автор: Тарасова Елена Анатольевна
Учитель начальных классов
ФКОУ СОШ имени А.Н. Радищева г. Кузнецк-12
Проект ко Дню Победы «Поклонимся великим тем годам» для начальной школы
Проект «Поклонимся тем годам…» (к 80-летию Победы в ВОВ)
- Общая характеристика проекта
Тип проекта: информационно-исследовательский, творческий, долгосрочный.
Участники: ученики 4 «А» класса, учителя, родители.
Сроки реализации: сентябрь — май (учебный год).
Цель: формирование уважительного отношения к истории Отечества, памяти о Великой Отечественной войне, развитие патриотизма и гражданской идентичности у младших школьников.
Задачи:
- познакомить детей с ключевыми событиями и героями ВОВ;
- развить интерес к историческому наследию страны;
- сформировать чувство благодарности к поколению победителей;
- вовлечь родителей в совместную патриотическую работу;
- создать наглядные продукты проекта (альбомы, презентации, выставки).
- Основные направления и содержание работы
Проект реализуется по 5 тематическим блокам, каждый из которых завершается созданием альбома.
Блок 1. «Пионеры-герои»
Содержание:
- знакомство с биографиями и подвигами юных героев (Аркадий Каманин, Валера Волков, Витя Коробков, Вася Коробко, Надежда Богданова, Зина Портнова, Боря Кулешин, Валя Зенкина, Александр Чекалин.);
- чтение рассказов и отрывков из книг о детях войны;
Продукт: альбом «Пионеры-герои: имена, которые мы помним» (фотографии, краткие биографии, рисунки детей).
Блок 2. «Великие битвы ВОВ»
Содержание:
- обзор ключевых сражений (Битва за Москву, Сталинградская битва, Курская дуга, Битва за Ленинград, Берлинская операция);
- работа с картой, хронологической лентой событий;
- просмотр адаптированных документальных фрагментов и мультфильмов.
Продукт: альбом «Великие битвы Великой Победы» (схемы битв, иллюстрации, краткие описания, цитаты ветеранов).
Блок 3. «Люди разных профессий в ВОВ»
Содержание:
- роли пограничников, артиллеристов, танкистов, солдатов, лётчиков, почтальонов, военных фотокорреспондентов, журналистов, кинологов, десантников, моряков, переводчиков, сапёров, врачей, инженеров, связистов, шофёров, поваров, тружеников тыла;
- истории о трудовых подвигах на заводах и в колхозах;
- знакомство с символикой и наградами военных лет.
Продукт: альбом «Люди разных профессий в ВОВ» (рисунки и сочинения детей, фоторепродукции, вырезки из газет военного времени).
Блок 4. «Города-герои»
Содержание:
- список и статус городов-героев (Москва, Ленинград, Сталинград, Севастополь, Новороссийск и др.);
- краткие истории обороны и освобождения;
- символика и мемориалы каждого города.
Продукт: альбом «Города-герои России» (карты, фотографии памятников, детские эссе).
Блок 5. «Животные в ВОВ»
Содержание:
- собаки-санитары, сапёры, связисты, сторожа, разведчики;
- лошади в артиллерии и разведке;
- голубиная почта;
- кошки в блокадном Ленинграде.
Продукт: альбом «Вспомни о нас» (иллюстрации, рассказы, поделки).
- Этапы реализации
Этап 1. Подготовительный (сентябрь — октябрь)
- анкетирование детей «Что я знаю о ВОВ»;
- сбор методического материала, литературы, фотодокументов;
- составление плана работы по блокам;
- привлечение родителей к сбору семейных историй и реликвий.
Этап 2. Основной (ноябрь — апрель)
- тематические занятия и беседы по каждому блоку;
- творческая работа: рисование, лепка, аппликация, сочинение мини-рассказов;
- мастер-классы по изготовлению открыток и поделок для ветеранов;
- создание страниц альбомов (по 1 альбому на блок).
Этап 3. Заключительный (май)
- оформление итоговых альбомов;
- подготовка выставки «Поклонимся тем годам…»;
- проведение урока ко Дню Победы;
- презентация проектов классов, награждение участников.
- Формы и методы работы
- наглядные: презентации, карты, фото, репродукции, макеты;
- словесные: беседы, рассказы, чтение книг, конкурс чтецов;
- практические: рисование, аппликация, моделирование, создание коллажей;
- игровые: викторины, квесты, ролевые сценки;
- проектные: сбор материала, оформление альбомов, подготовка выступлений.
- Ресурсное обеспечение
- учебно-методическая литература (книги о ВОВ для младших школьников);
- мультимедийное оборудование (проектор, компьютер);
- художественные материалы (бумага, краски, клей, ножницы, картон);
- доступ к архивам и онлайн-ресурсам (фото, документы, видео);
- сотрудничество с библиотекой, музеем, советом ветеранов.
- Ожидаемые результаты
Для учащихся:
- расширение знаний о ВОВ и её героях;
- развитие эмпатии и уважения к старшему поколению;
- формирование навыков поисковой и проектной деятельности;
- повышение мотивации к изучению истории Родины.
Для родителей:
- вовлечённость в воспитательный процесс;
- сохранение семейных историй и реликвий.
Для школы:
- создание фонда наглядных пособий по истории ВОВ;
- укрепление партнёрства семьи и школы.
- Критерии оценки эффективности
- полнота и достоверность материала в альбомах;
- активность участия детей и родителей;
- качество презентаций и выступлений;
- рефлексия учащихся (эссе, отзывы, рисунки);
- отзывы гостей и ветеранов на итоговом мероприятии.
- Защита проекта
Формат: урок «Поклонимся тем годам…», посвящённый Дню Победы.
Участники: ученики, учителя.
Программа:
- Вступительное слово классного руководителя.
- Презентация альбомов по блокам (выступления групп учеников).
- Конкурс чтецов «Этот праздник со слезами на глазах».
- Минута молчания.
Материалы для защиты:
- готовые альбомы по 5 блокам;
- фотоотчёт о ходе проекта;
- портфолио участников (рисунки, сочинения, грамоты).
