"Академия педагогических проектов Российской Федерации"

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации (Минюст России) № 7714058502 организует Всероссийские дистанционные конкурсы для педагогов с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС) Министерства просвещения, науки и высшего образования Российской Федерации, осуществляет публикацию авторских материалов в СМИ. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008

Организатор включен в Перечень Минпросвещения РФ

Всероссийские конкурсные мероприятия проводятся в соответствии с Правилами выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития

Принять участие

Документы участников конкурсных мероприятий соответствуют требованиям аттестационных комиссий

Выдаваемые наградные документы конкурсов профессионального мастерства педагогических работников, соответствуют Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, утв. приказом Минпросвещения РФ и являются подтверждающими документами при установлении высшей квалификационной категории.

АНО «НОЦ ПЕДПРОЕКТОВ» осуществляет деятельность на основании Лицензии на осуществление образовательной деятельности

Лицензия № 0410080 выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) г. Москва

Официальное издание «Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow»

Свидетельство о регистрации СМИ – ЭЛ № ФС 77-75452, публикации отражают актуальную правовую информацию в сфере образования. Ежедневная аналитическая новостная лента позволяет оперативно получать краткие обзоры важных документов об образовании для педагогов, родителей и учащихся.

Подписаться на канал в Telegram

Сборник от 26 июля 2026 г.

Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: СТ №12772Маленькие болтуны (обучение дошкольников Английскому языку)Кайгородцева Елена Борисовна Воспитатель МАДОУ «Детский сад 370»Веб-адрес публикации: https://педпроект.рф/кайгородцева-е-б-публикация-12772 2. Авторская работа: СТ №12773«Посткроссинг между детскими садами как средство развития коммуникативных навыков и познавательной активности дошкольников: методическая разработка»Дорофеева Елена Александровна Воспитатель МБДОУ 40 «Гуси-лебеди» АМР РТВеб-адрес

daD

Автор: cS da DA da DA Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12775 daD

Комплекс музыкальных заданий для развития у детей ритмики

Автор: Брандукова Анастасия Юрьевна Музыкальный руководитель МАДОУ Детский сад №18 г.Балаково Саратовская область Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12774 Комплекс музыкальных заданий для развития у детей ритмики МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД №18 Г. БАЛАКОВО САРАТОВСКАЯ

«Посткроссинг между детскими садами как средство развития коммуникативных навыков и познавательной активности дошкольников: методическая разработка»

Автор: Дорофеева Елена Александровна Воспитатель МБДОУ 40 «Гуси-лебеди» АМР РТ Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12773 «Посткроссинг между детскими садами как средство развития коммуникативных навыков и познавательной активности дошкольников: методическая разработка» Посткроссинг между детскими садами как средство развития коммуникативных

Маленькие болтуны (обучение дошкольников Английскому языку)

Автор: Кайгородцева Елена Борисовна Воспитатель МАДОУ « Детский сад 370» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12772 Маленькие болтуны (обучение дошкольников Английскому языку)

Научно-практический проект «Будь начеку!»

Проект Профилактика зависимостей у подростков с применением арт-методов»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «ЛИРА» Проект «Профилактика зависимостей у подростков с применением арт-методов» Автор-составитель: педагог-психолог ГБОУ Центра «ЛИРА» Сушкова Елена Владимировна г. Георгиевск, 2026 г. Актуальность проблемы: В силу своих психофизиологических особенностей подростки действительно