автор: Афанасютина Мария Геннадьевна
Воспитатель МКОУ Букановская средняя школа
Сценарий развлекательной программы
Звучит музыка И.Крутого «Печальный ангел».
В зале гаснет свет. На сцене только блики от зеркального шара. Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку малышку.
Малышка. А что сейчас будет? Сказка?
Выпускница. Сказка.
Малышка. Страшная?
Выпускница. Нет, грустная.
Малышка. Но у неё будет счастливый конец?
Выпускница. Конечно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало…Много лет назад, когда деревья были большими, дорожка во дворе длинная, мамы привели нас, смешных и наивных мальчиков и девочек. Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».
Малышка. Я эту сказку знаю. Я сама живу в этой сказке!
Выпускница. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается.
И мы уходим в большой школьный мир.
Малышка. И в сказку уже не вернётесь?
Выпускница. Нет, не вернёмся.
Малышка. Никогда-никогда?
Выпускница. Никогда-никогда!
Малышка. Тогда прощайте, счастливого вам пути!
Обнимаются, малышка уходит, выпускница идёт к двери за ребятами.
Выпускники рассказывают стихи.
Ведущий
Подождите, не спешите нашу сказку покидать,
Былое вспомнить не хотите, снова маленькими стать?
Прокрутим время лет на пять назад,
Когда пришли вы только в детский сад!
Звучит песня «Топ-топ», на середину выходят участники сценки «Малыши»
(ДИМА МАТВЕЙ)
Ребенок-малыш 1.
Нас везли, несли куда-то
Оказалось, в ясли-сад.
Ребенок-малыш 2.
Все здесь было очень странно
Заберите нас назад!
Начинают «плакать»
-воспитатель.
Ой-ой-ой, а кто тут плачет?
Посмотрите, зайка скачет.
Ну-ка, вынули платочки
Вытерли носы, и точка!
Не сопите, не кряхтите,
На меня теперь смотрите!
Будем с вами заниматься
Начинайте откликаться. Ау!
Дети. Уа!
Ведущий
Ничего вы не умели
Говорили еле-еле.
И сейчас настал тот час
Показать сюрприз для вас.
Дети садятся на стулья, звучит музыка, в зал входят малыши вместе с воспитателем. Под музыку «Топ-топ» дети младшие детки Рассказывают стихи для выпускников.
Ведущий В саду вас учат руки мыть,
Причёсываться, одеваться,
Играть, плясать, и всем дружить,
И от привычек вредных избавляться.
Танец малышей
Ведущий Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнать много нового, интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза, у Сказки… вот бы встретиться с ними снова. Ребята, вы согласны встретиться сегодня со сказкой?
Дети. Согласны!
Коля Нам сказки дарят чудо,
а без чудес нельзя,
они живут повсюду
и нам они — друзья.
Ведущий А поможет нам в это наш проект «Путешествие в Чуколандию», над которым мы все вместе работали весь год и посвящен он сказкам К.И. Чуковского. Давайте все вместе скажем: Сказка, сказка, отзовись! Поскорее к нам явись!
Дети повторяют слова, звучит музыка, ведущая с интересом оглядывается по сторонам. Появляется дерево, на нем – конвертики.
Ведущий.
Как у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём…
А что ж растет на чудо-дереве?
Дети: Чулки да башмаки,
Словно яблоки!
Ведущий. А у нас – конвертики какие-то. Давайте посмотрим что там? (берет один конвертик, открывает и читает) Здравствуйте, дорогие выпускники, малыши и гости! Мы сказочные герои из страны Чуколандии, очень хотим попасть к вам на праздник, чтобы поздравить вас. Но злой Бармалей заколдовал нас. Помогите нам, отгадайте его загадки, чтобы расколдовать нас.
Какое несчастье, ребята, поможем спасти сказку? Да и чудо-дереву надо вернуть прежний вид.
Дети: Поможем
Ведущий: Тогда слушайте первую загадку. (Снимает конвертик)
По полю пошла,
Денежку нашла.
Чаю наварила
Гостей пригласила,
В паутину угодила.
Дети: Муха-Цокотуха
В зал «влетает» Муха-Цокотуха
Муха-Цокотуха: Здравствуйте, ребята! Спасибо вам за помощь, я вас отблагодарю. Вы знаете, я математику хорошо знаю, считать денежки умею, могу вам подсказывать в школе.
Ведущий: Спасибо, Муха-Цокотуха, но наши ребята и сами будут стараться в школе хорошо учиться. Правда, ребята?
Муха-Цокотуха: Какие молодцы! Значит будете в школе получать хорошие оценки. А мы сейчас это проверим. Вот портфели, вот отметки (показывает). Кто больше соберёт отметок в портфели? (высыпает 1.2.3.4.5)
Звучит веселая музыка, проводится игра «А ну-ка, сосчитай».
(Если дети брали 1,2,3 – играют еще раз)
Муха-Цокотуха. Молодцы ребята. К школе готовы. А готовы ли к школе родители?
Ведущий.
Скоро учиться ребенок пойдет, Школьная жизнь для вас настает. Новых забот и хлопот вам доставит, Всю вашу жизнь перестроить заставит. И мы при всех здесь сейчас погадаем, Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из корзинки Мухи-Цокотухи карточку с ответом и читает ответ.
Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.
Вопросы:
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, если ребенок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кому первоклассника в школу водить?
Муха-Цокотуха. Ой какие все молодцы, спасибо Вам за развлечения, но мне пора лететь за саоваром. До новых встречь
Ведущий. Продолжим наше путешествие по сказке?(ответы детей) Давайте отгадаем ееще одну загадку с нашего дерева.
Под музыку очень грустно и печально входит Бабушка Федора.
Бабушка Федора(Садится плачет и приговаривает)
Ой я бедная, не хочет никто со мной дружить, сковородки, утюги и кастрюли мои и то убежали. И в школу меня брать не хотят. Не хотела я учится, и порядок соблюдать, книги рвала в тетрадях рисовала, вот и плачу я с утра
Ведущий.
Милая Федора! Нельзя столько плакать – ты можешь заболеть.
Федора: (грустно):
Вы просите меня о невозможном.
Ведущий.
Ну хоть попробуй!
Федора:
Хи-хи-хи… Нет, не могу!
Ведущий. Несмеяна, может быть мы с ребятами сможем тебя развеселить?
Ребята, попробуем?
Федора. Меня кто только не веселил – ничего не получилось.
Ведущий. Ребята, ну что нам делать? Кто нам поможет развеселить Федору? Кто же нам поможет Федору излечить уму разуму научить. Давайте откроем еще один конвертик с нашего дерева(Дети отгадывают загадку)
Сказка, сказка, отзовись
Айболит сюда, явись!
Под музыку в зал входит Айболит с желтым чемоданчиком.
Айболит:
Здравствуйте, а где больные?
Ведущий
Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Нас сейчас одно печалит:
Федора пропадает.
Как её развеселить?
Айболит.
Помогу я, так и быть!
В моём волшебном чемоданчике есть все: и таблетки от кашля, от простуды, и даже для смелости. А еще у меня есть порошок веселья. Вот он-то нам и поможет развеселить Федору.
Айболит достаёт из чемоданчика баночку, открывает крышку, слышен заразительный смех. Айболит дует, из баночки на Федору летит порошок веселья. Федора постепенно становится веселее, начинает улыбаться.
Федора.
Все вокруг преобразилось
И сама я изменилась!
Хочется учиться, убирать
И с ребятами играть!
Ведущий. А мы с удовольствием с тобой поиграем, правда, ребята?
Федора.А я загадок много знаю! Можно, сейчас их вам загадаю?..
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду … жираф.(Волк)
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый … волк.(Медведь)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать … муравей.(Свинья)
В теплой лужице своей
Громко квакал … Бармалей.(Лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова,
Ловко прыгает … корова.(Обезьяна)
Федора.
Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Всё смогли вы отгадать,
Значит, можно поиграть!
Но сначала малышей
Попрошу советы дать!
Дети дают выпускникам советы(рассказывают стихи)
Ведущий: А теперь пришла пора играть.
Игра «Что лежит в твоем портфеле?»
Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели…
Простой обычный карандаш…
Тарелка с рыбой и гуляш…
В клеточку тетрадка…
Новая рогатка…
Альбом и краски…
Карнавальные маски …
Азбука в картинках…
Рваные ботинки…
Фломастеры и ручка…
Гвоздиков кучка…
Карандаши цветные…
Матрасы надувные…
Ластик и линейка…
В клетке канарейка…
Дневник с заполненной страницей…
Чтоб там поставить единицу…
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!
Игра «Как-то утром мы проспали…»
Ведущий: — Уважаемые родители, не секрет, что собирать в школу юного первоклассника — дело сложное и ответственное. Особенно рано утром, особенно, когда вдруг неожиданно оказывается, что вы ПРОСПАЛИ! Чтобы быть готовыми к этой неожиданности и выйти из неё с честью, сейчас мы с вами должны прорепетировать! Мы смоделируем ситуацию, когда рано утром вы, ещё не проснувшись, практически с закрытыми глазами, в утренней темноте, торопитесь собрать ребёнка в школу. А мы потом посмотрим, как вы справились с задачей и не принесёт ли ваше чадо с собой в класс что-нибудь необычное?
Задача для родителей — с завязанными глазами собрать школьный ранец. Предметы, которые предлагаются для складывания: учебник, пенал, ручки, карандаши, краски, тетрадки. Также в этом наборе должны быть вещи, не предназначенные для того, чтобы брать их с собой в ранце в школу: мягкая игрушка, кукла, шоколадка, банка с кофе, домашние тапочки, зубная щётка и паста, телевизионная программа, мамины духи и тушь для глаз, бабушкино вязание и так далее.
Одновременно ранец собирают двое родителей. На укладку ранца даётся одна минута, так как собираться надо очень быстро, чтобы не опоздать в школу.
Ведущий. Наше путишестивие по сказкам подошло к концу, Наши герои уходят каждый в свою сказку . С каким писателем мы познакомились? (ответы детей Корней Чуковский), правильно один из героев его сказки побывал у нас в гостях. А какие сказки мы читали? (дети перечисляют)Молодцы все помните. А что мы с вами создли по мотивам одной из сказок? (Ответы детей «Чудо дерево»)(ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
Ведущий. . Дорогие ребята, мы увидели, что вам по плечу любые задачки. А сейчас наступила самая трогательная минута, минута расставания
Настя Устинова
Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
Вльс выпускников.
ПЕСНИ А,ВИКТОРОВИЧ
Вед Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
