автор: Бабий Татьяна Александровна

учитель французского языка ГБОУ гимназия №271 им.П.И.Федулова г. Санкт-Петербург

Метод «ментальная карта» как способ достижения метапредметных результатов в процессе обучения французскому языку в средней школе в условиях реализации ФГОС

Метод «ментальная карта» как способ достижения метапредметных результатов в процессе обучения французскому языку в средней школе в условиях реализации ФГОС

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX