автор: Агафонова Наталья Владимировна
Воспитатель Филиал АН ДОО «Алмазик» д/сад №37 «Звёздочка»
Конспект занятия Квест-игра «Моя безопасность»
Детский сад №37 «Звёздочка» филиал АН ДОО «Алмазик»
Конспект квест –игры
«Безопасность – это важно!».
Выполнил: воспитатель старшей группы
«Солнышко»
Агафонова Наталья Владимировна
г.Удачный 2024г.
Квест-игра «Безопасность – это важно!»
Цель: Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры. формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.
Задачи: Повысить уровень знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.
Развивать умения решать логические задачи.
Воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь товарищей.
Ход игры
Входит почтальон: Здравствуйте ребята! У меня для вас сюрприз. Вы должны отгадать что это такое, тогда я вам это отдам.
Читает загадку:
Маленькое очень
Быстрое, как птица
Если захочешь
За море умчится
Из-за тридевять земель
Мчит бумажный журавель
Сбоку марка и картинка
В круглых штампах грудь и спинка
Мог бы он лететь и дальше
Но нырнул в почтовый ящик
(Письмо)
Правильно ребята, это письмо! Держите.
Воспитатель:
Давайте я прочту.
Здравствуйте дорогие ребята.
Меня зовут Всеволод Всезнайкин. Я корреспондент «Детской школы безопасности.
Наша организация давно наблюдает за вашей группой «Солнышко», как вы растёте и развиваетесь. Нам нужны такие ответственные и грамотные дети, но что бы мы вас приняли в нашу школу вы, ребята должны сдать вступительные экзамены. Пройти ряд трудных, но интересных испытаний.
Вы готовы сдать этот экзамен, чтобы стать членами нашей школы безопасности и вместе с нами помогать людям в трудных ситуациях? (ДА)
В помощь вам я отправляю эту карту. Следуйте её маршруту, выполняйте задания и проходите испытания. Удачи вам ребята!
1Станция «Экстренный вызов»
Воспитатель: Назовите по номеру экстренную службу (На табличках – 112, 01, 02, 03)
Пусть знает каждый гражданин
Пожарный номер
(01)
Если кто то заболел
Срочно нас зовёт на помощь
Набери скорей ноль-три
И приедет….
(скорая помощь)
На этой машине белого цвета,
Синеют полоски, мигалка надета.
И цифры ноль два на ней написали.
Чтобы все люди ее узнавали.
(Полицейская машина)
Если преступник напал на тебя,
Ты набирай быстрее ноль два.
С мигалкой, с сиреной машина придет,
Злого преступника с собой заберет.
(Полицейская машина)
Замигает синим глазом
И в погоню рвётся сразу.
(Милицейская машина)
Правильные ответы:
112 единый номер экстренных служб,
01 пожарно-спасательная служба,
02 полиция,
03 скорая медицинская помощь,
09 не существует
911 не существует
2Станция «Берегись огня»
Дети делятся на 3-4 команды по несколько человек, детям дают разрезные картинки: огнетушитель, спички, пожарный, табличка номер 01.
Детям необходимо собрать картинки, а затем рассказать, что на них изображено и что они обозначают.
3Станция «Внимание дорога»
Воспитатель: Ребята, скоро наступит летняя пора, все вы будете отдыхать, гулять, бегать на улице, кататься на велосипедах, самокатах, роликовых коньках. Все это здорово и весело, но всегда нужно помнить о важных правилах, которые уберегут вас от неприятностей на улице. Какие это правила?
Дети: правила дорожного движения!
Воспитатель: Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно
Правила движения,
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
По улице водители!
А теперь, на вопросы отвечай – ничего не забывай
Викторина «Вопрос-ответ»
Назовите правила дорожного движения, которые нарушили герои , и кто именно?
- Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)
- Где можно гулять детям? (во дворе)
- Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)
- Где люди ждут транспорт? (на остановке)
- Где можно переходить дорогу? (светофор, пешеходный переход)
- Назови сигналы светофора? (красный, желтый, зеленый)
- На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый))
- Как называют человека, управляющего машиной? (водитель)
- Где ездят машины, а где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)
1.Прибежала зайчиха и закричала: “Ай,ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке
И ему перерезало ножки.
И теперь он больной и хромой
Маленький заинька мой.
Подумайте. по какой причине могла случиться такая беда?
а) Перебегал дорогу перед близко идущим транспортом.
б) Переходил дорогу в неустановленном месте.
в) Не соблюдал сигналы светофора.
г) Играл на мостовой.
- Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот- задом наперед.
Волки — на кобыле, львы- в автомобиле.
Зайчики — в трамвайчике, жаба- на метле.
Едут и смеются, пряники жуют.
Какие правила нарушили эти герои?
а) Нельзя кататься на велосипеде по проезжей части дороги до 14 лет.
б) Кот ехал на велосипеде задом наперед.
в) Метла не является транспортным средством.
г) Нельзя смеяться, отвлекаться во время движения.
Игра «Красный, Желтый, Зеленый»
(По команде «Красный» – поднимают руки вверх, по команде «Желтый» – хлопают в ладоши, по команде «Зеленый» – топают ногами. Задания повторять 6-8 раз, воспитатель пытается запутать участников). (таблички с цветами светофора)
4Станция «Опасные и безопасные предметы»
На полу разбрасываются картинки с изображением опасных и безопасных предметов. Дети делятся на две команды – девочек и мальчиков. Под музыку команды собирают картинки. Одна команда собирает картинки с опасными предметами, другая с безопасными и потом дети объясняют почему эти предметы опасные или безопасные.
5Станция «Мы знаем, что нельзя»
Дети становятся в круг и под музыку начинают передавать мяч, после того, как музыка остановилась, ребёнку, в руках у которого остался мяч задаётся три варианта вопроса, он должен выбрать правильный. Если ребенок затрудняется ответить, ему помогают другие ребята.
- Что ты будешь делать, если потеряешься в большом городе и т. п. ?
А) Будешь искать родителей сам.
Б) Обратишься за помощью к взрослым.
В) Дашь объявление.
- Если тебя угощает конфетой незнакомый человек на улице, что ты будешь делать?
А) Откажешься от угощения.
Б) Возьмёшь и убежишь.
В) Возьмёшь и съешь.
- Если кто – то тонет на твоих глазах, что ты будешь делать?
А) Помашешь ему рукой.
Б) Позовёшь на помощь взрослых.
В) Попробуешь спасти сам.
- Если к тебе приближается собака без поводка и намордника, как ты поступишь?
А) Быстро побежишь.
Б) Крикнешь «Фас!».
В) Останешься стоять на месте и скомандуешь собаке «Стоять!».
- Что надо сделать, если у тебя из носа пошла кровь?
А) Зажать нос и запрокинуть голову чуть назад
Б) Как можно громче кричать: «Мамочка, помоги!».
В) Зажать нос пальцами и опустить голову немного вперед.
- В глаз попала соринка, ты.
А) Потрясёшь как следует головой;
Б) Промоешь кипячёной водой;
В) Подождёшь, пока само пройдёт.
- Ты пролил на себя горячий чай, что надо сделать в первую очередь?
А) Обожжённое место подставить под струю холодной воды;
Б) Наложить гипс;
В) Смазать зелёнкой.
- На прогулке у тебя сильно замерзли пальцы, что будешь делать?
А) Потрёшь снегом.
Б) Примешь горячий душ.
В) Аккуратно снимешь варежки или перчатки, сделаешь массаж пальцев, затем поставишь пальцы под холодную воду, затем обернешь руку теплой тканью.
6 Станция «Угадай по звуку».
Детям включается аудио запись со звуками разного транспорта, они отгадывают.
Музыкальная игра.(ИГРОТАНЦЫ)
Воспитатель:
После прохождения всех станций, команда возвращается в группу. Детям вручаются медали.
Публикация «Конспект квест-игры „Правила безопасности детей“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Квест-игры
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
воспитывать желание помогать тем, кто попал в беду, чувство сострадания и ответственности, умение успешно действовать в проблемных ситуациях.
объединение усилий педагогов в вопросе ознакомление детей с правилами личной безопасности и безопасности окружающих, их соблюдение в жизни;
