автор:
Темерева Оксана Анатольевна
инструктор по физической культуре Кемеровская область-Кузбасс, МБ ДОУ «Детский сад № 244» г. Новокузнецка
Ларченко Инна Васильевна
воспитатель Кемеровская область-Кузбасс, МБ ДОУ «Детский сад № 244» г. Новокузнецка
Организация и проведение праздников и развлечений спортивно-оздоровительной направленности
«Опыт работы по организации и проведению праздников и развлечений
спортивно-оздоровительной направленности».
Докладчик:
Темерёва Оксана Анатольевна,
инструктор по физической культуре
высшей квалификационной категории.
Ребенок ХХI века, по мнению академика Н.А. Амосова, сталкивается с тремя пороками цивилизации: перееданием, гиподинамией, накапливанием отрицательных эмоций без физической разрядки.
Врачи, физиологи, педагоги ставят знак равенства между весельем, лучистой улыбкой и физическим здоровьем. Получая положительный эмоциональный заряд, наш организм открывается добру и красоте.
Именно поэтому, почти как воздух, необходимы детям праздники и развлечения. Для ребенка праздник — это целое событие.
При проведении праздников, досугов и развлечений дети получают возможность проявлять большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Кроме того, в свете реализации ФГОС ДО, мы ориентируемся на развитие у ребенка крупной и мелкой моторики; подвижности, выносливости, основных видов движений, контроля за своими движениями и управления ими.
Опыт организации и проведения физкультурных праздников, развлечений показал их положительное влияние на воспитание у детей интереса к активной двигательной деятельности, а также повышение роли семьи и детского сада в решении задач физического воспитания. Целью таких праздников является активное участие всего детского коллектива группы, посредством чего выявляются двигательная подготовленность детей, умения проявлять физические качества в необычных условиях и игровых ситуациях.
Большое воспитательное значение имеет слаженная деятельность взрослых — сотрудников дошкольного учреждения, родителей, представителей шефствующих предприятий и спортивных организаций, их совместное участие в подготовке и программе праздника (веселых играх, плясках, соревнованиях, аттракционах, песнях и т. п.).
Положительный пример взрослых служит повышению родительского авторитета. Привлечение их к участию в детских физкультурных праздниках содействует пропаганде физической культуры и спорта среди широких слоев населения и является одной из форм работы коллектива дошкольного учреждения с родителями по физическому воспитанию. Кроме того, физкультурные праздники содействуют улучшению физкультурно-массовой работы среди детей и взрослых.
Методикой физического воспитания в детском саду предусмотрены спортивные праздники, которые проходят 2 раза в год в средней, старшей и подготовительной к школе группах. Физкультурные праздники в детском саду организуются в соответствии с программными указаниями. Количество их в течение года в старшей группе — два раза в год, периодичность проведения, продолжительность (в пределах 60 мин) дифференцируются в зависимости от возраста детей, условий проведения, задач и содержания праздника.
Физкультурный досуг проводится во всех возрастных группах, начиная со 2 младшей – 1 раз в месяц. В младшей и средней группах – 20 мин.; в старшей – 25/30 мин.; в подготовительной – 30/35 мин.
В каждом дошкольном учреждении Основной образовательной программой дошкольного образования предусмотрена тематика праздников и развлечений.
Имеется немало положительных примеров творческого подхода педагогических коллективов к их организации и проведению. Из опыта работы нашего учреждения по данному направлению можно сказать, что большой акцент в данной работе мы ставим на активное привлечение родителей к участию в праздниках и развлечениях. Это семейные праздники «Папа, мама, я – спортивная семья!»; 23 февраля «А. ну-ка, папы!»; «Лыжня зовет!», развлечение «Мы – за здоровый образ жизни!». Совместно с музыкальными руководителями и в соответствии с христианским календарем проводятся такие праздники, как «Рождество», «Масленица».
В программу физкультурного праздника, как одного из видов активного отдыха детей, мы включаем разнообразные физические упражнения, подвижные игры, игры с элементами спорта, эстафеты, викторины, загадки, коллективные выступления детей и родителей. Включаем задания на велосипедах и самокатах, веселые аттракционы (перетягивание каната, бег со связанными ногами в парах) — при проведении физкультурных праздников в летнее время на открытом воздухе.
Интересно и увлекательно проходят зимние физкультурные праздники. Их содержание отражает время года и включает в себя катание на санках, лыжах, элементы хоккея, различные подвижные игры народного характера, несложные пляски, аттракционы и, конечно, сюрпризные моменты.
При подготовке и проведении праздника в нашем детском саду принимают участие все специалисты: старший воспитатель, музыкальные руководители, психолог, инструкторы по физкультуре, логопеды, воспитатели.
Инструктор по физкультуре разрабатывает сценарий, старший воспитатель обеспечивает (если необходимо) мультимедийное сопровождение, координирует деятельность всех участников. Музыкальные руководители подготавливают музыкальное сопровождение и аппаратуру, костюмы, песни. Воспитатели – стихи, атрибуты к играм, инвентарь, оборудование. Остальные специалисты задействованы в исполнении ролей по сюжету. Вместе определяем дату и время проведения праздника. В подготовке праздника задействованы дети и их родители – они активно помогают в оформлении праздника.
Другим видом активного отдыха является физкультурный досуг, развлечение. Ф/Д, развлечение проводится во всех группах, начиная со 2 младшей группы, 1 раз в месяц.
В младшей и средней группах – по 20 минут; в старшей – 25-30 мин., в подг. – 30-40 мин. Организуются они во второй половине дня, после полдника. В летнее и каникулярное время можно проводить после завтрака.
Ф/д и развлечение не требуют большой организационно-подготовительной работы, однако, к определению его тематики и к отбору содержания нужно подходить творчески.
В соответствие с задачами, которые стоят в разных возрастных группах при проведении ф/д, выделяются некоторые особенности организации ф/д и развлечений:
- подбор упражнений, ранее освоенных на занятиях по физкультуре, в которых можно состязаться в ловкости. быстроте, находчивости, сообразительности;
- через ф/д и развлечения мы закрепляем у детей двигательные умения и навыки, развиваем физические качества.
По содержанию ф/д может быть разным:
- он строится, как я уже сказала, на знакомых играх и игровых упражнениях;
- на элементах спортивных игр (баскетбол, хоккей, футбол и др.);
- на упражнениях основных движений (бег, прыжки, метание, езда на велосипеде, самокате, прыжки через скакалку и т.д.);
- на играх-эстафетах («Веселые старты», «Зов джунглей»);
В младшем возрасте ф/д проводятся в сюжетной форме с введением сказочного героя или без него. Подбирая материал, необходимо предусмотреть фронтальное выполнение, при котором все дети вовлечены в игры и упражнения.
В среднем возрасте следует постепенно вводить в содержание досуга игры с элементами соревнования.
В старшем возрасте, в отличие от младшего, ф/д строятся на играх соревновательного характера, эстафетах, где дети разбиваются на команды.
При подборе заданий необходимо учитывать индивидуальные особенности дошкольников. Важно, чтобы все дети участвовали в играх, упражнениях и эстафетах.
Виды ф/д: игровые, соревнования, сюжетные, творческие.
Подготовка и проведение ф/д включает в себя следующие этапы:
- разработка сценария;
- подбор музыкального сопровождения, костюмов для персонажей;
- оформление спортплощадки или физ.зала;
- непосредственно ф/д;
- сюрпризный момент (угощения).
Таким образом, физкультурные праздники, досуги, развлечения повышают интерес детей к занятиям спортом, оказывают благотворное влияние на организм ребёнка, закрепляют двигательные навыки и умения, развивают физические качества (выдержку, смелость, упорство, организованность), способствуют воспитанию чувства коллективизма, дружбы. Наполняют жизнь ребенка эмоционально-веселой, двигательной деятельностью.
Также необходимо обратить Ваше внимание на обеспечение безопасных условий при организации и проведении физ. праздников и досугов (обеспечение травмобезопасности места проведения праздника).
Успешность проведения физкультурного праздника, ф/д и развлечения во многом зависит от того, насколько подробно и четко спланирована его программа.
При любой форме организации физкультурного праздника для дошкольников необходимо помнить следующее:
1) недопустимо перерастание детского праздника в развлекательное зрелище для взрослых. Особенно это касается праздников с элементами состязаний, организуемых по инициативе спортивных организаций;
2) недопустимо отбор участников — детей, дающих только лучшие результаты;
3) при проведении праздника важно постоянно поддерживать живой интерес детей к мероприятию;
4) необходимо рациональное распределение физической нагрузки в разных видах деятельности.
5) нельзя допускать чрезмерного затягивания праздника. Это может привести к переутомлению, потере интереса.
