автор: Байларова Анна Александровна
учитель английского языка МАОУ гимназия № 13 г. Екатеринбург
Использование ИКТ на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС
Среди мировых трендов развития образования можно выделить 5 наиболее часто встречащиеся:
Цифровизация,
Lifelong learning,
Открыты он-лайн уроки, дистанционное обучение
проектная деятельность
развитие soft skills
Это мировые тренды образования взрослой аудитории. Какое это имеет отношение к общему обязательному образованию? Глобальные изменения, которые происходят на сегодняшний день, не могут не повлиять на изменения во всех сферах жизни. И то, что еще вчера было трендом, сегодня становится общеизвестной практикой. Все очень быстро и стремительно меняется. Эти изменения в обществе не могут не коснуться обязательного образования. В 2022г выходит новая версия Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). На мой взгляд, новый ФГОС, как и национальный проект «Цифровизация в сфере образования РФ», направлены на поддержку и развитие всех участников образовательного процесса, отвечают современным вызовам, перед которым стоит человечество.
Давайте посмотрим, что прописано в ФГОС. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования российская школа должна готовить выпускника, мотивированного на образование и самообразование в течение всей своей жизни: «умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества.
Чтобы привить такую мотивацию ученику, определенными навыками должен обладать учитель. Роль преподавателя меняется. Он перестает быть единственным источником знаний. Теперь он становится фасилитатором образовательного процесса, режиссёром, который создаёт и курирует образовательный процесс. На плечи преподавателя ложатся такие задачи как:
— вовлекать студентов в обучение;
-поддерживать мотивацию;
-придумывать и режиссировать интерактивные проекты;
— учить мыслить и критически воспринимать информацию.
Информационно-коммуникативные технологии призваны помочь преподавателю в решении этих задач.
Информационно-коммуникативные технологии в образовании – это комплекс учебно-методических материалов, программ, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, форм и методов их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей.
Под информационно-коммуникативными технологиями подразумевается использование компьютера, интернета, телевизора, видео, DVD, CD, мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего того, что может представлять широкие возможности для коммуникации. ИКТ-технологии являются инновационным ресурсом, который обеспечивает доступность и вариативность обучения детей и взрослых.
Использование ИКТ даёт возможность перейти от объяснительно-иллюстративного способа обучения, где учитель-источник новой информации и дает готовые объяснения и факты, к системно-деятельностному. При этом подходе ученики сами «добывают» знания. Контроль знаний посредством он-лайн тестирования позволяет уменьшить субъективность в оценке знаний, что тоже создает комфортную атмосферу на уроке. ИКТ на уроках английского в школе повышают мотивацию ребят, способствуют развитию всех языковых навыков, позволяют расширить кругозор детей.
Что и на какихэтапах обучения можно использовать:
- На этапе подготовки к усвоению новых знаний (warm up, lead in, eliciting) хорошо работают мультимедийные конспекты-презентации, созданные например, в программе Microsoft PowerPoint, или Canva. Современные дети обожают смотреть короткие видео. Почему бы не использовать и их тоже? На просторах интернета можно найти много аутентичных видеороликов.
- На этапах усвоения новых знаний и навыков и их тренировки широко использую live worksheets (примеры можно найти на liveworksheets.com), где можно найти множество заданий на отработку любого навыка
- образовательные онлайн-игры типа learnenglishkids.britishcouncil.org, и wardwall.net
- На этапе практического применения знаний и навыков и подведения итогов очень эффективно использовать проектную работу. Дети могут создавать проекты на разные темы, снимая видео, использовать интернет, для поиска необходимой информации.
- Тестирование и контроль знаний так жеможно поручить компьютеру. На onlinetestpad.com/ru/testmaker можносоздать свой тест по любой тематике для любого уровня. Это значительно экономит время учителя при проверке работ.
В современном мире без ИКТ не обойтись. Современные программы и возможности ИКТ позволяют не тольео повышать мотивацию учащихся в образовательном процессе, развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умения самостоятельно приобретать новые знания, но и значчительно упрощают работу учителя.
Внедрение ИКТ способствует достижению основных целей задач обучения по ФГОС: мотивированного на обучение и самообучение, улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве.
