автор: Абрамова Оксана Валентиновна
воспитатель МКДОУ ЧАСТООЗЕРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «РОДНИЧОК»
«Случай в городе Маленьких пешеходов»
Конспект занятия по ПДД в подготовительной группе
«Случай в городе Маленьких пешеходов»
Программное содержание:
Задачи:
- Расширить представления детей о правилах дорожного движения.
- Закрепить знания детей о правилах перехода через дорогу (правило светофора.)
- Систематизировать знания детей о дорожных знаках.
- Закрепить способность детей отгадывать загадки, развитие логического мышления, сообразительности.
- Развитие связной речи, умение отвечать на вопросы.
Активизация словаря: проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, обочина, зебра, светофор, подземный переход.
Предварительная работа: беседа о ПДД, дидактические игры «Собери дорожный знак» (разрезные картинки); чтение стихотворений о ПДД.
Материалы к занятию:
Демонстрационный – иллюстрации с изображением транспорта. Макет улицы, автомобили на ленточках, дорожные знаки; загадки, экран, компьютер, телевизор.
Раздаточный –разрезные дорожные знаки для каждого ребенка, настольно-печатная игра для каждого ре
Ход НОД
Воспитатель: Ребята, сейчас вы ходите в детский сад вместе с родителями, а на следующий год вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам и переходить дорогу самостоятельно.
Сегодня мы проверим, как вы знаете правила дорожного движения, я предлагаю Вам отправиться в путешествие по нашим улицам, вспомнить правила дорожного движения, правила перехода и поведения на улице и в общественном транспорте, значение сигналов светофора, и какие бывают дорожные знаки.
Воспитатель, одетый в форму инспектора, стучится в группу.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я инспектор, к вам я пришла для того, чтобы узнать, знаете ли вы правила дорожного движения и насколько хорошо вы их знаете. Возле детского сада я встретила светофор у него письмо, я думаю оно адресовано вам ребята. Давайте я его прочитаю. Письмо из города «Маленького пешехода», и пишет вам инспектор по правилам дорожного движения. (читает письмо).
«Дорогие мальчики и девочки!».
Мне рассказали, что вы самые смелые, сообразительные, внимательные и умные. Поэтому именно вам я хочу поручить распутать это непростое дело. С улиц нашего города исчез дорожный знак. Какой именно знак, я вам не скажу, мне необходимо убедиться, что вы хорошо знаете правила дорожного движения. Я надеюсь, вы сможете отгадать и вернуть нам этот знак, и у нас снова будет порядок на дороге. У меня есть несколько заданий, они трудные, но интересные. За каждое правильное их выполнение, вы будете получать часть изображения того знака, который исчез с улиц нашего города. Я уверен, что у вас все получится! И вы сможете мне помочь! Удачи Вам!
Инспектор: Давайте вместе выполнять задание. (Конверты с заданиями)
1 задание.
Разминка-игра с мячом. (дети становятся в круг)
Инспектор: Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.
- Кто ходит по дороге? (пешеходы)
- По какой части дороги ходят пешеходы? (по тротуару)
- Как называются люди, которые ездят в транспорте? (пассажиры)
- Где люди ждут транспорт? (на остановке)
5.Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)
- Место пересечения двух дорог? (перекресток).
- Что на дороге помогает соблюдать правила дорожного движения (светофор).
- Сколько глаз у светофора? (три). Назови их. (красный, жёлтый, зелёный).
- 9. По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой.)
- Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл.)
- Где ездят машины? (По дороге).
- Где дети играют в мяч и в прятки, катаются на велосипеде? (на детской площадке.)
Инспектор: Молодцы, хорошо отвечали на вопросы. Ваша первая подсказка часть изображения.
А сейчас предлагаю погулять по улицам. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.
И в путь мы тотчас отправляемся
По главной дороге навстречу мечте
Только вниманье пригодиться везде.
Вижу, вы все в ожидании
И второе ваше задание!
2 задание. «Отгадай загадку» (ИКТ)
Инспектор: здорово ребята справились со вторым заданием. За это вы получаете вторую часть изображения знака. Переходим к следующему заданию.
3 задание.
Дидактическая игра «Собери дорожный знак» (на столе лежат дорожные знаки, разрезанные на 6 частей). 6 знаков дорожного движенияна каждого ребёнка
Воспитатель: ребята дорожные знаки разбились на части попробуйте их собрать правильно и назвать значение этого дорожного знака.
Замечательно! Я вижу, что и дорожные знаки вы знаете хорошо. (и вот ещё одна часть изображения)
4 задание.
Подвижная игра «Светофор». (Под музыку)
Дети надевают автомобили (на ленточке). Воспитатель показывает, жёлтый кружок дети стоят, зелёный – дети побежали, красный — присели.
Инспектор: здорово ребята, хорошо поиграли! (присаживайтесь на стульчики). (за это мы тоже получаем часть дорожного знака)
Инспектор: переходим к следующему заданию игра «Узнай знак»
5 наше задание. «Узнай знак»
Сейчас, я буду вам читать стихи про знаки, а вам нужно угадать и найти этот знак и показать. (знаков на столе больше)
Первый: знает каждый пешеход
Про подземный переход
Город он не украшает
Но машинам не мешает (подземный переход)
Второй: Футбол – хорошая игра,
Пусть каждый тренируется
На стадионах во дворах,
Но только не на улице. (жилая зона)
Третий: В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт
Он пешком устал шагать-
Хочет пассажиром стать. (остановка)
Четвёртый: если нужно вам лечиться
Знак подскажет, где больница
Сто серьёзных докторов
Там вам скажут: «будь здоров!» (больница)
Пятый: Знак водителей стращает
Въезд машинам запрещает
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича. (знак въезд запрещён)
Шестой: В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы
Говорит им знак одно:
Здесь ходить запрещено! (ходить запрещено)
Инспектор: Ребята, какие вы умные и сообразительные знаете и понимаете знаки дорожного движения.
Инспектор: у нас осталось последнее задание.
6 задание.
Карточки — символы. На карточках изображен цвет, форма и рисунок, определите, что это за дорожный знак, найдите его среди других знаков на столе и поместите его после знака равно назвав его правильно.
Инспектор: Молодцы ребята, какие вы находчивые и умные. Все части знака у нас есть, теперь его нужно собрать и узнать, что же это за дорожный знак, который потерялся в городе «Маленьких Пешеходов». (дети собирают дорожный знак из частей).
Ну, вот ребята вы и справились с заданиями. Получился знак пешеходного перехода. Теперь в городе «Маленького пешехода» будет порядок.
Инспектор: Ребята, инспектор знал, что вы справитесь со всеми заданиями и приготовил для вас сюрпризы. На память вам дарит светоотражающий брелочек в виде пешеходного перехода и раскраски по правилам дорожного движения. Мы со светофором говорим вам до свидания, до новых встреч!
