автор: Амосова Анна Владимировна
Учитель по физической культуре МОУ СОШ №14
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении спортивного мероприятия «Новогодние веселые старты»
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении спортивного мероприятия « Новогодние веселые старты»
Цель: привлечение учащихся к здоровому образу жизни, спортивная рекреация, создание новогоднего настроения.
Задачи:
- совершенствование двигательных умений и навыков,
- привлечение их к систематическим занятиям спортом,
- выявление сильнейшей команды в параллели
- пропаганда спорта, как альтернативы вредным привычкам.
- Спортивная рекреация
- Руководство соревнованиями:
Организация и проведение соревнований осуществляется учителями физической культуры, они же являются судьями соревнований.
Судьи на линии: обучающиеся освобождённые от физкультуры.
Жюри: классный руководитель.
- Участники соревнований:
В соревнованиях принимают участие обучающиеся не освобождённые от уроков физкультуры, относящиеся к основной или подготовительной группе.
Соревнования проводятся по класспарралели среди 3-4х классов:
Состав команд: 8 человек (не менее 4 девочек и мальчиков)
Примечание: (По составу возможны другие варианты, в зависимости, от количества мальчиков и девочек в классах, но не более 10 человек, так как затягивается время проведения мероприятия, теряется динамика соревнований, если классы большие и команды более 10 человек, тогда все эстафеты лучше проводить встречными.)
- Программа соревнований:
Программа соревнований включает в себя различные конкурсы, эстафеты, подвижные игры новогоднего характера, желательно, чтобы большая часть эстафет были различными.
| № | Название конкурса, эстафеты | Содержание эстафеты | время | Развиваемые качества, ууд |
| 1 | Построение классов | Общее построение, поздравление с Новым годом, краткий рассказ, о этапах веселых стартов. | 2 мин | Совершенствуется умение строится в 1 шеренгу |
| 2 | Разминка | Выполнить 8 ОРУ по показу учителя( вращение головы, наклоны, мельница, выподы вперед, в сторону, бег и прыжки на месте) | 5 мин | Разогрев организма, подготовка ОДА, кардиораспираторной систем к физической нагрузке. |
| 3 | Показательное выступление по акробатике на матах. | Стойка на одной одна в вверх, стойка на руках и мост из стойки на руках, выпрямится кувырок вперед, кувырок назад, узкая стойка переворот боком, шпагат поперечный руки в стороны, шпагат продольный руки в стороны, узка стойка прыжок вверх с поворотом на 360 градусов | 3 мин | В связи со сроками проведения веселых стартов в конце занятий по гимнастике, ребятам предлагается еще раз вспомнить материал по акробатике на матах, вдохновится на самостоятельные занятия ,а Каневой В продемонстроровать свои навыки по гимнастике полученные на уроках и в результате самостоятельных занятий. |
| 4 | «Снежный баскетбол» | Обучающиеся по сигналу бегут к линии броска берут снежок из бумаги и бросают в обруч лежащий в 3 м от линии. Учитывается время и количество попаданий. | 5 мин | Совершенствуется ууд в области точности движений, развивается качество быстроты |
| 5 | Поздравление с «Новым годом!» | На 3 гимнастических матах вдоль центра спортзала лежит поздравление с Новым годом! Разрезанное по буквам. По сигналу участник бежит к гимнастическому мату и ставит первую букву поздравления, далее второй вторую букву и так далее пока не выстроится поздравление. Судьи учитывают время и орфографическую правильность. | 3 мин | Совершенствуется качество ловкости, смекалки также реализуются межпредметные связи, развивается качество быстроты. |
| 6 | «Дед Мороз рассыпал подарки» | В обручах на другом конце спортзала рассыпаны спортивные подарки (мячи набивные, теннисные, большого тенниса, скакалки, волейбольный мяч, мяч для метания), по сигналу учителя участник бежит к своему обручу и берет 1 подарок бежит к команде и кладет его в мешок. Судьи учитывают скорость с которой команды соберут все подарки. | 3 мин | Совершенствуется качество скоростной выносливости, умение работать в команде, ловкость. |
| 7 | Бег на одной лыже в шапке Деда Мороза | У частник одевает одну лыжу, шапку и скользит до фишки ориентира к центру спортзала отталкиваясь ,как на самокате, обогнув ориентир возвращается и передает снаряжение следующему. Учитывается скорость и безошибочность (потеря лыжи, шапки, не обогнул фишку) | 5 | Совершенствуются УУД в равновесии на лыжах, чувство локтя |
| 8 | «Ощипывание гуся» | Команда выбирает «Гуся» на которого прикрепляются 8 прищепок, 5 участников из следующей команды по сигналу начинают догонять «Гуся», чтобы снять с него прищепки участникам запрещается держать за одежду, толкать, ронять «Гуся», только снимать прищепки. Далее следующая команда «ощипывает гуся» из другой команды. Судьи оценивают время за которое команда «ощипала гуся». | 12 мин | Совершенствуется качество общей выносливости, согласованность действий, коммуникации со сверстниками. |
| 9 | итоги | Награждение победителей, рефлексия | 2 мин |
- Место и сроки проведения:
Соревнования проводятся в спортивном зале школы на классном часу.
- Подведение итогов
Команда победитель определяется по наибольшей сумме набранных очков во всех видах соревнований. За I место в эстафете или конкурсе начисляется 3 очка, за II место – 2 очка, за III место – 1 очко.
- Награждение
Победитель определяется по большему количеству очков.
Команды награждаются грамотами и сладкими призами.
По ходу соревнований жюри заполняет сводную таблицу, нарисованную на ватмане и расположенную у линии старта на стене, после каждого задания или через 2-3, жюри информируют участников о количестве набранных очков.
7 Оборудование и инвентарь: спортивный зал, свисток, секундомер, ручка, листок, обруч 3 шт, снежные шары из бумаги 30 шт, мат гимнастическй 5 шт, мешок 3 шт, мяч в/б 3 шт, мяч для метания 3 шт, мяч теннисный 3 шт, мяч большой теннис 3 шт, скакалка 3 шт, мяч набивной 3 шт, граната деревянная 3 шт, комплект нарезанных букв 3 шт, прищепки 10 шт, лыжи 3 шт, шапка Деда Мороза 3 шт.
