День учителя

автор: Шибинская Светлана Анатольевна

Воспитатель ГБОУ Школа-интернат №17

Конспект урока «Труд — право или обязанность? Трудовые права граждан с инвалидностью»

 

 

Конспект урока «Труд — право или обязанность? Трудовые права граждан с инвалидностью»

Цель урока:

способствовать созданию представлений обучающихся о труде, о трудовых правах работников с инвалидностью

Задачи:

  • определить характеристики труда с применением норм российского права;
  • определить основные права работников с инвалидностью, льготы;
  • формировать у учащихся понимание трудовых прав, восприятие ими трудовой деятельности как права, потребности, обязанности.

Ход урока

  • Организация начала урока.

Труд человека кормит, а лень портит

Как вы понимаете значение данной пословицы?

Сегодня на уроке разговор пойдет о труде.

  • Актуализация опорных знаний.

Как вы думаете, зачем человеку необходимо трудиться? 

(Труд дает человеку все необходимое для жизни: пищу, одежду, предметы быта, жилище).

Но трудом принято называть не всякое дело. 

Основными критериями, отличающими труд от нетрудовой деятельности, будут: 1) связь с созиданием благ, 2) связь с целенаправленностью,
3) востребованность.

Труд — это такая деятельность человека, которая требует знаний и умений. 

Труд различается по содержанию и по сложности. Не всякий человек сможет работать врачом, учителем. Труд уборщика, к примеру, считается простым. А вот инженер имеет дело с техникой, приборами, что требует обширных знаний, поэтому его труд называется сложным.

  1. Объяснение нового материала.

А) Право на труд защищено законом. Давайте прочтем 37 статью Конституции Российской Федерации и обсудим каждый ее пункт.

  1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
  2. Принудительный труд запрещен.
  3. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.
  4. Каждый имеет право на отдых. Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным закономпродолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск.

(«Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) Статья 37)

Как вы думаете, может ли человек, имеющий ограничения по состоянию здоровья (инвалид) быть принят на работу грузчиком? пожарным? водолазом? шахтером? Почему вы так думаете?

Некоторые работы могут быть особо трудными, опасными, вредными, а потому непригодными для людей со слабым здоровьем. Не все условия труда могут подходить людям с особенностями здоровья.

В этом случае на помощь людям с инвалидностью приходит государство. Государство признает право инвалидов на труд наравне с другими; оно включает право на получение возможности зарабатывать себе на жизнь трудом, который инвалид свободно выбрал.

Б) Трудовые права граждан с инвалидностью

— запрещение дискриминации по признаку инвалидности 

— защита прав инвалидов наравне с другими на справедливые и благоприятные условия
труда, включая равные возможности и равное вознаграждение за труд равной ценности, безопасные и здоровые условия труда

расширение на рынке труда возможностей для трудоустройства инвалидов и их продвижения по службе, оказание помощи в поиске работы.

— наем инвалидов в государственном секторе

—   стимулирование найма инвалидов в частном секторе

— обеспечение инвалидам разумного приспособления рабочего места

В) Права и обязанности работника.

Разделитесь на 2 группы. Первая группа подумает и запишет права работника, а вторая — обязанности.

Работник имеет право

на условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены;

на возмещение ущерба, причиненного повреждением здоровья в связи с работой;

на равное вознаграждение за равный труд не ниже установленного законом минимального размера

на отдых (оплачиваемые ежегодные отпуска)

на социальное обеспечение по возрасту и утрате трудоспособности

на судебную защиту своих прав

Обратите внимание, что — 92-я статья Трудового кодекса определяет, что работники-инвалиды I и II групп имеют право на сокращенную продолжительность рабочего времени не более 35 часов в неделю с сохранением полной оплаты труда;

— статья 96 Трудового кодекса РФ ограничивает работу инвалидов в ночное время. Инвалиды, с их письменного согласия, могут привлекаться к работе в ночное время, при условии, что такая работа не противоречит заключению медико-социальной экспертизы и индивидуальной программе реабилитации. 

Работник обязан

Добросовестно выполнять трудовые обязанности

Соблюдать трудовую дисциплину и требования по охране труда

Бережно относиться к имуществу предприятия, организации

Выполнять установленные нормы труда

Работать честно и добровольно

  • Первичное закрепление изученного материала

Составьте синквейн со словами 

Труд, работа, профессия

  1. Подведение итогов

Ответьте на следующие вопросы:

  1. Как называется основной документ, регулирующий отношения работодателя и работника?
  2. Какие особенности труда установлены для работника инвалида 2 группы?
  3. В чем заключается помощь государства при трудоустройстве граждан с инвалидностью?
  4. Труд – это право или обязанность?

Труд — это право, если вы хотите работать. Право от обязанности отличается тем, что право можно как осуществлять, так и нет. А обязанность — это осуществлять деятельность в обязательном порядке. То есть каждый имеет право на труд. По желанию человек может устроиться на работу или стать предпринимателем. Если человек не хочет осуществлять право на труд, он может спокойно лежать на диване до самой смерти при наличии средств к существованию.

Приложение 1

Синквейн — Стихотворение особого вида:
1строка – существительное,
2строка – два прилагательных к данному существительному,
3 строка – три глагола к данному существительному,
4 строка – смысловое предложение,
5 строка – эмоциональное отношение.

Труд

Свободный, упорный

Просвещает, облагораживает, удовлетворяет

Труд облагораживает человека

Труд должен приносить радость

Конспект урока «Труд — право или обязанность? Трудовые права граждан с инвалидностью»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX