Всероссийские конкурсные мероприятия проводятся в соответствии с Правилами выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития
Сценарий внеклассного мероприятия «Широкая масленица»
Автор: Иванова Елена Викторовна учитель начальных классов, педагог дополнительного образования ГКОУ ЛО «Ларьянская школа — интернат» МБОУ ДО «БЦДО» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12433 Сценарий внеклассного мероприятия «Широкая масленица» «Широкая Масленица» Реквизит: метла, большая бутафорская конфета, бутафорская банка
Бабушка — Партизанка Автор: Майя Борисова
Разговор с внуком Автор: Самуил Маршак
Конкурс чтецов к Дню Победы 9 Мая.
Занятие на тему «Обработка текста в приложении для вёрстки и графического дизайна»
Технологическая карта занятия ФИО Игнатович Дмитрий Сергеевич Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы Техническая Возраст обучающихся 14-17 лет Тема занятия Среды работы с типографикой Цель занятия Знакомство с возможностью программы для работы с типографикой Задачи занятия Обучающие: узнать инструменты работы с
Здоровьесберегающие технологии на занятиях в хореографическом коллективе, как метод оздоровления подрастающего поколения.
Конспект ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ Здоровьесберегающие технологии на занятиях в хореографическом коллективе, как метод оздоровления подрастающего поколения. Педагог дополнительного образования Глазкова Вероника Сергеевна Санкт- Петербург 2026 Конспект открытого занятия по хореографии Целевые ориентации здоровьесберегающих технологий: — Фотмирование культуры здоровья; — Содействие формированию
Хоровод дружбы народов России «Карусель СО-дружества»
История в зеркале чувств: любовная лирика А.С. Пушкина как исторический источник для реконструкции дворянского менталитета
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по теме: «История в зеркале чувств: любовная лирика А. С. Пушкина как исторический источник для реконструкции дворянского менталитета» Педагогическое обоснование Традиционно любовная лирика изучается как феномен литературы. Инновация данной разработки заключается в смене эпистемологической оптики: поэтический текст деантропоморфизируется (перестает быть только рассказом
