Атор:Башкова Юлия Александровна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №82» г. Саратов
Конспект НОД «Культура и традиции народов России»
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад компенсирующего вида № 82» г. Саратова
Юридический адрес: 410033, г. Саратов, ул. им. Космодемьянской З.А., д.6
Тел./факс (8452) 63-76-24; Е-mail: mdou82saratow@mail.ru
ОКПО 43717903 ОГРН 1036405304572 ИНН 6453043290 КПП 645301001
Конспект
НОД по познавательному развитию
«Культура и традиции народов России»
Для детей подготовительной группы.
Составила воспитатель первой
квалификационной категории
Башкова Ю.А.
г. Саратов,
2020 год.
Адаптированная основная образовательная программа ДОУ: Программа «От рождения до школы» Н.Г. Вераксы, Т.С Комарова, М.А Васильева.
Возрастная группа: Подготовительная к школе группа
Тема (в соответствии с комплексно – тематическим планированием). Неделя толерантности
Тема НОД: Культура и традиции народов России.
Образовательная область: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие».
Цель: Создание условий для ознакомления детей с культурой и традициями народов России.
Задачи:
Образовательные: углубить и уточнить представление о Родине – России; формировать у детей чувство гордости за Родину; поддерживать интерес к истории и культуре России и народов ее населяющих.
Развивающие: развивать познавательную активность детей;
обогащать словарный запас детей; развивать связную речь; расширять представление о том , что Россия большая многонациональная страна.
Воспитательные: воспитывать у детей любовь к Родине,чувство патриотизма, гордость за свою Родину; воспитывать уважение к людям разных национальностей, их обычаям и традициям.
Вид занятия: просмотр презентации.
Виды деятельности: познавательная, речевая, игровая, информационно-коммуникативная.
Формы организации: групповая, индивидуальная.
Формы реализации детских видов деятельности: игры с речевым сопровождением, просмотр презентации «Культура и традиции народов России».
Оборудование: проектор, экран, ноутбук, презентация «Культура и традиции народов России», коллекция кукол в национальных костюмах, альбом «Национальные костюмы народов России», рушник каравай хлеба с солью.
Предварительная работа: Чтение стихотворений и рассказов о Родине, беседы о России и населяющих ее народов. Рассматривание иллюстраций, фотографий о России.
Ход НОД
Воспитатель в русском народном костюме, дети сидят на стульчиках
Стихотворение В. Степанова «Необъятная страна».
Если долго – долго – долго
В самолете нам лететь
Если долго – долго – долго
В одну сторону смотреть
То увидим мы тогда
И леса и города
Океанские просторы
Ленты рек, озера, горы
Мы увидим даль без края
Тундру где звенит весна
И поймем тогда какая
Наша Родина большая
Необъятная страна.
В: Ребята как вы думаете, о какой стране идет речь в этом стихотворении?
Д: О нашей Родине — России.
Слайд 1 (карта России)
В: Ребята посмотрите на экран , что это такое изображено на нем?
Д: карта России.
В: Правильно карта России. Что можно сказать о нашей стране глядя на карту, какая наша страна?
Д: Большая, необъятная.
В: Очень большая и красивая. Посмотрите сколько в нашей стране лесов, полей и рек, а еще есть горы, и много мест, в которых добывают разные полезные ископаемые. Сильная и могучая наша страна. У каждой страны есть своя символика. Ребята, а вы знаете, что такое символика России?
Д: Флаг, герб и гимн.
Слайд 2 (Флаг и герб России)
В: Назовите мне, пожалуйста столицу нашей Родины.
Д; Москва.
Слайд 3 (фото г. Москва)
В: Вот она столица нашей Родины Златоглавая Москва. Много разных талантливых людей живут на просторах нашей Родины. Ребята, а давайте вспомним, чем славились наши русские люди. Сказки писали?
Слайд 4 (картинки из русских народных сказок)
В: Давайте вспомним, какие русские народные сказки мы знаем.
Д: Вол и семеро козлят, Теремок, Репка, Лица и петух, Три медведя, Гуси лебеди и д.р.
В: Молодцы, много сказок знаете, а еще наши мастера славились своим искусством расписывать посуду, игрушки и предметы быта. Давайте вспомним, какие виды декоративной прикладной росписи мы знаем.
Слайд 5 (Декоративная прикладная роспись)
Д: Гжель, Хохлома, Дымковская роспись, Городецкая роспись, Палехская роспись.
В: Молодцы. В России живет много разного национального народа. Ребята скажите кто мы по национальности?
Д: Русские.
В: Правильно мы с вами русские. У русского народа есть свои обычаи, традиции и свой национальный костюм.
Слайд 6 (Русский народный костюм)
В: Посмотрите, это наш русский национальный костюм. Сейчас мы с вами ходим в современной одежде, которая соответствует нашему времени. А раньше наши бабушки и дедушки ходили вот в такой одежде. Мужчины носили рубахи (косоворотки, называли их та за то, что застегивались они наискосок, а не прямо), рубаху носили на выпуск и подпоясывали поясом. (Полоса ткани, кожи или шнура), по поясу можно было судить о достатке русского человека у богатых людей пояс был из дорогой ткани и кожи украшен драгоценными камнями. Пояс в старину считался святой и обязательной вещью в одежде, как и нательный крест. Снять пояс с русского человека было высшее оскорбление. Так же пояс служил и карманом для денег, ножа, топора. Основные цвета у рубах были красные на праздник и белые, льняные для работы. Брюки (порты) обычно серого цвета. Головной убор кепка (картуз) Обувь сапоги их шили из кожи и плетеные из лыка лапти.
Женщины ходили в длинных сарафанах, обычно красного или оранжевого цвета украшали сарафан красивой вышивкой из атласных лент, бус и по достатку драгоценными камнями. Под сарафан одевали рубашки белого цвета расшитые вышивкой. На голову надевали головной убор (кокошник). Кокошник носили только замужние женщины, а молодые девушки заплетали косы и повязывали на голову тонкие атласные ленточки. Обувь сапоги их кожи и лапти. Для работы женщины одевали сарафаны из темной ткани и повязывали передники, для защиты одежды от грязи на голову одевали платки. Очень красивый русский народный костюм. Мы должны беречь и чтить память о русском народном костюме, а иногда по особым праздникам можно и пощеголять в такой красоте.
Так же важно знать и традиции своего русского народа. Традиция – это то, что передается от одного поколения другому. В каждой семье есть свои традиции и обычаи (встреча нового года, празднования дня рождения и другие события). Некоторые традиции мы с вами знаем. Это празднование самых значимых и ярких православных праздников.
Слайд 7 (Рождество)
В: Давайте вспомним традиции праздника Рождества Христова.
Праздник Рождества отмечается 7 января. Перед праздником дом украшают еловыми ветками , наряжают елку. Ждут восхождения первой звезды. После появления Рождественской звезды, люди ходят из дома в дом поют Рождественские колядки, прославляют Рождения Христа. (Рассказ детей)
Слайд 8 (Пасха)
Празднуют Пасху весной. Символом Пасхи являются куличи и красные яйца. Перед праздником Пасха люди пекут куличи и красят яйца. Накануне праздника несут куличи, и яйца в храм, где освящают их. А потом угощаю всех знакомых освященными куличами и яичками. (рассказ детей)
Слайд 9 (Масленица)
Проводы зимы. Символ масленицы блины. На масленицу устраивают народные гулянья, поют песни, водят хороводы. Катаются на тройке лошадей, каруселях играют в разные народные игры. Ходят к друг другу в гости и едят вкусные блины. (Рассказ детей)
Слайд 10 (Карусель)
В: Молодцы ребята. А я вас приглашаю покататься на карусели и поиграть в русскую народную игру Карусель.
Дети дружно не зевайте,
Ленты быстро разбирайте!
Еле, еле, еле, еле
Завертелись карусели
А потом, потом, потом
Все бегом. Бегом,бегом.
Тише, тише не спешите
Карусель остановите
Раз, два, раз, два
Вот и кончилась игра!(играем 2 раза)
В: Хорошо покатались, присаживайтесь на стульчики. Сегодня ребята я хочу вас познакомить еще с одной традицией русского народа Хлебосольство.
Слайд 11. (Хлеб соль)
Слово хлебосольство трудно найти на других языках. Давайте с вами подумаем и скажем, из каких двух слов состоит слово хлебосольство.
Д: Хлеб и соль.
В: Правильно. Самыми главными продуктами на Руси были хлеб и соль. Не даром говорят Хлеб – всему голова. Хлебосольным называли человека, когда хотели подчеркнуть его щедрость и гостеприимство. На Руси всех гостей встречали хлебом и солью. Эту русскую традицию соблюдают и в настоящее время, всех важных, долгожданных и дорогих гостей встречают с хлебом и солью. Давайте посмотрим, как это происходит. Выходит девочка в русском народном костюме выносит на рушнике каравай хлеба с солью.
Девочка: Покланяется. Добро пожаловать гости дорогие! Отведайте наш хлеб соль! Каждый гость отламывает от каравая небольшой кусочек хлеба, обмакивает его в соль и съедают. Варя подойди к ребятам угости их нашим караваем.
В: Наша страна Россия большая и живут в ней не только русские люди , но и люди других национальностей. И у нас в группе есть дети другой национальности. Анар, Асмар скажите кто вы по национальности.- азербайджанцы.
Слайд 12 (Флаг и герб Азербайджана)
Флаг Азербайджана триколор полосы голубого, красного и зеленого цвета. Расположены горизонтально в центре флага на красной полосе восьмиконечная звезда и полумесяц.
Слайд 13 Столица Азербайджана красивый город Баку.
Слайд 14 Богата и красива природа Азербайджана.
Слайд 15 Азербайджанский национальный костюм.
Слайд 16 Знамениты Азербайджанские ковры. Яркие и красивые.
Слайд 17 Славится Азербайджан своими лошадьми. Красивые Азербайджанские скакуны.
Слайд 18 Национальный музыкальный инструмент дудук (барабан) делается он из абрикосового и орехового дерева. Вытачивается на специальном станке, выдалбливается из нутрии, промазывается оливковым маслом и высушивается при определенной температуре, поэтому и необычно и знаменито его звучание.
Слайд 19 Национальный праздник Азербайджан 21 марта Навруз – персидский Новый год. Символ этого праздника ростки пшеницы и чечевицы. На кануне праздника женщины проращивали пшеницу, ростки должны были достигать 15 см. Потом эти ростки украшали и ставили в середину стола, украшали пророщенной пшеницей комнаты. В этот день устраивают народные гулянья с песнями и танцами , ходят к друг другу в гости.
Ребята послушайте Азербайджанскую песню, а Анар с Асмар покажут вам некоторые танцевальные движения. Ребята присоединяйтесь танцевать вместе с Анар и Асмар. (дети танцуют под веселую азербайджанскую песню)
Понравилась вам песня, а танцевать под веселую музыку?
Д: Да.
В: Давайте вспомним, про что мы с вами говорили на нашем занятии.
Д: О культуре и традициях русского народа.
В: С какой национальностью мы с вами познакомились?
Д: Азербайджанцы.
В: Назовите столицу Азербайджана .
Д: Баку.
Молодцы ребята, понравилось вам наше занятие?
Д: Да
В: Мне очень понравилось как вы отвечали на вопросы, рассказывали о традициях и обычаях русского народа. Дружно и весело танцевали под веселую азербайджанскую песенку. Молодцы. Самое главное ребята вы должны запомнить, что все мы живем в одной большой могучей стране России, и не важно какой мы национальности русские, татары, азербайджанцы. Все мы Россияне. И должны дружить и любить свою Родину.
Когда мы едины – мы непобедимы!
