Игра Назови педагога.
- «Пробуждение Маргаритки» —
цирковая студия «Серпантин» Горчакова Александра
Выступление Комухина В.В.
- «Джаз для вас» — Лапердина Алина.
- «Джайв» — клуб спортивного бального танца «Румба»
- Театральная студия «Мир театра»
- «Детство» — вокальный ансамбль «Родничок»
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
Все наши большие мероприятия мы объединим в одну
большую игру, ведь все дети любят играть. Только играть будем
увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. А в конце
года подведем итоги нашей игры и наградим победителей. И тогда на
итоговой линейке мы сможем сказать, какое объединение
С.С. А кто будет участвовать в игре?
Ведущая: Да все наши дети, педагоги и даже родители. Мы
устроим соревнование длиною в учебный год. Все смогут
поучаствовать в мероприятиях.
С.С. Как мы победителей в игре выявим?
Ведущая: А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы на
наших мероприятиях было как можно больше детей, и чтобы они были
активными участниками. . Давайте будем за каждое мероприятие
награждать детей такими ладошками. Кто больше наберет их к концу
учебного года, тот и станет победителем игры.
12
С.С. А как мы их будем награждать? Все дети разные. У них разный
возраст, разные интересы, разные кружки, разное время занятий.
Ведущая: А мы для всех детей подберем удобное для них время,
интересные для их возраста задания. А вот условия игры сделаем для
всех одинаковые, и будем вносить результаты после каждого
мероприятия в отдельную таблицу, чтобы все могли видеть, кто
впереди, а кому надо постараться. А ладошки – жетоны мы может
сделать разные по цвету. Например:
— Желтого цвета ладошку получит то объединение, которое примет
участие в мероприятии
— Синего цвета ладошку получит то объединение, которое придет
на мероприятие в наибольшем составе
— Зеленого цвета – если объединение будет готовиться к
мероприятию самостоятельно
— Красную ладошку получат победители соревнований
Вот столько разных цветных ладошек можно будет получить, играя
с нами
С.С. А что же будет потом?
Ведущая: В конце учебного года, после подведения итогов игры
мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые
горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!
С.С. А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с
удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и
желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому
хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых
интересных идей и творчества всем вместе.
