Оптимизация процесса организации музыкальных занятий на уроках фортепиано (из практики преподавателя музыкальной школы)

Оптимизация процесса организации музыкальных занятий на уроках фортепиано (из опыта практической работы преподавателя музыкальной школы) Как часто наши юные исполнители, садясь за инструмент, впадают в уныние от масштаба предстоящей работы! И, так и не поняв, с какой стороны подступиться, откладывают