автор: Яковлева Галина Геннадьевна
воспитатель
МАДОУ «Детский сад №305» Советского района г.Казани
План музея быта народов Поволжья
Перспективный план работы мини-музея «Быт народов Поволжья»
Работа с детьми
| № | Содержание работы | Цель | Сроки | Ответственные |
| 1. | Ознакомительная экскурсия в музей детей второй младшей группы «Милости просим, гости дорогие!» | Дать первичные представления о предметах быта русского народа (печка, самовар, коромысло, колыбелька) | Сентябрь | Воспитатели групп |
| 2. | Экскурсия в музей детей средней группы «Милости просим, гости дорогие!» | Формировать первичные представления о животных наших лесов | Воспитатели групп | |
| 3. | Беседа: «Люблю тебя, мой Татарстан!» с детьми старшей и подготовительной к школе группы | Продолжать расширять представления детей о нашей республике, государственной символике | Воспитатели групп | |
| 4. | Беседа: «Секреты бабушкиного сундука»
с детьми старшей и подготовительной группы |
Дать детям представления о том, что хранили наши предки в сундуке, подвести к пониманию того, что все делалось своими руками | Октябрь | Воспитатели групп |
| 5. | Рассматривание альбома «Мой город осенью» с детьми всех возрастных групп | Показать детям всю красоту осенней Казани | Воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 6. | Развлечение: «Осенние посиделки» с детьми второй младшей и средней группы | Познакомить детей с русскими народными традициями и праздниками | воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 7. | Развлечение «Осенние посиделки» с детьми старшей и подготовительной группы | Познакомить детей с татарским праздником осени «Сомбелэ» | Октябрь | Воспитатели групп, музыкальные руководители, педагог по обучению татарскому языку |
| 8. | Беседа: «Мир старинных вещей» с детьми второй младшей и средней группы | Познакомить детей с домашней утварью русского народа, обратить внимание на орнамент и узоры | Ноябрь | Воспитатели групп |
| 9. | Художественное творчество с детьми старшей и подготовительной группы «Золотая хохлома» | Научить детей передавать в рисунке основные мотивы хохломской росписи | Воспитатели групп | |
| 10. | Посещение выставки самоваров «Мы за чаем не скучаем» | Познакомить детей с самоваром, их разнообразием | Воспитатели групп, родители | |
| 11. | Посиделки «У самовара» с детьми всех возрастных групп | Познакомить детей с традицией чаепития русского и татарского народа, активизировать знания народных потешек | Воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 12. | «Вот в какой чудной одежде ходили люди прежде» в старшей и подготовительной группе | Познакомить детей с татарским народным костюмом, их элементами: калфак, тюбетейка, камзул, ичиги; учить детей украшать фартук и тюбетейку татарским орнаментом | Декабрь | Воспитатели групп, педагог по обучению татарскому языку |
| 13. | Беседа с детьми средней группы: «Печь – символ дома» | Показать назначение печи, чугуна, ухвата, совок, провести сравнение с современными аналогами | Воспитатели групп | |
| 14. | Игровые ситуации с детьми второй младшей группы: укладывание куклы спать, разучивание колыбельных песен | Продолжать знакомить детей с колыбелькой, формировать интерес к народной культуре | Воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 15. | Посещение выставки: «История новогодней игрушки» | Познакомить детей со старинными новогодними игрушками | Декабрь | Воспитатели групп |
| 16. | Развлечение с детьми второй младшей группы «Сорока-белобока» | Формировать представление о кухонной утвари: глиняный горшок, миска | Январь | Воспитатели групп, музыкальные руководители |
| 17. | Беседа с детьми средней группы: «Лапти-лапоточки» | Показать лапти, познакомить с их назначением, познакомить со сказкой «Пузырь, соломинка и лапоть» | Воспитатели групп | |
| 18. | «Вечера долгие – руки умелые» с детьми старшей и подготовительной группы | Познакомить с традиционным женским и девичьим ремеслом, со сказкой «Три дочери» | Воспитатели групп | |
| 19. | Рассматривание альбома «Мой город зимой» с детьми всех возрастных групп | Учить видеть красоту родного города зимой | Воспитатели групп, музыкальный руководитель | |
| 20. | «Кукла в русском сарафане» с детьми второй младшей группы | Познакомить детей с русским национальным костюмом | Февраль | Воспитатели групп |
| 21. | «Умелые руки не знают скуки» с детьми средней группы | Познакомить с традиционными мужскими ремеслами (кузнец, хлебороб) | Воспитатели групп | |
| 22. | «От лучинки до электричества» с детьми старшей и подготовительной группы | Познакомить с историей происхождения электрической лампы | Воспитатели групп | |
| 23. | «Богатыри земли русской» в подготовительной группе | Познакомить детей с русскими богатырями: Илья-Муромец, Добрыня Никитич, Никита Кожемяка | Воспитатели групп, инструктор по физической культуре | |
| 24. | «Матрешка встречает гостей» с детьми второй младшей группы | Познакомить с русской игрушкой – матрешкой, этикетом и правилами гостеприимства русского народа | Март | Воспитатели групп |
| 25. | «Весна пришла, сороки привела» с детьми средней группы | Познакомить детей с русским народным праздником «Сороки» и его традициями, песенным и текстовым материалом | Воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 26. | «Нэуруз килэ!» с детьми старшей и подготовительной группы | Познакомить детей с татарским народным праздником «Нэуруз» и его традициями, песенным материалом | Воспитатели групп, музыкальные руководители, педагог по обучению татарскому языку | |
| 27. | Досуг «Широкая Масленица» с детьми всех возрастных групп | Познакомить детей с русским народным праздником «Масленица» и его традициями | Воспитатели групп, музыкальные руководители, инструктор по физической культуре | |
| 27. | Посещение выставки «Такие разные матрешки» | Познакомить детей с различными видами матрешек | Апрель | Воспитатели групп, музыкальные руководители, родители |
| 28. | «Колобок – румяный бок» с детьми второй младшей группы | Познакомить с такими экспонатами музея, как сито, скалка | Воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 29. | «Пошла млада за водой» с детьми средней группы | Познакомить детей с колодцем, коромыслом | Воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 30. | Досуг «Волшебная иголка» с детьми старшей и подготовительной группы | Познакомить с вышивкой русского и татарского народа | Воспитатели групп, педагог по обучению татарскому языку | |
| 31. | Рассматривание экспозиции «Наши земляки – герои ВОВ» с детьми старшей и подготовительной группы | Воспитывать чувство патриотизма, гордость за наших героев | Май | Воспитатели групп |
| 32. | «Наши подружки — ложки, миски, кружки» с детьми второй младшей группы | Познакомить со старинной деревянной утварью | Воспитатели групп, музыкальные руководители | |
| 33. | «Золотое веретено» с детьми средней группы | Познакомить со старинными орудиями и материалами традиционного женского труда: прялка, веретено | Воспитатели групп | |
| 34. | Досуг с детьми старшей и подготовительной группы: «В гости к бабушке» | Познакомить с этикетом и правилами гостеприимства татарского народа, а также с татарскими национальными блюдами: чак-чак, хворост, треугольники, бэлеш | Воспитатели групп, педагог по обучению татарскому языку |
Работа с педагогами
| № | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
| 1. | Оформить уголок народного прикладного искусства | В течение года | Воспитатели групп, педагог по обучению татарскому языку |
| 2. | Оформить альбом «Наш город в разные времена года» | В течение года | Воспитатели групп, музыкальные руководители |
| 3. | Пополнять имеющиеся экспозиции | В течение года | Педагогический состав |
| 4. | Пополнить экспозицию «Моя республика – Татарстан» (картотека стихотворений, фотографий) | Сентябрь | Воспитатели групп, педагог по обучению татарскому языку |
| 5. | Пополнить картотеку русских народных потешек по возрастам | Октябрь | Воспитатели групп, музыкальные руководители |
| 6. | Создать дидактическую игру «Собери самовар» | Октябрь | Воспитатели подготовительных групп |
| 7. | Создать тематическую папку «В гостях у Самовара» | Октябрь | Воспитатели старших групп |
| 8. | Пополнить тематическую папку «Народная игрушка» стихотворениями, загадками (Гжель, Хохлома, Дымково) | В течение года | Воспитатели групп |
| 9. | Создать дидактическую игру «Укрась полотенце» | Ноябрь | Воспитатели младших групп, педагог по обучению татарскому языку |
| 10. | Создать дидактическую игру «Укрась чашку» | Ноябрь | Воспитатели младших групп, педагог по обучению татарскому языку |
| 11. | Выставка самоваров: «Мы за чаем не скучаем» | Ноябрь | Педагогический состав |
| 12. | Создать тематическую папку «История новогодней игрушки» | Декабрь | Воспитатели подготовительных групп |
| 13. | Организация выставки «История новогодней игрушки» | Декабрь | Педагогический состав |
| 14. | Мастер-класс для воспитателей: «Лепим из соленого теста» | Январь | Педагог по обучению татарскому языку |
| 15. | Создать дидактическую игру «Найди пару» | Январь | Воспитатели групп |
| 16. | Создать дидактическую игру «Мой город Казань» | Январь | Педагоги по обучению татарскому языку |
| 17. | Пополнить картотеку народных подвижных игр | Февраль | Инструктор по физической культуре |
| 18. | Создать тематическую папку «Богатыри земли русской» | Февраль | Воспитатели групп |
| 19. | Семинар-практикум «Народные игры в организации двигательной активности детей на прогулке» | Февраль | Инструктор по физической культуре |
| 20. | Мастер-класс для воспитателей по лепке из соленого теста «Жаворонки» | Март | Воспитатели средней группы |
| 21. | Создать мультимедийную презентацию «Широкая Масленица» | Март | Воспитатели старших групп |
| 22. | Пополнить мини-музей экспонатами: скалка, коромысло | Апрель | Педагогический состав |
| 23. | Организовать выставку: «Такие разные матрешки» | Апрель | Педагогический состав |
| 24. | Оформить экспозицию: «Мы помним! Мы гордимся!» | Май | Педагогический состав |
| 25. | Научно-методической обеспечение педагогов | В ходе реализации проекта | Ст. воспитатель, заведующий |
| 26. | Отчет воспитателей о ходе реализации проекта | Май | Ст. воспитатель, заведующий |
Работа с родителями
| № | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
| 1. | Выставка фотографий «Красота родного края» | Сентябрь | Воспитатели групп, старший воспитатель |
| 2. | Осенняя ярмарка | Октябрь | Воспитатели групп, музыкальные руководители |
| 3. | Выставка самоваров «Мы за чаем не скучаем» | Ноябрь | Воспитатели групп, педагог по обучению татарскому языку |
| 4. | Выставка «История новогодней игрушки» | Декабрь | Воспитатели групп |
| 5. | Пополнение экспозиции «Народная одежда» | Январь | Педагог по обучению татарскому языку |
| 6. | Пополнение сундука вышитыми полотенцами | Февраль | Педагог по обучению татарскому языку |
| 7. | Выставка рисунков «По страницам любимых сказок» | Март | Воспитатели групп, старший воспитатель |
| 8. | Выставка «Такие разные матрешки» | Апрель | Воспитатели групп |
| 9. | Оформление экспозиции «Мы помним! Мы гордимся!» | Май | Педагогический состав |
