"Академия педагогических проектов Российской Федерации"

Автор: Саттарова Алина Альфредовна учитель химии и биологии МБОУ «Школа №143» Ново-Савиновского района Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12851 КАК НАУЧИТЬ ШКОЛЬНИКОВ РАБОТАТЬ С БИОЛОГИЧЕСКИМ ТЕКСТОМ И ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ Саттарова Алина Альфредовна учитель химии и биологии МБОУ «Школа №143» Ново-Савиновского

Роль педагога в формировании творческой идентичности одаренного ребенка-вокалиста Автор: Копылова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования, leno4ka_kopylova@mail.ru Аннотация. В статье обоснована роль педагога в формировании творческой идентичности одаренного ребенка-вокалиста как целостного педагогического процесса, сочетающего развитие вокально-технических компетенций, эстетического вкуса и субъектной

Педагогическое эссе: «Профессия педагога — путь сердца и разума» Профессия педагога — это не просто работа, а особое призвание, в котором соединяются знание, чуткость и ответственность за будущее. Я только недавно пришла в школу, и поначалу казалось, что главное — выучить все методики, идеально спланировать уроки

Номинация: «Первое сентября — праздник дружбы и знаний» Тема работы: Сценарий праздничного мероприятия «Здравствуй, детский сад! Здравствуй, страна Знаний!» 1. Пояснительная записка Данный сценарий разработан для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) и представляет собой интегрированное праздничное мероприятие, посвящённое Дню

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Борисоглебский центр внешкольной работы Борисоглебского городского округа ПРАКТИКУМ «ПРОФЕССИЯ ЭКОЛОГ» к дополнительной общеразвивающей программе «Профессия «Эколог» Автор-составитель Иванова Юлия Евгеньевна, педагог дополнительного образования МБУДО БЦВР БГО Воронежская обл., г. Борисоглебск Практикум «Профессия Эколог» — это возможность