автор: Барон Эвелина Андреевна
Педагог дополнительного образования МБУ ДО ГДДЮТ, Нижний Тагил
Рекомендации родителям по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Рекомендации родителям по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
Как известно, дошкольный возраст характеризуется некоторой впечатлительностью. Микросреда в семье, взаимоотношения между ее членами, отношение к событиям — все это оказывает влияние на формирование эмоционального и нравственного мира. Недаром семью называют «школой чувств». Именно здесь ребенок учится эмоционально воспринимать мир.
И очень большое значение имеет отношение взрослых к растущему ребенку. Любознательность — одно из положительных качеств развития дошкольника. Ребенок задает много вопросов, его интересует буквально все. Взрослые должны внимательно относиться к вопросам детей, давать правильные и вразумительные ответы на них, а по возможности находить решение вместе.
Для ознакомления детей с социальной действительностью очень важны совместные прогулки с детьми, посещение достопримечательных мест. Дошкольники рано начинают проявлять интерес к истории нашей страны. Поэтому им можно рассказывать о героическом прошлом нашей Родины, называть имена великих героев, рассказывать об их подвигах. Можно вместе посмотреть по телевизору фрагменты кинофильма, организовать семейную экскурсию к памятнику погибшего героя и рассказать, как люди чтут его память.
Следует знакомить ребят с отдельными страницами Великой Отечественной войны. Какую-то информацию дошкольники черпают из телепередач, узнают у более осведомленных сверстников или старших детей и взрослых. Но это «стихийное усвоение информации» требует, как со стороны педагогов, так и родителей, уточнения, конкретизации, систематизации, чтобы формирующиеся у детей представления положительно влияли на растущего человека – развивающуюся личность.
Например, если кто-то из старших членов семьи получил медаль или орден за проявленную в бою отвагу, нужно о каждой полученной им награде рассказать отдельно. Отмечено, что дети любят своих бабушек и дедушек, но совсем другими глазами смотрят на них, услышав рассказ о мужестве и героизме — глазами восторга и удивления, и обязательно рассказывают об этом своим сверстникам. При ознакомлении с героическим прошлым страны и ужасами войны следует в воспитательных целях оберегать ребенка от сведений унижении слабого сильным; необходимо рассказывать, что война несет гибель и страдания, а армия нас защищала. Хорошо, если ребёнок, услышав песни военных лет, подпоет. Детей следует знакомить с героями, чьими именами названы улицы города. Для закрепления полученных знаний можно прочитать детям небольшое художественное произведение, непосредственно касающееся темы.
При ознакомлении детей дошкольного возраста с социальным окружением и воспитании у них патриотических чувств можно использовать следующие конкретные задания и ситуации:
- Возвращаясь с ребенком из детского сада, предложите ему игру «Кто больше заметит интересного по дороге?». Таким образом, Вы поможете ему увидеть то, что наиболее важно в воспитательном отношении: труд людей, преобразование облика города и т.д.
- Если у ребенка имеется строительный материал, можно предложить ему построить такой же дом, как тот, что строился недалеко от вашей улицы.
- Рассказывайте ребенку о своей работе, о том, какую пользу приносит ваш труд обществу. Расскажите, чем она вам нравится, и что было бы, если бы вы работали плохо.
- Приучайте ребенка бережно относиться к окружающим его вещам. Мотивируйте это тем, что каждая вещь — это результат труда. Учите, что нужно делать, чтобы вещь прослужила дольше.
- Поощряйте детское коллекционирование, если его цель — с помощью определенных предметов расширять кругозор. Можно разрешить ребенку принести коллекцию в детский сад, рассказать о ней другим детям, давать возможность ее рассмотреть.
- Рассказывайте детям об истории страны, города, его прошлом и настоящем в свободной и ненавязчивой форме, вместе читайте соответствующую литературу.
- Совершать увлекательные путешествия по нашей стране можно, имея под рукой глобус, карту или просто иллюстрации. Ребенка следует обучить несложной технике показа и периодически предлагать ему «попутешествовать».
- Если у вас есть друзья или родственники в других странах, скажите об этом ребенку, подробно расскажите о языке, культуре, главном городе страны. Можно заучить несколько слов на их языке (здравствуйте, спасибо, пожалуйста и др.).
- Любовь к Родине — это и любовь к природе родного края. Полезно отправиться с ребенком на природу, чтобы полюбоваться красотой леса, журчаньем ручья, пением птиц и т. д.
10.Воспитание личности ребенка происходит и тогда, когда мы приобщаем дошкольника к искусству страны, к народному творчеству, когда рассказываем о людях, прославивших нашу Родину. Важно, чтобы, у дошкольника постепенно сформировалось представление о том, что главным богатством и ценностью нашей страны является ЧЕЛОВЕК!
