автор:
Абрамова Наталья Ивановна
воспитатель МБДОУ Детский сад №8 «Звездочка» города Алатыря Чувашской Республики
Осипова Елена Леонидовна
воспитатель МБДОУ Детский сад №8 «Звездочка» города Алатыря Чувашской Республики
«Великая война – великая победа»
Конспект
тематической беседы- экскурсии
для детей старшего дошкольного возраста
на тему:
«Великая война – великая победа»
Подготовили:
Абрамова Наталья Ивановна
воспитатель МБДОУ
Детский сад №8 «Звездочка»
города Алатырь Чувашской Республики
Осипова Елена Леонидовна
воспитатель МБДОУ
Детский сад №8 «Звездочка»
города Алатырь Чувашской Республики
Цель: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание
патриотизма, чувства гордости за свою семью.
Задачи:
— расширять и систематизировать знания детей о ВОВ;
— обогащать словарный запас: солдат, воевать, защищать, погибнуть, победа,
подвиг, герой, ветеран, награда, медаль, орден;
— формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество,
стремление защищать свою Родину;
— способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи,
своего народа;
— воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и
наградам, уважительное отношение к старшему поколению.
Предварительная беседа в группе.
Воспитатель:
— Сегодня мы с вами поговорим о Великой Отечественной Войне. С этой
целью мы отправимся в мини-музей нашего детского сада.
— Ребята, а вы знаете, что такое музей? ( ответы детей)
-Правильно, музей — это место, где хранятся интересные предметы, вещи. Эти предметы называют экспонатами. А рассказывает о них экскурсовод. Сегодня я буду вашим экскурсоводом, и расскажу о некоторых экспонатах нашего музея, которые помогут вам почувствовать дух военного времени и представить, что же чувствовали и как жили люди в военное время, чем занимались.
В музее нельзя громко разговаривать, бегать, шуметь. Нельзя трогать экспонаты.
Ход экскурсии:
Воспитатель. 22 июня 1941 года – одна из самых печальных дат в истории
России, день, который нельзя забывать. В тот далекий летний день люди занимались
обычными делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девочки строили
шалаши и играли в «дочки – матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на
деревянных лошадках. И никто не подозревал, что началась война.
Весь наш народ поднялся на борьбу с захватчиками нашей Родины. На бой
звала песня «Священная война».
Прослушивание песни «Священная война».
Воспитатель: Я приглашаю вас пройти к первому экспонату.
Ребята, перед вами баннер-плакат «Звезда Победы». Все желающие нашего детского сада изготовили звездочку, где указали фамилию, имя, отчество родственника, воевавшего в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Свою маленькую звездочку вы с родителями прикрепили на баннер, создавая из маленьких звездочек образ большой звезды Победы, которая является наградой за особо выдающиеся заслуги. Нам удалось вспомнить всех родственников, кто воевал в 1941-1945 гг. сражавшихся на фронтах Великой Отечественной войны. Стойко и мужественно сражались защитники Родины. Бои не затихали ни днем, ни ночью. Наши солдаты отличались необыкновенной храбростью.
— А какими еще словами можно охарактеризовать наших солдат?
— Какими они были?
Воспитатель: Правильно, смелыми, храбрыми, отважными, мужественными, бесстрашными.
Воспитатель: Как называют человека, совершившего подвиг?
Дети. Герой.
Воспитатель: За освобождение своей Родины сражались не только взрослые. Но и дети. Почти каждый мальчишка в то военное время мечтал попасть на фронт. Дети, в ту суровую пору, становились воинами. Взяв в руки винтовки и гранаты, они воевали на фронте, подносили снаряды, ходили в разведку, ухаживали за ранеными. Давайте посмотрим на эти фотографии военных лет, сохранившиеся в нашем музее. Много подвигов совершили юные герои: Валя Котик, Галя Комлева, Витя Коробков, Володя Дубинин, Марат Казей, Нина Куковерова, Саша Чекалин, Лариса Михеенко.
Об одном таком герое я хочу вам рассказать подробнее. Звали ее Зина Портнова. Зина активно участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков. С августа 1943 года Зина — разведчица партизанского отряда. В декабре 1943-го она получила задание выявить причины провала организации «Юные мстители» и наладить связь с подпольем. Но при возвращении в отряд Зину арестовали. Во время допроса девочка схватила со стола пистолет фашистского следователя, застрелила его и еще двух гитлеровцев, пыталась бежать, но была схвачена. 10 января 1944 года 17-летнюю Зину расстреляли. Звание Героя Советского Союза Портновой Зинаиде было присвоено в 1958 году.
Ребята, а вы хотели бы быть героями? (ответы детей)
Воспитатель: На протяжении всей войны в боях участвовали разные рода войск: пехота, танковые войска, артиллерия, авиация, кавалерия, медицинская служба. Познакомимся с некоторыми из них.
Пехота
Старейший род сухопутных войск. Предназначен для нанесения поражения противнику и овладения его территорией. В 20 веке, несмотря на возросшую роль авиации, артиллерии, бронетанковых сил, пехота оставалась самой многочисленной.
Танковые войска
Род сухопутных войск. Во всех крупных операциях Великой Отечественной войны были ведущей силой и играли решающую роль в окружении и разгроме крупных группировок врага.
Артиллерия
Один из старейших родов войск, основная ударная сила сухопутных войск Вооружённых Сил. В Великую Отечественную войну — самый массовый вид тяжелого вооружения воюющих сторон.
Медицинская служба
Специальная служба Вооружённых Сил СССР. В годы войны ее главными задачами было сохранение жизни наибольшему числу раненых и больных, а также скорейшее восстановление их боеспособности.
Солдаты, воины, герои, защитники Отечества – это люди, которые очень любят свою Родину и защищают ее от врагов даже ценою своей жизни.
Таких людей было много. Самым смелым и отважным людям, защищавшим нашу страну от врагов, вручались награды – ордена и медали.
Награду давали за то, что боец, находясь в загоревшемся танке, продолжал выполнять боевую задачу; за то, что в бою вывел из строя не менее двух танков или трех самолетов противника; за то, что солдат первым ворвался на территорию противника и личной храбростью помог успеху общего дела; или захватил в плен вражеского офицера. Все его боевые заслуги описывались в военных документах, наградных листах.
Давайте рассмотрим их.
Награды советских воинов — это ордена Великой Отечественной Войны I и II степени, ордена Славы I и II степени, различные медали: «Золотая Звезда» Героя Советского Союза, «За Победу над Германией», «За Отвагу», «За Боевые Заслуги», «За оборону Сталинграда» и др.
Это ордена и медали ветеранов Великой Отечественной (рассматривание медалей).
Письма с фронта – живые строки войны, они как голос издалека, голос, который отзывается в наших сердцах. Письма с фронта – сколько радости, счастья приносили письма родных, получаемые на фронте, и с каким нетерпением и тревогой ожидали письма с фронта. Старая бумага упорно заворачивается по сгибам, продавленным больше семидесяти лет назад. Выцвели чернила, поблекла типографская краска на почтовых открытках. Письма с фронта до сих пор бережно хранят во многих семьях. Письма с фронтов Великой Отечественной войны – документы огромной силы. В пропахших порохом строках – дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца, вера в Победу… Конвертов не хватало. С фронта приходили письма-треугольники. Отправляли их бесплатно. Треугольник – это обычный лист из тетради, который сначала загибали справа, потом слева направо. Оставшуюся полоску бумаги вставляли внутрь треугольника.
Рассматривание фронтовых писем.
А сейчас предлагаю вам, ребята, обратить внимание на следующие экспонаты.
Военная форма солдат и офицеров Советской Армии: офицерская фуражка внутренних войск времен ВОВ, гимнастерка и пилотка солдата, шлем танкиста, фуражка солдата, ремень с кобурой офицера.
Оружие: карабин многозарядный со штык — ножом, пулемет ПК.
Музыкальные инструменты: труба, гармонь.
А это штык-нож и каска немецкого солдата.
Все эти предметы в настоящее время найти очень сложно. Их сохранилось мало, по — этому относиться к ним нужно бережно.
В одном из фильмов о войне солдат сказал: «Есть такая профессия – Родину защищать». Конечно же, защитники наших дней отличаются и внешним видом и оружием. Назовите, пожалуйста, рода войск, которые вы знаете? (ответы детей).
А как называется одежда, в которую они одеты? (форма). Предлагаю рассмотреть форму одежды различных войск времен Великой Отечественной Войны. Именно так выглядели танкисты, летчики, медсестры, саперы, пехотинцы. Конечно же, защитники наших дней отличаются и внешним видом и оружием. Ребята, а вы знаете, что делали солдаты для того, чтобы их не замечал враг?
Они надевали маскировочные халаты, бывают (белые и камуфляжные) чтобы их не было заметно на снегу и в траве. Солдаты стояли на посту в мороз и стужу, в дождь и зной.
В борьбе с врагом обычно применялось боевое оружие и военная техника.
Назовите, пожалуйста, виды военной техники, которые вы знаете? (предположительные ответы детей).
Существует много видов военной техники. Но я хочу рассказать вам о тяжелой военной технике – это танки. Советский танк Т-34 был лучшим среди первых танков. Высокая скорость, большая проходимость, огромная пушка сделали его легендарным. Этот танк сыграл решающую роль в Победе.
Ребята, люди какой профессии управляют танком? (предположительные ответы детей).
Но во время войны не только танки принимали участие в боях и сражениях. Хочу обратить ваше внимание на самоходную пусковую установку.
А вы знаете, как она называется? (ответ детей).
Правильно — «Катюша». Один из самых грозных видов техники. Это мощное средство поражения противника стреляет ракетами. Именно она давала всем войскам сигнал к наступлению. Фашисты ее боялись и говорили: «Эта машина – непобедима и стреляет целым складом боеприпасов».
Хочется поблагодарить вас, ребята, и ваших родителей, за то, что вы подарили нашему музею такие замечательные экспонаты боевой техники. Вы молодцы!
Вся наша страна готовится к празднованию главного праздника — 75 летию Великой Победы. День Победы занимает особое место в жизни каждой семьи. В некоторых семьях есть ещё живые свидетели той трагедии. Мы, ребята, не вправе забывать о тех ужасах, мы обязаны помнить героическое прошлое наших дедушек и прадедушек.
В нашем музее особое место занимает «Стена памяти», на которой вы видите фотографии ваших родственников.
На этом стенде расположены фотографии наших земляков – алатырцев, которым было присвоено звание Героя Советского Союза. Всего их 14. Их имена носят общеобразовательные школы и улицы нашего города.
Началась мирная жизнь. Но все мы должны знать: нельзя забывать о тех, кто приближал час Победы. Нельзя забывать о тех, кто не пришёл домой. Никогда этот день не забудут люди. В каждом городе есть памятник павшим в этой войне. Рядом с ним горит Вечный огонь. Этот огонь никогда не гаснет. Он будет вечно гореть в память о них, в знак огромной благодарности этим воинам!
Война длилась долгих четыре года. Наша доблестная армия не только прогнала немцев с нашей земли, но и освободила народы других стран, захваченных гитлеровской Германией. Наши солдаты дошли до Берлина – столицы Германии. И там на самом главном здании, которое называется Рейхстаг был водружён наш красный флаг Победы. 9 мая 1945 года кончилась война, и тот день стал самым светлым и любимым праздником – Днем Победы.
Война закончилась. И пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду,
И мы живем. И мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы, лучший день в году.
И от камчатки до прославленного Бреста,
От Севастополя до мурманских широт
Печаль и радость по стране шагают вместе,
И снова память нам покоя не дает…
