автор: Хаткевич Елена Николаевна
Воспитатель
МБДОУ д/с № 20 город Сарапул
Занятие рисование. Тема «Весенние цветы»
Раз, два, три, четыре, пять
Становитесь в круг играть:
Здравствуй, утро, здравствуй, день,
Нам здороваться не лень.
Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.
Ой, смотрите, на окно прилетел ворон, и что то принёс.
(читаем письмо)
Ребята, что мы с вами можем сделать? Как нам помочь лесным жителям?
А какие цветы мы можем нарисовать, мы узнаем когда отгадаем загадки.
Ручьями очищаются и хвоя, и валежник, и первым появляется в проталине… (Подснежник)
Нет пока нигде травы, На деревьях нет листвы. Но на клумбе — фокус: Распустился … (Крокус)
Он – цветочный принц-поэт, В шляпу жёлтую одет. Про весну сонет на бис Прочитает нам (Нарцис)
Смотрит солнышко – росток. Не травинка, не листок: Появился самый первый.
Желтый маленький цветок (Мать-и-мачеха)
Как называются все эти цветы? (Первоцветы)
Ребята, я предлагаю вам нарисовать для лесных жителей маленькие жёлтые цветочки, мать и мачеху, согласны?
Но прежде чем приступить к работе, давайте мы разомнём наши пальчики.
(Выполняем пальчиковую гимнастику)
Наши белые цветки,
Раскрывают лепестки,(плавно руки вверх)
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.(качание руками вправо-влево)
Наши белые цветы
Закрывают лепестки,(сжимаем кулачки)
Головой качают,
Тихо засыпают.(качаем кулачки вправо-влево)
Приглашаю вас пройти за столы, Взгляните на свои столы. Всё ли у нас готово для творчества? Ответы детей
Да, гуашь есть, бумага для рисования есть, а кисточек нет. Не порядок. Сейчас исправим. Где у нас тут кисточки?
Ребята, кисточки пропали! Чем же мы будем рисовать? Ответы детей.
Так – так – так. Кто – то решил над нами подшутить и
поменял наши кисточки на вилки.
Что же нам делать? Ответы детей.
А что, если мы попробуем рисовать вилками? Ответы детей.
Тогда давайте начнём наш эксперимент. Возьмите лист
бумаги. Обмакните вилку в баночку с краской, точно так же, как
обмакиваете кисточку. А теперь давайте приложим вилку к листу.
Получается? Ответы детей.
Умнички, продолжаем, вот мы и научились рисовать вилкой.
Звонит телефон.
Алло, здравствуйте, кто звонит? Кикимора. Я вас слушаю, …Кладу трубку.
Ребята звонила Кикимора, говорит что это она спрятала кисточки, но оставила подсказки в группе, если мы сможем найти буквы и сложить правильно слова, то узнаем где кисточки, давайте попробуем поискать подсказки, по группе, (Ищем буквы, собираем слово, находим кисточки)
Молодцы ребята, давайте продолжим нашу работу. А теперь кисточками дорисуем стебли цветов и листья.
Какие чудесные рисунки у Вас получились! Вы все большие молодцы!
Ребята, я рада, что вы помогли лесным жителям и нарисовали столько цветов, чтобы украсить лесную полянку.
Ребята, Вам понравились наши новые кисточки? Что понравилось? Что не понравилось? Что было сложно сделать? Что нового Вы узнали о вилке? Хотели бы Вы ещё раз порисовать вилками? Ответы детей.
Вот с такой нетрадиционной техникой рисования –
рисование вилкой, мы сегодня познакомились. Теперь мы знаем,
что вилка – это не только столовый прибор, которым кушают котлеты, но и
необычная кисточка для рисования, которой можно создавать такие чудесные картины!
Теперь давайте наши цветы поместим на доску и самостоятельно уберём своё рабочее место.
