автор:
Шапкова Анна Дмитриевна
учитель -логопед МКДОУ «Сказка» г.Костомукша, Республика Карелия
Федотова Ольга Юрьевна
учитель-логопед МКДОУ «Сказка» г.Костомукша, Республика Карелия
«Один день в Простоквашино»
- Приветствие – знакомство.
Игра «Что у нас общего?»
В.: Доброе утро, здравствуйте ребята! Меня зовут Анна Дмитриевна, и сегодня у нас будет очень необычное занятие! Как вас зовут, я вижу, но предлагаю вам познакомиться поближе! Давайте узнаем, есть ли у нас что-то общее. ГДЕ БЫ ВЫ ХОТЕЛИ ПОЖИТЬ?
(дети смотрят на экран)
Быть может, на берегу океана, в хижине, слушать волны.
Или побывать на далеком севере, пожить в юрте, или в чуме, как еще такой дом называется.
А один мой друг мечтает поселиться в горах и наблюдать вот такую картину.
Кому-то нравятся большие города, мегаполисы, миллионы людей, свет тысяч окон и фонарей.
А кому-то по душе маленькие города, как наша Костомукша, где всё тебе знакомо.
Интересно было бы пожить вот так, вдали от всех, в лесу в домике на дереве.
А можно пожить в деревне, набраться сил и здоровья, налюбоваться красотой наших полей, лугов, речек и озер.
Какие красивые фотографии мы увидели. А теперь я буду передавать вам букет, у кого будут цветы, тот расскажет нам, в каком месте он бы хотел пожить. Вспомните, где вам захотелось побывать больше всего?
А как вы думаете, где я собрала этот букет. (в деревне).
Да, в деревне, да в какой! Про нее даже книжка написана, мультик нарисован, очень знаменитая деревня, догадались, как называется?
- 2. Ввод в тему.
В.: Живёт в Простоквашино почтальон Печкин. (СЛАЙД 1)
Ребята, Печкин никогда в городе не был, чем город от деревни отличается, не знает, а вы знаете? Помогите мне, будем подбирать слова-наоборот.
Город больше, а деревня — …(меньше)
В городе дома высокие, а деревне -….(низкие).
В городе дорога шире, а в деревне-…(уже).
В городе дорога покрыта асфальтом — асфальтовая, в Простоквашино – песком — ….(песчаная), гравием — …..(гравийная)
А чем различаются дома? Как поступает в дома вода, в городе и в деревне?
Где мы можем помыться в городе, а в деревне?
Как нам помыть руки или фрукты ?
Как обогревают дом в Простоквашино, а в городе?
На чем готовят?
А давайте проведем один день в Простоквашино!
Доведет нас туда лесная тропинка, но нужно нам правильную дорожку выбрать, чтобы не заблудиться в лесу. Правильно расставить кочки-пенечки.
Посмотрите, на кочках-пенечках разные картинки. На первом пенечке картинка ТЫКВА, последний звук в слове тыква – А, значит следующее слово будет начинаться на звук А, и это слово автобус.
Последний звук в слове автобус какой? (с), значит следующее слово будет начинаться на звук С, это слово???? (сачок), последний звук в слове сачок, какой? (к), значит следующее слово будет начинаться на звук К, и это слово? (ключ), последний звук в слове ключ, какой? (ч), значит следующее слово будет начинаться на звук Ч, и это слово? (чайник)
В.: Вот и готова наша тропинка (СЛАЙД 2 ЛЕСНАЯ ДОРОЖКА) Но нам нужен ещё какой-то волшебный предмет, который покажет нам дорогу в Простоквашино. Послушайте загадку от Матроскина.
Видео:
Поскорее мне скажите,
Что за мяч из мягких нитей,
Он похож на колобок,
С длинным хвостиком…(клубок)
Нам поможет клубок из сказки. Давайте разделимся на пары, каждой паре по клубочку, держите клубок ладошками, не уроните, пойдёмте по лесной тропинке (осторожно, после дождя дорогу размыло, большая лужа, обойдите её с двух сторон, не отрывая ладошек, чтобы не уронить клубок). Тут паутинка, осторожно, не порвите, нужно нагнуться/присесть. Идём дальше (здесь осторожно, дерево упало, нужно переступить через ствол).
- Основная часть.
В.: Вот мы и в деревне. Встречают нас Шарик с Матроскиным. Они решили провести нам экскурсию. (СЛАЙД 3).
В.: Посмотрите на экран. В Простоквашино разные дома, построенные из разных материалов. Давайте подберем слово – признак предмета, отвечающее на вопрос какой дом? Если дом построен из камня, значит он какой? (каменный)
В.: Если построен дом из брёвен, значит дом какой? (бревенчатый).
В.: Есть и другие дома, из глины (глиняные), из кирпича (кирпичные),
Посмотрите, самые старинные дома в Простоквашине покрыты соломой, значит какая у них крыша? (соломенная), если крыша сделана из досок, какая она ? (дощатая)
Есть дома более современные, крыша покрыта у них железом (железная), черепицей (черепичная).
А обратили ли вы внимание, на окна деревенских домов? Каждое окошко украшено резными наличниками. На некоторых окнах есть ставни. Ребята, а кто из вас знает, зачем нужны ставни? Наличники на окне — словно лицо дома. Они делают каждый дом не похожим на своих соседей. Лицо должно быть умытым и красивым. Значит наличники и ставни делали такими необычными, чтобы украсить свои дома, а ещё зачем, как вы думаете,
И наличники не только закрывали щели в оконном проеме от сквозняков и холода, они защищали дом от нечистой силы.
В.: Ребята, мы с вами засмотрелись на красоту деревенских теремов, а тем временем, в Простоквашине разгар рабочего дня. С рассвета люди работают в деревне. Давайте сядем за стол, послушаем звуки и попробуем отгадать, какую работу и где делают жители деревни. И немножко им поможем.
Звуки: ветер (дуем на сухостой, ветер сушит траву после дождя)
-косьба (языком из стороны в сторону)
-водяная мельница (колечко/баранку удерживать языком)
-топор (ддд)
— Огонь в печи (удерживать на носогубной складке зубочистку кончиком языка)
-колодец (поднимаем бусину языком)
-лошадь в стойле (удержать маленькую подкову-макаронину на языке) (поцокать)
-птичник (перепелиные яички)
- В.: Мы хорошо поработали. Но в деревне не только работают, любят там и отдохнуть и поиграть. Сейчас мы узнаем, в какие игры любят играть в деревне.
Конечно, любят в деревне поиграть на ложках. Давайте и мы попробуем. У нас будет ансамбль, разделимся на две группы, у кого-то раскрашенные ложки-будет первая группа, у кого-то нет-вторая группа. Послушаем, кто сможет повторить за мной мелодию.
Игра на ложках.
- Деревенский конструктор. Разбей на слоги своё слово.
В.: И Шарик хочет поиграть с вами в игру. Догадайтесь, о чём мечтает Шарик!!!
А вы знаете, как делить слова на слоги?
Поделите слово сосиски на слоги! Постройте башенку из спилов дерева, сколько слогов в слове, столько и этажей в башенке
Теперь слово кость
Слово пирог!
- Есть еще в Простоквашино своя мастерская игрушек!
Игрушки тут делают из сена.
Любят в деревне играть в Шалыгу. Это игра в футбол , только мячи в деревне делали из грубой кожи, набивали их перьями, или из бересты (коры берёзы), из туго свёрнутых тряпиц. Мы с вами сделаем мячики из сена, в них играли даже совсем маленькие дети.
Подойдём к нашему стожку, я покажу вам, как сделать такие мячики.
- Конец занятия. Рефлексия….
В.: Молодцы! Очень хорошие получились у вас мячи. Понравилось вам в деревне? Что понравилось больше всего? Нужно возвращаться нам обратно в садик, пройдите по кочкам-пенечкам.
Ребята, а тут нас ждёт гостинец из Простоквашино! Угостите деток в группе и раскажите, что нового вы узнали сегодня на занятии.
