автор: Астраханцева Ирина Ивановна
воспитатель ГПД МАОУ СШ № 24, г. Красноярска
Творческий час в ГПД «Птичий праздник»
Творческий час в ГПД
Тема: Птичий праздник. Веселая птичка из бумаги с
кармашком.
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся о птицах. Создание педагогических условий для творческой работы детей.
Формировать УУД:
— Развивать познавательную активность детей, интерес, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы.
— Расширять знания учащихся о птицах, зимующих и перелётных.
— Учить находить взаимосвязи в природе и на этой основе объяснять природные явления.
— Воспитывать заботливое отношение к птицам.
— Формирование в сознании учеников единого, целостно окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого.
Оборудование: презентация, видеофайл изготовления птички, аудиофайлы голоса птиц, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш, фломастеры.
Ход:
- Организационный момент.
В это солнечное утро я шла на работу и наблюдала за облаками, слушала пение птиц. Я думаю, что вы тоже любовались красивой природой и у вас хорошее настроение. Давайте улыбнемся друг другу.
Звучит фонограмма пения синицы.
—Ребята, вы догадались, о ком мы сегодня будем говорить?
- Актуализация знаний.
На экране ПРЕЗЕНТАЦИЯ о птицах.
1 апреля люди всего мира отмечают Международный день птиц.
Почему без птиц нам не обойтись? Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птиц в природе очень много.
Только в России их насчитывается около 800 видов. Чтобы их всех посмотреть, нам не хватит и всей жизни! Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от вашего дома, надо знать. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера.
- Загадки о птицах.
На экране презентация о птицах. Дети отгадывают загадки и слушают фонограммы пения этих птиц.
- Я зимой люблю кормушки,
Как на ёлочках игрушки,
Если поклевать хочу,
От одной к другой лечу.
Желтогрудая я птичка, И зовут меня… (Синичка)
-Послушайте, как поет синица.
- Как назвать нам эту птичку,
Что похожа на синичку: Тем же ходом и размером,
Только цветом — буро-серым? (Воробей)
- По весне к нам с юга мчится
Чёрная, как ворон, птица.
Для деревьев наших врач –
Ест букашек разных …
(Грач)
- Эту птицу всякий знает:
На шесте её дворец, Червяков птенцам таскает
Да трещит весь день. (Скворец)
- Та птичка хвостиком трясёт
И на земле жучков клюёт.
Живёт она, где есть вода,
Её узнаешь без труда!
(Трясогузка)
- Из семейства воробьиных.
Буро-жёлтый, видом прост.
Насекомых ест, малину
Небольшой, но певчий…(Дрозд)
- Она летом мошек ловит,
Гнёздышко из глины строит. Коль летает высоко,
Значит дождик далеко, Если же летает низко,
Это значит дождик близко (Ласточка)
- Птичка шумная, свищит.
Прозывался он — ямщик.
Схватит в клюв жука — еда.
По стволам туда- сюда
Ползает он целый день
Называют …( Поползень).
– А чем питаются птицы?
Птицы питаются разнообразным кормом. Для одних основным кормом служат насекомые, для других – плоды и семена растений. С наступлением холодов исчезают насекомые, на растениях уже не видно обилия плодов и семян.
– Все ли птицы улетают осенью в теплые страны? Какие остаются и как они себя ведут? Каких перелетных птиц вы знаете ?
- Музыкальная физминутка
Птички-невелички. ( включается аудиозапись).
- Изготовление Веселой птички из бумаги.
-Сегодня мы с вами сделаем из бумаги простую веселую птичку с кармашком. ( включаю видеофайл с поэтапным изготовление птички)
Повторение ТБ при работе с ножницами.
- Подведение итога. Выставка работ.
- Беседа о книгах про птиц.
- Рефлексия.
—Какую пользу приносят птицы?
Птицы – первые и самые надежные помощники человека в истреблении вредных насекомых и их личинок. Дневные хищные птицы и совы поедают во множестве мелких грызунов – вредителей полей и этим приносят пользу сельскому хозяйству.
Кроссворд « Берегите птиц».
Вопросы к кроссворду:
- Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри)
- Весь день рыбак в воде стоял,
Мешок рыбешкой набивал.
Закончив лов, забрал улов,
Поднялся ввысь и был таков. (Пеликан)
- Окраска — сероватая,
Повадка — вороватая.
Крикунья хрипловатая,
Важная персона — Это я … (ворона).
- Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет, поет, поет. (Соловей)
- Сероспинный, красногрудый,
В зимних рощах обитает,
Не боится он простуды,
С первым снегом прилетает. (Снегирь)
- Спинка зеленоватая,
Животиком желтоватая,
Черненькая шапочка
И полоска галстучка. (Синица)
- Серенькая птичка,
Птичка-невеличка,
Шеей вертишь ты всегда,
Разве в этом есть нужда? (Вертишейка)
- Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистый,
«Кле! Кле! Кле!» — поет со свистом. (Клест)
- И стекают струйкой капли
С клюва стройной … (цапли).
- Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной,
На меня он не глядит,
Все стучит, стучит, стучит? (Дятел)
- Проживает в странах жарких,
А в нежарких — в зоопарках.
И спесив он, и хвастлив,
Потому что хвост красив.
Им любуется он сам
И показывает нам. (Павлин)
- Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждет.
Чужие песни петь умеет,
А все же голос свой имеет. (Скворец)
Ключевые слова: «Берегите птиц».
