автор: Шамрай Юлия Петровна
Заместитель заведующего по ВМР МБДОУ детский сад «Радуга»
«Лидерство в дошкольном образовании»
Лидерство в дошкольном образовании
Каким должен быть лидер?
Лидеры были необходимы человечеству всегда. Это понятие берет свое начало еще с первобытных времен, когда только начинался процесс создания государства: группы людей объединялись в общины, а лидером становился самый сильный. Тогда лидерство было синонимом власти. С того времени прошло уже очень много лет, в современном мире изменились ценности и приоритеты человечества. Теперь лидером считается не самый сильный физически, а тот, кто может сплотить команду вокруг одной цели и достичь успеха. Так каким должен быть лидер в новом тысячелетии?
В своей жизни я часто встречала лидеров и у всех у них были разные стили управления людьми. Настоящим лидером я считаю человека, который всегда и при любых обстоятельствах сохраняет спокойствие и веру в собственные силы, не позволяет эмоциям завладеть им и оказать влияние на его действия и умеет быстро принимать решения даже в экстремальных ситуациях. Хотя даже не это главное, я считаю, что не обязательно принимать решения быстро, главное все сделать спокойно и что бы это было правильное решение. Я хочу написать о лидере, которого я очень хорошо знаю уже много лет, чьи качества мне нравятся и который ведет за собой коллектив уже долгое время. Этим лидером является мой непосредственный руководитель.
Работать в команде довольно трудно, а заставить команду работать – еще тяжелее, причем заставить работать хорошо, качественно. Но этот человек смог сделать так, что педагоги стараются делать качественно свою работу, и тем самым наша организация добилась большого успеха. Важным качеством в характере моего лидера является то, что он умеет хвалить и поощрять людей, которые очень стараются. Ведь некоторым людям просто необходима похвала, чтобы начать работать лучше. Ольга Владимировна, всегда интересуется, не только деловыми проблемами своих сотрудников, но и личными, иногда вся проблема кроется там. В экстремальной ситуации Ольга Владимировна всегда знает не только, как вести себя, но и как помочь другим справиться с проблемой, найти верное решение. Всегда готова прийти на помощь, войти в положение этого человека и разрешить проблему, если такая имеется, прийти на помощь. Еще одним хорошим качеством моего руководителя является то, что она никогда не акцентирует внимание, на ошибках, тем более если видит, что человек все осознал. Не повторяет, не напоминает о том, что было сделано плохо.
У моего лидера очень хорошие коммуникативные навыки, она владеет ораторским искусством. В ее кабинете всегда все на своем месте, всегда в порядке все документы, ей очень присуща дисциплина и порядок. Мне это очень нравится, потому что я сама стремлюсь быть такой. Ольга Владимировна в своей организации знает всех сотрудников по имени и отчеству, ведь не каждый руководитель знает своих рабочих, тем более, когда есть текучесть кадров, очень трудно запомнить всех сотрудников. Ей правда очень приятно обращаться к каждому по имени и отчеству, с уважением. Это говорит о многом, потому что, когда тебя уважают, ты тоже стараешься отвечать взаимностью, а для лидера тоже необходимо, чтобы его уважали. У моего лидера всегда очень много новых творческих идей, которые почти всегда осуществляются и не без помощи сотрудников, которые следуют за своим лидером. Ольга Владимировна не обладает таким качеством, когда лидер видит лишь свою правоту и отстаивает ее, не желая мириться с мнением окружающих. Она всегда выслушивает окружающих, идет на компромисс и прежде, чем принять решение, подумает, а верна ли ее точка зрения.
Ольга Владимировна всегда стремиться к саморазвитию, но не только сама развивается, а еще и помогает развиваться другим людям, советует своим сотрудникам, саморазвиваться, особенно кому это необходимо, чтобы повысить свой авторитет. Она не старается захватить все в свои руки, она предлагает выбор, дает своим педагогам творить и чувствовать себя свободными насколько это возможно. Я никогда не забуду ситуацию в своей жизни, когда я только пришла в организацию, где сейчас работаю. В своей группе я сразу почувствовала, что я здесь хозяйка, что меня никто не ограничивает в моем педагогическом творчестве. И за это я благодарна моему руководителю. Это дало мне творческих подъем и желание работать на благо коллектива и в коллективе. В настоящее время мне нравится, что мой руководитель не сидит на одном месте, она всегда борется за то, чтобы весь коллектив работал, думал, чтобы каждая группа друг от друга отличалась чем-то особенным. Если она видит, что педагог старается и стремится к этому, значит она этого педагога всегда заметит.
И еще я бы хотела рассказать немного о самостоятельности. Это также очень важное качество лидера, которым обладает Ольга Владимировна. Лидер обязан всегда сам делать ту работу, которая падает на его плечи, и иногда даже помогать делать что-то членам своей команды. Важное уточнение – нельзя делать всю работу за другого человека, но когда он растерян или не знает, что делать, то лидер обязан взять часть на себя и объяснить, как нужно делать в дальнейшем, нельзя бросать на произвол людей, которые испытывают меньше самостоятельности. Так вот, у Ольги Владимировны всегда можно попросить совет, что и как лучше решить, она никогда не откажет.
Подводя итог своей работы, я хочу сказать, что все люди хотят быть успешными и независимыми, но кто-то будет таковым, а кто-то так и будет лишь желать этого. Именно действиями руководствуется лидер, именно действия нужны обществу, лишь действиями можно зарекомендовать себя в чём-либо. Усердная работа и колоссальная сила воли могут привести человека к успеху. И один из способов достижения своей цели — это саморазвитие. Лидером может быть каждый человек, главное уметь найти подход к себе и развить новые качества. Научившись это делать с самим собой, будешь знать, как добиться этого от других людей и использовать их знания и умения на благо общего дела. Лидерами не рождаются, лидерами становятся! И я тоже стремлюсь к этому.
