Сценарий внеклассного урока

автор: Артамонова Юлия Юрьевна

учитель ОУ «Академическая Гимназия»

Сценарий внеклассного урока

Внеклассный урок по математике

«Путешествие в страну чисел»

   Ход урока.

Ведущий. Есть на свете удивительная страна – Страна Чисел. В ней живут разные числа и знаки. Есть в этой стране король…

(Входит король, садится на трон, рядом с двух сторон стоят знаки.)

Знаки. Вот король наш Равенство, Равенство, Равенство. Он нам очень нравится, нравится, нравится.

Ведущий. Все в этой стране были дружными и счастливыми. Они жили по строгим математическим законам. Но однажды в Страну Чисел забрела Ошибка.

(Входит Ошибка)

Ошибка. Здравствуйте, жители Страны Чисел и ты, король. Я, так и быть, соглашусь править в вашей стране. Уступай мне трон!

(Все смеются)

Король. Уходи прочь! Или я попрошу своих верных помощников выгнать тебя силой!

(Ошибка дует на муку, подбегает к доске, на которой написаны примеры, и исправляет плюс на минус, умножение на деление, равенства на неравенства.)

Ошибка. А теперь ты тоже так уверен в своей силе?

(Все в растерянности, потом знаки начинают кричать на короля.)

Знаки. Всё неправильно! Это не настоящий король! Никакого порядка! Долой равенство!

Ошибка. Подданные! С сегодняшнего дня я, Моя Нелепость Ошибка – ваш король. Схватите это ничтожество и бросьте в тюрьму.

(Знаки хватают короля и кидают его в «темницу». Все уходят.)

Ведущий. Всё смешалось в Стране Чисел, все знаки и числа стали ссориться и даже драться. Не известно, чем бы закончилась эта история, но приехал туда на каникулы друг короля Равенства пятиклассник Вася, круглый отличник по математике.

(Входит Вася.)

Вася. Что случилось? Я не узнаю этой прекрасной страны. Надо всё узнать подробно. Пойду к Бабе Яге, она всё знает.

(Подходит к избушке, в окне Баба Яга.)

Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом.

Знаки. Всё неправильно! Это не настоящий король! Никакого порядка! Долой равенство!

Ошибка. Подданные! С сегодняшнего дня я, Моя Нелепость Ошибка – ваш король. Схватите это ничтожество и бросьте в тюрьму.

(Знаки хватают короля и кидают его в «темницу». Все уходят.)

Ведущий. Всё смешалось в Стране Чисел, все знаки и числа стали ссориться и даже драться. Не известно, чем бы закончилась эта история, но приехал туда на каникулы друг короля Равенства пятиклассник Вася, круглый отличник по математике.

(Входит Вася.)

Вася. Что случилось? Я не узнаю этой прекрасной страны. Надо всё узнать подробно. Пойду к Бабе Яге, она всё знает.

(Подходит к избушке, в окне Баба Яга.)

Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом.

Баба Яга. Сначала вычисли площадь моей избушки, а потом приказывай. Длина – 3м, ширина – 3м.

Вася. Так. Чтобы вычислить площадь, надо длину умножить на ширину. Итак: 33=9(м). Поворачивайся!

Баба Яга. Ишь ты, шустрый! У тебя здесь Её Нелепость Ошибка. Исправляй!

Вася. Так вот же она! Не 9м, а 9 квадратных метров.

Баба Яга. Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я,

Наконец-то ты, Васятка,

Бабке-Ёжке угодил.

Ты должен пройти испытания, которые будет посылать Ошибка. Но одному тебе не справиться. Возьми лучших математиков из ребят, авось кому-нибудь из них улыбнётся удача и они освободят короля из темницы, а Страну Чисел от Ошибки.

Ведущий. Ребята, поможем Васе и жителям Страны чисел? А заодно и определим лучших математиков среди нас.

Наше соревнование пройдёт под девизом, но каким вы узнаете, если отгадаете ребусы.

Участвовать в нашем математическом соревновании будут 2 команды ( команда «+» и «-» )

 

Ну , а болельщиков предупреждаем ,

Что встреча будет горяча.

И поэтому мы вам желаем-

Болеть без вызова врача.

Давайте познакомимся с нашими командами:

«+»

Капитан: «Команда +»

Я – плюс и этим я горжусь!

И для сложения гожусь .

Я — добрый знак соединенья,

И в этом моё предназначенье.

«-»

Капитан: «Команда –»

Я — минус. Тоже добрый знак.

Ведь не со зла я отнимаю,

Я свою роль выполняю.

Ну а сейчас «Разминка»

Нам с вами пришло  сообщение от короля, ну что бы его прочитать вам нужно решить примеры, поставить буквы по порядку ответов от 1 до 5.

1 к.: желаю 2 к.: удачи.

Я думаю, что этого вам желает каждый из сидящих здесь.

Начинаем соревнование, за каждый правильный ответ команда получает свой математический знак.

1 конкурс( каждой команде по очереди)

. ЗАДАЧКИ-ЗАГАДКИ

1)    Что можно видеть закрытыми глазами? (сон)

2)    У кого усы длиннее ног? (у таракана)

3)    Что мы говорим вначале урока? (У)

4)    Чем заканчиваются день и ночь? (ь)

5)    5 ступенек – лесенка, на ступеньках песенка (ноты)

6)    Что за птицы пролетают: по 7 в каждой стае? (дни недели)

7)    На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

8)    Что не двигается с места? (время)

9)    Летело 3 страуса. Охотник убил 1. Сколько страусов осталось? (Они не летают)

10) Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние? (одинаковые)

2 конкурс

  «Числа в словах»

Сначала маленькая разминка. В стихотворении вы должны услышать в словах слово два.

Два гнома.

Ночью шум стоял в подвале,

Там два гнома побывали.

Залезали на весы,

Часто морщили носы,

Но без гирь они едва ли

На весах свой вес узнали!

Здесь разных слов, включающих в себя слово два – это: два, подвале, едва.

А теперь задание для команд: запомнить и записать все слова, включающие слово сто. Если повторяются слова – пишем один раз. Выигрывает команда, услышавшая больше таких слов.

У простого сторожа –

Непросторный дом:

Часто в нём стоножка

Бродит под столом.

Дорожит стоножка

Чистотою ног

И столичной ваксой

Чистит сто сапог.

Вместо двух не просто

Вычистить все сто

Сразу столько обуви

Не носил никто!

У простой стоножки

Стоит постоять

И у той стоножки

Опыт перенять!!!

(Всего 14 разных слов)

 

3 конкурс

СЛЕПОЙ СЧЕТОВОД

Ведущий: К доске выходят по 1 игроку из каждой команды. Необходимо завязанными глазами записать пример в столбик и его решить. Кто быстрей и правильнее это может сделать?

 

24+45                                             32+61

46-33                                              89-52

 

А теперь мы вас приглашаем на математические «Весёлые старты» ( всех присутствующих) Перед вами поле с числами я называю числа по порядку от 1 до 24 , ваша задача зрительно их найти.

18	19	5	22
6	24	7	11
15	10	12	3
20	23	1	17
2	8	21	14
13	4	16	9

 

4 конкурс

«Посчитаем по китайски»

Перед вами китайская лента чисел от 1 до 10

1(и) , 2 (ар), 3(сань), 4(сы), 5 (у), 6(лиу), 7 (ци), 8(ба), 9(цзеу), 10(ши)

Будем учиться считать по китайски ( по 1 задаче)

1. Мама купила ши яблок. Двое её детей съели по ар яблок. Сколько яблок осталось у мамы? (лиу)
2. У Лены было цзеу открыток. Она подарила трем подружкам по и открытки. Сколько открыток осталось у Лены?

А теперь примеры по китайски 

Сы +лиу = (ши)                     ба- сань = (у)

       Ци- сань= (сы)                      у + ар= (ци)        

5 конкурс

Брейн-ринг

Ведущий: Каждой команде дается 20 вопросов, на которые она должна ответить. Если ответ команда не знает, то говорит: « дальше». Побеждает та команда, кто больше даст правильных ответов. Время на обдумывание 5 секунд.

 

«+»

    1.3+3 (6)

2. Назовите компоненты сложения.

1.   Сколько ног у трех коров?(12)
2. На сколько 15 больше чем 8? (7)   
3. Увеличьте 23 на 10 (33)
4.   С какого месяца начинается год?
5. Самое маленькое двузначное число? (10)
6. Назовите соседей числа 80(79, 81)
7. Сколько десятков в числе 48? (4)
8.   Сколько см в одном метре? (100)
9. Назовите число в котором 2 десятка 8 единиц(28)
10.  Вычтите из 3 десятков 8 единиц ( 22)
11. Уменьшаемое 80 , разность 50, назовите вычитаемое(30)
12. На сколько 1 час больше 30 минут (на 30)
13. Выразите в миллиметрах 5 см 8мм(58)
14. Как называется фигура у которой 3 угла(треугольник)
15. Как называется сумма длин сторон фигуры(периметр)
16.  Как найти неизвестное слагаемое?
17. Что больше 2дм или 30 см(30 см)
18.  Сколько нулей в числе 100?

«-«

1. 5+5 (10)
2. Назовите компоненты вычитания
3. Сколько ног у 3 петухов (6)
4. На сколько 9 меньше чем17? (на 8)
5. Уменьшите 43 на 10(33)
6. Каким месяцем кончается год?
7. Самое большое двузначное число (99)
8. Назовите соседей числа 60 ( 59, 61)
9. Сколько единиц в числе 67 (7)
10. Сколько в 1 см миллиметров(10)
11. Назови число в котором 5 десятков 4 единицы(54)
12. Вычтите из 8 десятков 6 единиц (74)
13. Слагаемое 60 , сумма 100 , найдите другое слагаемое(40)
14. На сколько 20мин меньше 1 часа (на 40)
15. Выразите в см 2дм 6 см(26см)
16. Назовите фигуру у которой 4 угла
17. Как называется выражение содержащее знаки < >
18. Как найти неизвестное уменьшаемое
19. Что меньше 6мм или 6см(6мм)
20. Сколько нулей в числе 10 (1)

 

Конкурс 6 

«Математическая лента»

Конкурс 7

«Готовимся к ЕГЭ»

(тесты для команд)

Загадки для болельщиков.

1. Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб).
2. Один говорит, двое глядят и двое слушают. (Рот, глаза, уши.)
3. Два кольца, два конца, посередине гвоздик. (Ножницы)
4. Есть, ребята, у меня Два серебряных коня Езжу сразу на обоих! Что за кони у меня? (Коньки)
5. Два крыла, винт жужжит, как пчела. (Самолёт)
6. Трое одним плугом пашут. Что это? (Три пальца руки пишут)
7. Кто в году четыре раза одевается? (Земля)
8. Пять мальчиков, пять чуланчиков. Разошлись мальчики в тёмные чуланчики. Что это? (Пять пальцев руки в перчатке)
9. Чёрен, да не ворон, рогат, да не бык, шесть ног без копыт, летит – воет, сядет – землю роет. Кто это? (Жук)
10. Шесть ног, бегут не скорее четырёх. (Всадник на лошади)
11. Я важней всех потому, что запутать вас могу. Если я перевернусь, то другою окажусь. Какая это цифра? (6, 9)
12. Нас семь братьев, летами все равны, а именами разны. Отгадай, кто мы? (Дни недели)
13. Вокруг холма семь нор. Что это? (Голова, уши, глаза, ноздри, рот)
14. Два кольца, но без конца, в середине нет гвоздя. Если я перевернусь, то совсем не изменюсь. Ну, какая цифра я? (8)
15. Шестиногая на потолке, а восьминогий ждёт её в уголке. Кто это? (Муха и паук)

Вы прекрасно справились с заданием помочь Васе вызволить короля из темницы Ошибки. Встречайте короля! Добро всегда побеждает зло! А награда находит героев! 

Ну, а теперь подсчитаем наши балы( награждение)

Ведущий: Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

очень точная наука,

Интересная наука – это математика

(Звучит песня «Дважды два четыре»)