автор: Афанасьева Людмила Васильевна
Воспитатель МАДОУ «Детский сад №10» имени преподобного Сергия Радонежского
Конспект занятия по трудовому воспитанию в средней группе «Федорино горе»
Конспект занятия по трудовому воспитанию
«Федорино горе»
Программное содержание:
1) учить детей трудиться самостоятельно;
2) приучать к еженедельной уборке групповой комнаты, протирать строительный материал, мыть расчески, комнатные растения, стирать кукольное белье;
3) воспитывать у детей устойчивое отношение к труду, умение согласовывать и дружно договариваться между собой.
Методы и приемы: беседа, объяснение, вопросы проблемного характера, разъяснение, художественное слово, опора на знания детей, практическая работа, сюрпризный момент.
Материал для труда: тряпочки, клеенки, тазики, фартуки, лейки, стеки, комнатные цветы, ванночки, стиральные доски.
Художественные слова: Пословицы и поговорки, литературное произведение «Федорино горе», показ детьми сказки «Теремок».
Ход занятия.
Входит Федора и плачет.
Воспитатель: Здравствуйте. Почему вы плачете и как вас зовут?
Федора: Меня зовут Федора, а плачу я, потому что у меня большое горе.
Воспитатель: Какое это большое горе? Может наши дети помогут тебе?
Федора: Ребятишки, вы уже, наверное, знаете, что у меня случилось.
Дети: У тебя убежала посуда, ушел стол и т.д.
Воспитатель: Это ты сама виновата. Не следила за чистотой в доме, не мыла свою посуду. А вот наши дети следят за чистотой в группе. Хочешь посмотреть, как они это делают? Ребятишки, давайте покажем Федоре, что нужно делать, чтобы вещи не убегали из дома. Согласны?
Дети: Да, согласны.
Воспитатель: Слышишь, Федора, дети согласны показать тебе, как они трудятся. А ты, Федора, походи да посмотри, как наши дети умеют трудиться.
Воспитатель: Дети, что мы будем делать в группе?
1 ребенок: Поливать цветы.
2 ребенок: Протирать листья цветов.
Воспитатель: А что еще можно сделать?
3 ребенок: Постирать постельное белье куклы.
4 ребенок: Протереть кубики, машинки и т.д.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Я думаю, вы справитесь со всеми делами.
Что надо сделать перед работой, чтобы не запачкать одежду.
Дети: Надо повязать фартук и приготовить необходимые для работы материалы.
Воспитатель: Молодцы. А сейчас пройдите к столам, приготовьте все необходимое для работы.
(Дети подходят к столам, где стоят предметы).
Воспитатель: А теперь приступайте к работе.
(Дети начинают трудиться, а воспитатель подходит к детям).
Воспитатель: Дима, а для чего ты рыхлишь землю цветов?
Дима: Я рыхлю землю, чтобы корни дышали воздухом, цветы лучше росли и цвели.
Воспитатель: А как надо поливать цветы?
Алена: Надо носик лейки поставить на край горшка, наклонить его и аккуратно полить.
Воспитатель: Молодцы, хорошо.
(Воспитатель подходит к другой подгруппе детей).
Воспитатель: Полина, Артем, покажите мне, как вы постирали простыни, наволочки.
(Дети показывают).
Воспитатель: Ах, какое чистое белье. А что вы с ним будете делать дальше?
Полина: Мы его сейчас сполоснем в чистой воде, отожмем и повесим сушиться.
Воспитатель: А я вам помогу веревку натянуть. Вот, пожалуйста, вешайте свое белье. А как дела у Насти и Ильи? Ой, да какие у вас чистые расчески, детям приятно будет расчесывать волосы. Молодцы.
(Воспитатель подходит к следующей подгруппе детей).
Воспитатель: Вы тоже, я вижу, заканчиваете свою работу. Женя, а куда ты поставишь чистые кубики после ополаскивания?
Женя: Я поставлю кубики вот на этот поднос. А потом мы с Катей их вытрем сухой тряпочкой.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо потрудились, но пора заканчивать работу. Уберите за собой рабочие места, сполосните, отожмите тряпочки и отнесите их на сушилку. А что еще надо сделать после работы?
Дети: Надо вымыть руки, снять фартуки и повесить их на вешалку.
Воспитатель: Дети, подойдите все ко мне. Посмотрите на свою работу. Нравится вам она?
Дети: Да, нравится.
(Воспитатель обращается к Федоре).
Воспитатель: Посмотри, Федора, как у нас стало чисто и красиво.
Федора: Ой, молодцы, ой да помощники.
Воспитатель: Вот видишь, как хорошо потрудились дети. А как весело было трудиться всем вместе. Как говорил В.Маяковский, «что один не сделает – сделаем вместе». Дети, а ведь вы тоже знаете пословицы о труде. Расскажите их.
(Дети говорят пословицы).
- Труд человека кормит, а лень портит.
- Терпение и труд все перетрут.
- Умелые руки не знают скуки.
- Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Федора: За то, что вы так хорошо трудились и рассказали много пословиц, я приготовила вам подарок. Мои внучата сейчас покажут вам сказку «Теремок».
