День учителя

автор: Бегейма Юлия Вячеславовна

учитель русского языка и литературы МАОУ Домодедовская СОШ№8 Московской области

Открытый урок «Печорин — «портрет поколения» Суд над главным героем романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Открытый урок

«Печорин — «портрет поколения»

Суд над главным героем романа М.Ю.  Лермонтова

«Герой нашего времени»

Слайд портрет М.Ю.Лермонтова

  1. Вступление 

(Звучит романс (минус) на стихи М.Ю.Лермонтова “Выхожу один я на дорогу…”, музыка Е.Шашиной, исполняет Борис Штоколов).(первый куплет)

Выходит  учитель, ученик ( Репин И., Бегейма Ю.В.)

Выхожу один я на дорогу;
Сквозь туман кремнистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,
И звезда с звездою говорит.

В небесах торжественно и чудно!
Спит земля в сияньи голубом…
Что же мне так больно и так трудно?
Жду ль чего? жалею ли о чём?(

1-й ученик (Викулин Д.)

Что такое для нас Лермонтов? Как объяснить то ощущение грусти, и нежности, и тоски, и гордости, которое охватывает, едва открываешь томик его стихотворений, едва бросаешь взгляд на странное молодое лицо с печальными глазами; некрасивое и прекрасное  лицо обреченного на долгие страдания и короткую жизнь человека? 

2 ученик (Викулина Е.)

Почему именно М. Ю. Лермонтов? Не Тютчев, не Блок – поэты столь же громадного таланта, а именно Лермонтов стал непреходящей печалью и тайной любовью чуть ли  не каждого молодого человека.

1-й ученик (Викулин Д.)

— Грустный, печальный, отчаявшийся Лермонтов —  почему он так всем нужен?

Звучит мелодия, выходит Печорин  (Седюкевич А.)

 

Ученик (Седюкевич А.)

— В молодости хочется быть гордым и одиноким, страдать, отвергать, быть отвергнутым  –в молодости человеку так хочется жить, что и горести кажутся ему привлекательными; самое страшное для молодого человека – прожить жизнь пусто, без бурь душевных, без страстей.  М.Ю.Лермонтов «Я жить хочу!  Хочу печали…»,

Я жить хочу! хочу печали
Любви и счастию назло;
Они мой ум избаловали,
И слишком сгладили чело.
Пора, пора насмешкам света,
Прогнать спокойствия туман;
Что без страданий жизнь поэта?
И что без бури океан?
Он хочет жить ценою муки,
Ценой томительных забот.
Он покупает неба звуки,
Он даром славы не берет.

(  «Я жить хочу!  Хочу печали…», 1832 г.)

Ученик (Репин И.)

В 1838 году он напишет роман «Герой нашего времени», где объяснить психологию поколения и покажет безысходность, на которую обречены его сверстники. 

Учитель(Бегейма Ю.В.): Мы выясним сегодня, каков Печорин?  В чем вина, а в чем беда его? Я приглашаю всех присутствующих в зал заседаний, где будет слушаться дело главного героя романа М. Ю. Лермонтова.

          Звучит мелодия «Час суда»

Секретарь суда (Юмашева М.): Прошу всех встать! Суд идет!

Судья (Гольцов Илья) Прошу садиться! 

Секретарь: Сегодня в литературном суде слушается дело господина Печорина Г. А. Сторону обвинения представляет государственный обвинитель, прокурор Азаров Влад, обвиняемый Печорин Г.А. в зал суда явился, его защищает адвокат Бегейма Б.Ю. 

Судья: Доложите явку свидетелей: 

Секретарь: Все свидетели явились, ждут!

Судья: Слово предоставляется государственному обвинителю

Прокурор (Азаров В.): В ходе следствия установлено, что Печорин, будучи от природы умным, наблюдательным человеком, глубоко разбирающимся в людях, приносит только несчастье им. 

     Судья (Гольцов И.): Ну что ж, господа, приступим. В зале присутствуют все, кто хоть какое-нибудь отношение имеет к Печорину.  Его современники, те, кто с ним разделял дни жизни, герои романа, автор, критик В.Г. Белинский, читатели 

— У обвинения и защиты есть вопросы к обвиняемому?

        Прокурор (Азаров В.): Назовите дату вашего рождения.

Печорин (Седюкевич А.): Я имел несчастие родиться в один прегадкий вечер. Я стал героем романа в 1838г.

Оказывается, в России были периоды, когда родиться умным и талантливым означало обречь себя на несчастье.

Прокурор (Азаров В.): Есть ли вопросы, замечания, дополнения? Слово предоставляется автору М.Ю. Лермонтову

Автор (Репин И.): Действительно, в 30-40 годы Россия превратилась в грандиозную казарму. Преследовалось свободомыслие. Какой трагической стала судьба передовых людей! Читатели считают,что Печорина я изобразил самого себя. Я возражаю и говорю, что «Герой нашего времени» — «это портрет, составленный из пороков нашего поколения в полном их развитии». 

Судья (Гольцов): Попрошу вызвать свидетельницу — княжну Мери.  (входит)

 Мери (Аксенова Д.):   Я   влюбилась   в   Печорина   и,   конечно,   не   могла предположить, что он не ответит взаимностью. Я думала, что он боится препятствий со стороны моих родителей, поэтому и не делает мне предложения. Но оказалось, что он просто не любит меня.

Адвокат: Господа, разве можно судить человека за то, что он честно признается, что не любит. Я думаю, что это только возвышает Печорина в наших глазах.  Можем ли мы после всего услышанного обвинить Печорина во всех несчастиях. Наверное, вы убедились, что перед нами незаурядный человек, обладающий таинственной силой, нравом гордым и непобедимым. Такой человек может внушить любой женщине глубокую любовь. Но он не был понят людьми. Отсюда Печорин одинок и несчастлив. Все его поступки, авантюры — стремление разуверить себя в трагизме своей судьбы. Я прошу еще раз  вызвать главного свидетеля — автора, господина Лермонтова.

Автор (Репин И.):Повторяю, что герой моего романа, милостивые государи мои, — портрет, но не одного человека, это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения.

Прокурор (Азаров В.): Господа! Вот и Лермонтов подчеркнул, что в Печорине собраны пороки, а не достоинства.

Адвокат: Да, пороки, но почему-то господин прокурор опустил слова «целого поколения». Почему же мы должны обвинять одного только Печорина? Прошу вызвать свидетеля защиты господина Белинского.

В. Г. Белинский (Рогожкин): Обратите внимание на название романа. Печорин — действительно герой своего времени, то есть 30-х годов XIX века. Общественными условиями жизни я объясняю его эгоизм, его безверие, разочарование. Но у него есть критический ум, порывы искреннего чувства. Интеллект героя богат и многогранен, но возможности дать ему общественно полезное направление ничтожны. Деятельный по натуре, Печорин лучшие силы души и ума вынужден тратить по мелочам. Спасая себя от скуки, он порой дорого расплачивается. Печорин — незаурядная личность, но обществу он не нужен. Он всегда одинок, потому постоянно грустит. Характер Печорина деятельный, кипучий, а жизнь, окружающая его, мертва и однообразна, поэтому Печорин «страдает». И ещё, заступаясь за автора, я бы добавил: «Вы предаете его анафеме  не   за пороки, в вас их больше и в вас они чернее и позорнее, но  ту смелую свободу, за ту желчную откровенность, с которой он  говорит о них. (В руках сборник статей)

 Судья (Гольцов):    Благодарим    господина    Белинского.    Суд   считает необходимым заслушать и обвиняемого.     

Печорин (Седюкевич): Пробегая в памяти все свое прошедшее, я спрашиваю себя: зачем я жил? Для какой цели я родился? А верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое, потому что я чувствую в душе своей силы необъятные… Но я не угадал этого назначения, а увлекся приманками страстей пустых и неблагодарных. (с.151-151)

Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его; первый, быть может, простится с вами навеки, а второй… второй…

Судья (Гольцов): Ну что ж, сегодня в литературном суде мы выслушали обвинения, защиту, свидетелей Печорина.  Итак,  выносим литературный приговор: Печорин Г.А.- герой — рождённый для высокой цели, но вынужденный жить в томительном бездействии 

Это благородный, умный человек, который горько обвиняет себя в своих заблуждениях. 

Печорин часть того мира, который он сам отрицает, и в этом его трагизм. 

Слово адвоката: Господа! Я прощу слова! В прошлом году мы отмечали 200 лет со дня рождения М.Ю. Лермонтова. История России не останавливается – она идет дальше. И в этой истории навсегда останется имя Печорина, его сила духа и воля. Я надеюсь, что, читая о Печорине, вы научитесь заглядывать в душу и думать.

Включается фоновая музыка (минус романса «Выхожу один я на дорогу»)

Взгляни на этот лик: искусством он

Небрежно на хосте изображен,

Как отголосок жизни неземной

Не вовсе мертвый, не совсем живой;

Холодный взор не видит, но глядит

И всякого, не нравясь, удивит;

В устах нет слов, но быть они должны:

Для слов уста такие рождены…

(Плюс романса «Выхожу один я на дорогу»)

 

Открытый урок «Печорин — «портрет поколения» Суд над главным героем романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Бегейма Юлия Вячеславовна

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX