автор: Анисимова Елена Александровна
Студентка 1 курса «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»
ГАПОУ «МАГАДАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ»
Развлекательно-игровая программа «Путешествие на паровозике из Ромашково»
Развлекательно-игровая программа для детей «Всемирный день ребенка»
Цель: способствовать развитию познавательной активности, логического мышления воспитанников, создать весёлое праздничное настроение.
Задачи:
- Активизировать имеющиеся знания.
- Развивать любознательность, самостоятельность, ответственность детей за результаты своей деятельности.
- Учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение при выполнении заданий.
- Формировать умение радоваться успехам товарищей.
Оборудование: различные жетончики для конкурсов, 2-а ведерка, 2-а средних мяча, 2-а обруча, 2-е скакалки, 2-е повязки на глаза, 2-а футбольных мяча, 10-ть шариков желтого цвета, 2-а больших плоскостных цветка, палка, чудесный мешочек.
Ход игровой программы.
Дети входят в зал и выбирают себе любой понравившейся жетон. Садятся на стульчики.
Много праздников на свете,
Всех не сосчитать!
Любят взрослые и дети
Вместе их встречать!
Но сегодня День ребёнка
Празднует весь Мир,
От Парижа до Гонконга
Весть летит в эфир:
Поздравляем! Любим! Верим!
Мир вам сохраним!
Подрастайте! Улыбайтесь!
Мы вас защитим!
20 ноября прошел всемирный день ребенка! Сегодня мы подготовили для вас познавательно-развлекательную игру, состоящую из конкурсов, в которых оцениваться будут не только скорость выполнения задания, но и качество.
Сейчас мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А повезет нас замечательный паровозик – паровозик из Ромашково.
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
Наш поезд отправляется!
1-я станция «Весёлый стадион»
Ну – ка дети не ленитесь,
Вы со спортом подружитесь.
— Здоровый образ жизни связан с занятиями спортом. В этом конкурсе вы должны будете отрывать лепестки по очереди и изобразить без слов при помощи жестов и мимики тот вид спорта, который нарисован на листочках (из воздушных шаров).
Задача соперников угадать вид спорта. Команды по очереди отгадываю.
(футбол, керлинг, биатлон, бокс, фигурное катание, теннис, хоккей, баскетбол стрельба из лука. Лыжи футбол плавание хоккей прыжки с шестом)
В этом конкурсе участвуют те дети, кто выбрал жетон круглой формы.
- Метание в цель (3 попытки на каждого участника).
В этом конкурсе участвуют те дети, кто выбрал жетон прямоугольной формы.
- Эстафета со скакалкой (На расстоянии 8-10 м. от линии старта положить скакалку и обруч. После сигнала ведущего первый участник, добегает до скакалки и делает на месте три прыжка. Затем оставляет ее на прежнем месте и бежит назад. Побеждает команда, которая быстрее закончит свои задания.)
В этом конкурсе участвуют те дети, кто выбрал жетон треугольной формы.
- «Осьминожка» — по 4 человека берут друг друга под руки и бегут наперегонки с другой командой.
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
2-я станция «Доскажи словечко»
Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называются все… (алфавит)
Я сижу, едва не плача,
Очень трудная… (задача).
В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс… (звонок).
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно (карандаш)
Быть должны всегда в порядке
Твои школьные… (тетрадки).
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
3-я станция «Меткий футболист»
В этом конкурсе участвуют те дети, кто выбрал жетон с цифрой пять! Каждый игрок поочередно надевает повязку, делает круг вокруг того места, где по его мнению должен располагаться мяч, а потом ударяет по мячу ногой. Задача игрока: не видя мяча, попасть по нему ногой с первого раза. А чтобы очко было засчитано, достаточно просто сдвинуть мяч с прежнего места, то есть задеть его ногой.
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
4-я станция «Театральная»
Игра «Палочка-превращалочка»
Участники встают в круг. Под музыку передают палку из рук в руки. На ком музыка останавливается, выполняет определенное движение.
Палочка превращается:
- Удочка (А. Хайт, Б. Савельев «На крутом бережку»)
- Лошадка (М. Пляцковский, Б. Савельев «Карусельные лошадки»)
- Лопата (Ю. Энтин, В. Шаинский «Антошка»)
- Метла Бабы-Яги (Частушки Бабок-Ежек из м/ф «Летучий корабль»)
- Гитара (Песня кота Матроскина из м/ф «Простоквашино»)
- Клюшка (С. Гребенников, Н. Добронравов, А. Пахмутова «Трус не играет в хоккей»)
Для следующего конкурса мне нужны участники, которые любят пародию, умеют перевоплощаться. В этом конкурсе участвуют 5 человек. Выбирайте кому, какого героя парадировать.
(«Я водяной» — парик зелёный, шляпа;
«Крокодил Гена» – гармошка, красный пиджак, шляпа;
«Буратино», — нос, шапка;
«Черепаху» (Я на солнышке лежу) — очки;
«Антошка» — парик, гармошка)
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
5-я станция «Игровая»
В этом конкурсе участвуют те дети, кто выбрал жетон многоугольник желтого цвета.
- Подвижная игра «Пчелки и нектар»
Дети делятся на 2 команды. Строятся колоннами. На некотором расстоянии от команд на полу разложены плоскостные цветы, в центре которых находятся шарики с нектаром. Участники на скорость должны донести весь нектар и собрать в ведерко.
- Игра «Детские фанты»
От выпавшего тебе задания отказываться нельзя, поэтому даже самые робкие ребята, невольно становятся артистами и проявляют свои творческие способности и задатки.
- Для тебя спортивный час — Ты побегай вокруг нас.
- Ставьте ушки на макушку — (Имя) нам споет частушку.
- Выпала тебе работенка — Изобрази-ка нам котенка.
- Тебе (имя) нарядиться — И в пляс пуститься.
- Поклонись, улыбнись — И на место удались.
- Что, дружок, невесел ты? Ну-ка, спой нам песенку!
- (имя) закрой-ка глаз — Кукарекни пару раз!
- Не грусти, (имя, не рыдай — А немножечко полай!
- (имя) Повертись, покружись — Какой ловкий — покажись.
- Расхвали свою соседку — Может, даст тебе конфетку.
- Забирайся на окошко — Покукуй там ты немножко.
- Тебе принцессу (принца) выбирать — И ее (его) поцеловать.
- Вежливостью удиви — Руку всем вокруг пожми.
- Чтобы праздник был в порядке — Попляши-ка ты вприсядку.
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
6-я станция «Загадочная»
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)
Дай ответ мне на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? … (Медведь)
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)
Что за сказка: кошка, внучка,
Мышка и собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (Репка)
Бабушка в лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать. (Яга)
Вы ведь слышали о нём?
Он всё знает обо всём.
«А Вы были на Таити?»
—Сами так его спросите.
Да загадка-то простая!
Как же звали попугая? (Кеша)
Жили братья-толстячки,
Все три носа — пятачки.
Старший братец — всех умней,
Дом построил из камней.
Отвечайте-ка, ребята,
Кто те братья? (Поросята)
7-я станция «Художественная»
Перед вами незаконченный рисунок. Ваша задача: дорисовать Снеговика, но рисовать вы будете с закрытыми глазами.
1-й рисует — глаза;
2-й рисует — нос;
3-й рисует — рот;
4-й рисует — пуговицы;
5-й рисует — руки.
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
8-я станция «Пожеланий»
Участники праздника встают в круг. Под музыку передают из рук в руки игрушку. Участник, на котором музыка останавливается, говорит пожелание.
Дети под песенку «Песенка паровозика из Ромашково» отправляются в путь.
9-я станция «Сюрпризная»
Очень часто говорят:
Дети любят мармелад,
Шоколадные конфеты,
Тоже важные приметы,
Торты, слойки и печенье,
Крем, домашнее варенье
И хрустящие орешки, —
Они просто сладкоежки.
А что еще дети любят больше всего на свете? (Мультфильмы). Я вам хочу подарить вот такие раскраски из мультфильмов! (детям вручаются раскраски)
