автор: Бабий Татьяна Александровна
учитель французского языка ГБОУ гимназия №271 им.П.И.Федулова г. Санкт-Петербург
Метод «ментальная карта» как способ достижения метапредметных результатов в процессе обучения французскому языку в средней школе в условиях реализации ФГОС
