Автор: Белинина Дарья Анатольевна
воспитатель МАОУ Савинская средняя школа СП «ДС Филиппок»
Конспект ОД по развитию речи в средней группе «Описательный рассказ по сюжетной картине «Дети поздравляют маму с 8 Марта»
Конспект ОД по развитию речи в средней группе «Описательный рассказ по сюжетной картине «Дети поздравляют маму с 8 Марта»
Цель: развитие связной речи
Задачи:
Образовательные:
Связная речь: Формировать умение детей составлять описательный
рассказ по сюжетной картине «Дети поздравляют маму с 8 Марта»;
Словарь: Обогащать и активизировать словарь детей на основе
углубления знаний о празднике 8 Марта;
ЗКР: Формировать умение четко, внятно произносить слова, произношение звука «М» в
словах;
Развивающие:
Развивать слуховое восприятие, фонематический слух, мышление, речь,
внимание.
Воспитывающие:
Воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому
близкому, родному человеку-маме.
Предварительная работа: чтение, заучивание стих. -й о маме, х/л,
рассматривание иллюстраций фотографий, пение песен о маме, Д/И «Жизнь
моей семьи», с-р игра «Семья».
Средства и Материал: цветочек с отдельными лепестками (из цветной
бумаги, сюжетная картина «Дети поздравляют маму», фотографии мам,
ноутбук, сюжетные картинки «Что делает мама?»
Ход :
Орг. момент. (загадка).
Целует, обнимает
К сердцу прижимает,
Одежду покупает,
Стирает, варит, парит,
Все она умеет, Всех она жалеет,
Угадайте-ка друзья,
Кто это? Ответы:….
Чья же мочка?
Обойди весь мир вокруг
Только знай за раннее
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже
Мама каждому из нас
Всех людей дороже
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету
Мама – самый лучший друг
Лучше мамы нет!
Основная часть.
Игра «Какая мама»
Сегодня нас объединила любовь к маме. А давайте послушаем, как зовут
ваших мам?Какие красивые имена у ваших мам.
-А вы любите своих мам?
Давайте каждый скажет что-то про свою маму, какие мамы бывают?
Возьмите лепесток, кому какой нравится, и скажите свое пожелание и
положите лепесток к серединке. (Дети говорят слова про маму – добрая,
ласковая, красивая.). Вот какой получился красивый цветок!
А давайте послушаем еще стихи про маму.
- Маму любят все на свете девочки и мальчики
И зверушки любят маму, белочки и зайчики.
Мама нас не обижает и о нас заботится.
Быть всегда и всюду с мамой очень – очень хочется!
- Мы порою так упрямы,
Часто сердим наших мам,
Больше всех нас любят мамы,
И без мам так трудно нам.
- Пальчиковая гимнастика «Мамочка»
— УЖ КАК ШЛА ЛИСА ПО ТРОПКЕ
(указательный и средний пальцы левой руки «бегут» от
плеча до кончиков пальцев правой руки, вытянутой вперед)
— НАШЛА ТЕЛЕГРАМУ В ОХЛОПКЕ
(указательный и средний пальцы руки «бегут» от
плеча до кончиков пальцев левой руки, вытянутой вперед)
— ОНА СЕЛА НА ПЕНЕК И ЧИТАЛА ВЕСЬ ДЕНЕК
(согнутые руки в локтях держать перед
собой)
— МАМОЧКА-МАМА
(на каждый слог мизинцы размыкаются и смыкаются)
— МИЛАЯ МОЯ
(тоже безымянные)
-МАМОЧКА–МАМА
(подушечки средних пальцев производят те же движения)
-Я
ЛЮБЛЮ ТЕБЯ
(указательные пальцы соединяются и разъединяются, при
соприкосновении подушечек больших пальцев дети губами имитируют
поцелуй)
- Игра «Закончи предложение»
У каждого малыша есть … (мама).
Каждый человек любит свою … (маму).
На свете очень трудно жить без … (мамы).
На праздник мы дарим подарки и цветы … (маме).
Я люблю гулять со своей … (мамой).
Я очень горжусь своей … (мамой).
Физминутка.
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
Рассматривание сюжетной картины «Дети поздравляют маму с 8
Марта».
(вопросы к детям)
-Кого вы видите на картине?
-Что делают дети?
-Какой подарок приготовили дети?
-Как называется праздник?
Описательный рассказ педагога по сюжетной картине.
Наступила весна, а с нею и праздник для всех мам- 8 марта. Маша, Оля и Саша решили каждый приготовить подарок для мамы. Маша подарила маме веточку мимозы. Оля подарила маме открытку. Она ее сделала вместе с воспитательницей в детском саду. На открытке Оля нарисовала красивые цветы. А Саша подарил тюльпан в горшке. Маме очень понравились подарки. У мамы — хорошее настроение, она улыбается.
Описательный рассказ 2-3 детей по сюжетной картине.
Рефлексия.
— О каком празднике мы говорили?
— Как мы поздравляем мам?
-Какие мамы?
— Что делают мамы?
-Как мы относимся к мамам?
